前幾年網紅教材wonders很火，火了之後，很多孩子媽跟風買網紅教材，各大機構順勢也說引進原版教材上課。
機構想通過這樣的方式吸引家長報課，但是熱度漸漸過去，上了一段時間wonders教材的孩子，效果如何呢？
前有魔都牛媽不要讓娃隨便學wonders教材，後有雞娃大呼學了之後應試成績感覺沒變化.....
於是現在貝達英語引進新的“原版教材”wonderskills又大火了，這兩種教材聽起來那麼像，它們之間有什麼關係呢？
為什麼魔都牛媽說不要讓孩子隨便學wonders教材？wonderskills教材又有什麼魔力，它是否也有弊端要注意呢？
魚Sir今天就給大家詳細分析，看看這兩種教材之間到底有什麼關係，除了對比兩種教材，我還說一說噠噠英語和貝達英語對教材的改動！
01- 教材對比-
對比分析這兩種教材之間的區別，我從來歷、教材特點、適用人群三個方面給大家分析。
在wonders教材之前，美國各州沒有統一的教學大綱，也就是沒有統一的教材。
當美國共同教育大綱CCSS出來之後，才有的它！它是美國主流小學語文教材Treasures（2014年版為Reading Wonders）的升級版。
（wonders教材）
而最近大熱的wonderskills教材是參考歐標CERF，針對孩子學習wonders教材時出現的問題研發的教材，（有一部分原因是中國孩子學wonders教材覺得太難了！），核心內容也改編自reading wonders。
因此可以看出：wonders和wonderskills的關係是“師出同門”，同時它們都是由美國教育巨頭麥格勞· 希爾（McGraw-HillEducation）出版的官方教材。
再看教材特點，一家公司的“產品”，教材特點有什麼不同呢？
Wonders教材包括了Grade K- 6 共七個年級的所有語言及文學課程。一整套教材包含：主教材+延伸精讀（分級閱讀）+課後練習+測評+教輔材料。
wonders教材流通時間較久，也被一些國內雙語國際小學採用，例如：上海市平和雙語學校、復旦大學附屬中學國際部等。
但國內孩子在使用wonders原版教材時，比如我上文提到的那個魔都牛媽所說的，不要隨便給孩子學wonders教材：wonders教材學起來，前期效果不錯，到了後期會有斷層的感覺。
因為很多簡單的單詞後期不教了，直接跳過，基礎不好的孩子跟不上，這好比五年級的孩子直接上了初中。
wonderskills教材包括五個級別：
五個級別分別涵蓋美國小學GK-G6的所有內容。
根據藍思標準Lexile，學習到master水平，差不多認識900詞彙量，這個標準和國內高中生的水平差不多。
Wonderskills教材以培養閱讀能力為主，含有繪本等教輔資源。
在閱讀中添加語法知識，每個內容環節又有很多練習輔助學習，類似於國內新課標的課文學習，要在長期積累的過程中培養寫作能力。
wonderskills教材核心培養的是閱讀能力，對於寫作能力短期內反饋較慢，因此家長帶孩子學習wonderskills時，最好還給孩子搭配寫作訓練。
在進度上，Intermediate這個階段，每篇閱讀詞彙要求100-200個，節奏突然變快，部分孩子可能也會跟不上。
我們接著看這兩種教材的適合人群。
wonders教材適合以英語為母語國家孩子使用，因為它按照母語思維認知方式編寫的，適合母語國家日常考慮問題的思維方式。
wonderskills適合第二語言學習者使用，對於大多數第二語言學習者（就比如中國孩子），在此基礎上，教材難度降低、進度變慢。
這也可以從wonderskills教材的內容環節上看出，每個單元分為：
Warm up熱身
words to know 新詞認知
main reading閱讀
comprehension check 理解性測試
