妮黎黎妮
家長愛學習，家長愛孩子勝過愛手機！孩子肯定會愛（自律）上學習！
大汗傳奇
自己歸納出2點很重要：
1、興趣，它是孩子主動學習的關鍵；
2、思維，它是平庸與拔尖的分水嶺。我給孩子們請過家教，買過輔導書，淘過益智玩具，最後發現還是益智玩具能把孩子的興趣和思維調動得比較好。
玩，可能是很多父母會忽視的大問題。其實動腦子的玩法能量會很大。一個思維遊戲中，為解決一個問題，孩子在不知不覺中會調動起各種思維能力，比如邏輯推理力、空間想象力、觀察、速記……這些能力都會對學習產生莫大的幫助！
當然，這對玩具或者遊戲的設計要求較高，我給孩子們淘寶網上淘過臺動腦機還不錯，產品雖小眾，但比點讀機、學習機之類的有用得多。比如老大愛玩他的邏輯類遊戲，邏輯思維玩得比較縝密，現在數學是他的最強項。老二偏好記憶類遊戲，記憶真是要靠多練的，老二練就的記憶力就蠻驚人，所以語文、英語一直比較拔尖。很是建議父母們多從興趣和思維上培養孩子，個人認為這比單一的灌輸知識要有用得多！
智趣微課堂
沒有外力影響，真正愛學習的孩子約佔40%左右。這已經是很理想的比例了。大部分學生是不愛學習的，雖然表面上愛學習。從國內教育體制看，小學是老師抱著學生學習，初中是老師扶著學生學，到了高中是老師看著學生學。就是這樣，約50%的學生還雞飛蛋打。
學習是一件苦差事，是最累的事情，這是不可否認的，是長期的持久戰和疲勞戰。很多人因為忍受不了寂寞和磨礪，紛紛退出學習圈。只有那些比較痴心的人和有恆心的人，堅持了下來。
怎樣讓學生愛上學習呢？提出三點本質建議。
一是讓學生產生學習興趣。現在的老師，基本上是圍著分數轉，但大部分學生都害怕考試，那些拿分數說事的老師和家長，學習變成了少數學生的事情了。在國內，得分率在80%以上的學生，基本上可以考取本科。得分率低於50%的學生，幾乎只能勉強上技術學院。高中是憑考分上的，中考分數低的學生幾乎沒有資格上高中。因此，到了高中，學生不是憑藉興趣來學習，而是為了高考來學習，學習變成了一場毅力戰。因此，很多學生缺少學習動力，是被逼著上高中的，是為了榮耀上高中的，所以，高中生心裡很苦悶。
一、讓學生考到高分，哪怕是有水分的高分，都能穩住學生的學習情緒。
二、倡導成功是成功之母的教育理念。讓學生享受學習成功的快樂，是國內教育亟待解決的教育思想。孩子都渴望快樂，家長都想抬頭做人，老師，你又何必執拗呢？衡水訓練模式不是一般人能接受的，但是，衡水學生考試的得分率很少低於80%，儘管學習苦，學習累，但學生能享受高分的快樂。當考試成績出來後，看到自己的喜人成績，學生的苦也變成樂了。為什麼其它學校的教學管理不借鑑這種本質管理因素呢。
讓學生愛上學習，就要滿足學生成功的渴望。如果你對成功絕望了，你還會執著地努力嗎？
愛追求的大男孩
孩子愛玩鬧是天性，想要孩子愛上學習，更多地要從孩子對學習的認知和習慣上進行改變。
1.培養學習興趣
孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。
2.建立學習自信
自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。
就我觀點來說，孩子無論是愛好興趣還是學習興趣都是要靠家長的正確引導，有孩子把不斷學習當做自己的興趣愛好，有孩子把玩鬧.惡作劇當做自己的興趣愛好！而這，就需要家長在孩子平時的學習生活中加以引導了！謝謝！
一新孩子引導教育
使孩子主動做功課 你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。 第一招，做作業的時間不宜過長。 第二招，放大孩子的優點。 第三招，學習不可操之過急。 第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。 第五招，先讓孩子玩個夠 第六招，刺激她，使他全力以赴。 第七招，正話反說。 第八招，經常改變學習環境。 第九招，列一個功課計劃表。 第十招，先讓孩子做擅長的功課。 第十一招，讓孩子自己抽籤決定。 第十二招，別在孩子面前評判老師
興趣是最好的老師，家長如果想讓你的孩子愛上學習一定不要對孩子逼得太緊了，孩子學不會就打她罵她只能適得其反。如果您對我的回答滿意，請你給我個優質評價。
李老師初中數學講解
讓孩子愛上學習：
1.經常給孩子講一些激勵孩子學習的小故事。
2.想讓孩子學習，家長們就要行動起來，以身作則。在家裡創造學習氛圍，一起參與讀書。
3.要經常帶領孩子去旅遊，觀看自然美，讓孩子暢談看到的感受，並做好筆記記錄，親身體驗是孩子最好的老師。
4.興趣需要慢慢培養。例如：想培養孩子的數學興趣，買些關於孩子正在學習數學方面的動畫光盤💿，要經常帶領孩子一起觀看，可以邊玩邊學，在看的同時大人要和孩子互動起來。共同參與，才可能提高孩子學習興趣。
6.孩子表現不自信時，讓他做一下以前做過的題；增加他的自信，並對孩子進行表揚。
7.從孩子愛學的功課入手，藉助擅長的功課來攻克不擅長的功課；
8.把所有精力集中到一門功課上，體驗滿分感覺，讓孩子體驗成功感。
9.通過心理調節減輕孩子的學習壓力；
比如：想讓孩子學習，最好對孩子說“別勉強!”，而不是說“學習去”。
10讓孩子學習時，使用提議式而不是命令式；
比如：不要問孩子“是學習還是玩兒?”，而應該問：孩子“你想什麼時候開始學習?”
