其實，全世界的家長，只分兩種。
一種：是孩子的神助攻。
一種：是“殺害”孩子的罪魁禍首。
第一種，意思是，這類家長，能夠完全發掘孩子的潛力，在孩子學習知識的開始階段，就能逼迫孩子，去完成一些繁難的事情，最終，讓孩子收穫受益一生的好習慣，以及優秀的能力，最終，走向成功。
第二種，也不難理解，這類家長，奉行“放養”式的“快樂教育”，對孩子要麼寵溺過度，要麼關注過度，要麼放在手心怕化了，最後，搞得孩子這也不會那也不會，學習能力沒有，生活能力沒有，交往能力沒有，最終走上叛逆的道理，對家長恨之入骨。
那麼，您屬於哪類家長呢？
歌星劉歡曾經在被採訪的時候，談起過他對女兒的教育問題，當時，他比較後悔，他覺得，從小對孩子實行快樂教育，是不對的！因為，孩子從小，沒有正確的人生觀，一切，都需要家長去逼迫著他去做，這樣，他才能最終擁有一技之長。
看來，明星也好，平凡人也好，有一個共同的願望，就是希望自己的孩子，能夠接受最好的教育，通過優質的教育，成長為一個優秀的人才。但是呢，往往，家長們越是愛孩子，越容易在教育孩子的道路上，跑偏！
什麼樣的家長，才是神助攻家長呢？
有一個老農民，他育有三個子女，這三個子女了不得，通過高考，一個考進清華，一個考進北大，還有一個考進了廈門。後來，有好奇的記者去採訪這位老農民，自己都不識字，如何培養了三個重點大學的優秀生呢？
老農民說，他自己沒文化，但是懂得，得逼自己的孩子學習，這樣的話，才能躍出農門。因此，他哪怕借錢，也要供孩子上學。而且呢，當三個孩子放學回到家中，他坐在炕頭，會命令三個孩子，分別把今天老師都講了什麼內容，再複述一次。老農民如果聽不懂，還“強迫”孩子們再講一遍。神奇的是，就是這種教育方式，竟然逼迫著三個孩子相互競爭，最終都考取了名牌大學。
除了以上故事，我們肯定也聽說過鋼琴家郎朗的親身經歷吧，他的父親，就是用一種逼迫的方式，逼著郎朗學習鋼琴，終於成就了名氣，如果當初家長不逼迫，那麼，郎朗很可能和其他孩子一樣，上個普通大學，畢業後還得為就業發愁。
還有一個家長神助攻的例子，全國人民都知道，那就是斯諾克世界冠軍丁俊暉，他的家長，非常厲害，非常有眼光，當發現了兒子的檯球天賦以後，初中沒上完就輟學了，繼而，這位家長，為了培養兒子練習檯球，家裡的房子都給賣了，可以說把一切精力，都用在了培養孩子身上。
結合這三個故事，我們基本上可以歸納一點，什麼樣的家長，才是神助攻家長呢？
那就是，能夠發現自己孩子的能力、天賦、特長，願意花費時間、精力、金錢去培養孩子，並且，有一種敢於“逼迫”的精神。如果家長們能夠做到這一點，那麼，孩子一定可以變得更為優秀的！
有句話，家長朋友們應該牢記：
人都是屬驢的，不騎不長勁兒！
啥意思呢？
人啊，都是比較賤的，你總是順著他，讓他衣來伸手飯來張嘴，那麼，他最終學會的僅僅是一樣——享受。但是呢，如果你時時鞭策他，逼迫他，或許，他能發揮出最大的潛力！
對此，您怎麼看呢？
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