它是先掌握單詞，再分析閱讀，最後深層次理解，完全是按照新課標的內容設置套路來的，層層遞進的學英語。
wonders教材以話題為每單元主體，分析完文章之後再學單詞，相對之下，wonderskills學習難度降低。
（wonderskills教材單詞環節）
綜合來說：wonderskills教材比wonders教材更加適合中國孩子學習，與新課標接軌，對提高應試教育成績有幫助。
但能跟得上wonders，把wonders學的如魚得水的孩子，基本學wonderskill也沒問題。
02機構對教材的改動
也許寶媽們要說，我很瞭解機構的教材了，課程顧問已經說了一大堆！
其實呢？你並不瞭解，機構顧問不會和你說外教根本沒有按照原版教材上！
寶媽們並不瞭解機構真正使用wonders等原版教材的情況。對此，家長要是對教材把握不好，可以來找我聊聊，我給大家分析教材的使用情況。
魚Sir詳細給大家分析噠噠英語和貝達英語對原版教材做了哪些改動，看看這些原版教材到底哪裡“動刀子”了？
噠噠英語教材改動
噠噠英語對教材基本做到增加很多內容，具體差異我們可以從閱讀理解、寫作兩個板塊看。
在閱讀理解模版：
噠噠英語把問題問的簡單了，給孩子學習信心，孩子需要回答的問題就是選擇題、判斷題，答案都是固定的，難度自然也降低了不少。
（噠噠課件）
在寫作板塊：
原版教材作文訓練的比重不高，噠噠英語考慮到應試教育考試的需要，它還比較重視寫作。
為了能讓孩子能寫出作文，它把一篇作文拆成課件來教了。
（噠噠英語英語寫作板塊）
但是看上課進度，很多家長要不淡定了！
噠噠英語把原版教材進度放慢了很多，可能是考慮到難度的問題，想放慢進度讓孩子更好的學習。
一般的孩子一個lesson需要兩個課時才能上完，按照每週上兩個課時來計算，孩子要花四年時間，你才能上完噠噠的一個級別。
很多家長大呼：太慢了，錢受不了！
好在噠噠的課程安排可以調節，如果孩子跟得上課程，覺得課程太慢，你可以主動提要求調整上課進度。
不過這裡也有一點需要家長注意：噠噠英語並沒有提供全套wonders教材，想孩子學的好，需要自己額外掏錢買練習冊。
貝達英語教材改動
wonderskills教材本來就是適合中國這種國家的孩子使用的，因此貝達英語是直接買了教材版權，並沒有在內容上改動。
但貝達英語卻在教材進度上做了調整。
（wonderskill教材課件）
貝達英語官方認為6～12歲的孩子才能學wonderskills教材，貝達把wonderskills教材作為貝達少兒階段的教材，而幼兒階段，貝達推出自研教材Hello Beda。
貝達英語的不足之處體現在配套資源、課後練習上，不過問題也不大。
wonderskills教材是有配套的輔助資料的，但是貝達英語沒有提供，它沒有輔修課以及額外的輔修資源。
報課之後貝達會把紙質版的wonderskills教材寄給你，每節課的課後習題都在紙質版的教材上，需要家長出力檢查一下作業，提高學習效果。
05魚Sir測評總結
說了那麼多，魚Sir也對今天的分析做個總結：
1、噠噠英語的wonders教材並不是“原汁原味”，另外也並沒有使用全套教材，所以衝原版教材去的家長要三思。
2、如果孩子年紀小且已經有一定英語基礎，需要養成英語習慣的，可以考慮噠噠英語的wonders課程。
對於英語基礎不是很好，想要對接應試英語，提高應試教育的成績，對閱讀感興趣的孩子，可以嘗試貝達英語wonderskills課程。
關於貝達英語、噠噠英語師資、價格、服務等方面的問題，由於篇幅限制，魚sir在這裡就不一一贅述了，想深入瞭解的家長可以隨時找我（V：fishsirp）聊聊。
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