11.讓整天看電視的孩子選擇：是出去跑腿，還是在家學習?如果孩子就是不學習，你不妨問他，咱們是休息呢還是學習？
12.在學習中加入“遊戲”的因素，消除孩子對學習的牴觸心理；最好將趣味遊戲引入學習；
13.平時讓孩子做一些找錯的練習題，鍛鍊孩子糾錯能力。
14.通過抽籤的方式：家長安排列出抽籤時間段，讓孩子自己選擇學習或不學習。
15.比如外出旅遊，讓孩子來制定家庭的出行計劃，培養他的規劃能力；
16.讓孩子學會看新聞講新聞；讓他簡短介紹新聞大致內容，增強他的語言表達能力。
17.領孩子去參觀博物館：讓他對中華物質文化世界產生興趣，在參加過程中，多和他進行語言互動交流。
18.平時散步、購物、訪友時拐進書店，多去瀏覽群書；主要鍛鍊他看書注意力，通過這樣的訓練來獲得；
19.孩子在閱覽圖書時，父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍來開拓他的視野，增加他的閱讀興趣。
對聯詩詞鑑賞
首先是家庭教育，其次是學習興趣。
不管是作為母親，還是父親，教育首要就是親子關係——溝通。
父母親與孩子本來是最親密的關係，可以無話不說，沒有什麼問題不能解決。 但事實卻不是如此。
可能主要來自三方面的原因：
第一方面：有些父母總以自我為中心，不尊重孩子，不顧孩子的感受；
第二方面：父母不瞭解孩子的心理特點；
第三方面：親子之間溝通方式過於單一，僅僅為語言溝通。
改變方式：
第一、改變自己的觀念，尊重孩子，傾聽孩子；
第二、給孩子獨立的時間和空間；
第三、和孩子溝通時講究方法，不要簡單粗暴，要善於引導；
第四、明白和滿足孩子的心理需求與訴求。
最後，不要把飯桌當成訓孩子的課堂和場所，一碼歸一碼，可以和孩子聊聊他感興趣的話題，而不是教育和訓斥。
培養學習興趣：
家庭教育中，不用刻意去輔導孩子學習，最好的方法是通過遊戲等啟蒙孩子思考和學習，激發孩子的學習興趣。家長還可以故意製造一些“錯誤”，引導孩子發現和思考，通過這樣的方法，讓孩子學會主動提問，學會質疑和反省，並逐步形成自己獨到的見解和獨立自信的習慣。
優立方數學輔導培優
1、學無定法，因人而異;學習得法，事半功倍。應該讓孩子找到一種適合他的學習方法，通過這個方法在這門功課中獲得成功，從而把這個方法延伸到其他科目。他有自信能學會！
2、不要讓學生在無助的狀態下做無為的事，教師的適時鼓勵和幫脅是孩子成長的重要因素。多與老師溝通，多請老師給孩子談心鼓勵，家長做好配合。老師與孩子的一次交流，頂的上家長百句的說教。
3、信任是關鍵，交流是手段，拉進彼此距離，減少代溝。孩子越大越容易與家長有代溝，越不想和家長溝通，越叛逆。作為家長要信任自己的孩子，要允許他犯錯，要給他改正的機會，要看到他進步過程的付出。家長是孩子最溫暖的後盾。
4、家長看一些心理書籍，用科學的心理學知識，解決孩子心理上的一些問題。
5.要時刻督促孩子，不放鬆。進步時表揚，退步時鼓勵，不放棄。每個成功的孩子身後，都有稱職的家長和和睦溫馨的家庭。
貝哥教物理
一、學習的定義學而時習之，不亦樂乎！溫故而知新，可以為師矣！什麼是學習？狹義上的學習：指通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。廣義上的學習：是指人在工作、生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。學習是一個動詞，確切來說學習在某種程度上是兩個動詞，分別為學與習，孔子在論語中講道，學而時習之，溫故而知新便是這個道理。學在老師教授學生學習的過程，而習在於學生在日常的生活、工作中的實踐與操練過程。在心理學上曾經有一個研究數據表明：當一個人在學習之後一天之內去複習，那他基本上可以保證80%的覆盤。當他在三天之內去複習，那他基本上可以保證50%以上的覆盤，當一個人在一個星期之後再去複習，或許他能夠記下來的只有20%甚至不到20%。可見學之後及時到位的習是多麼的重要。
二、學習的重要性曾經在哈佛大學的一次演講會上，當有學生向李嘉誠先生提問“成功的秘訣是什麼？”李嘉誠只回答了4個字“終身學習”。無獨有偶，在比爾蓋茨先生參加了一次演講會上，也有聽眾問道比爾蓋茨先生“如何才能獲得成功”時，比爾蓋茨先生也同樣回答了這4個字“終身學習”，可見學習不單單是孩子學習知識的過程，學習更是貫穿我們每個人的一生的一件重要事情。
三、家長學習態度是孩子學習的模範父母的學習成長態度決定孩子的學習態度，決定孩子未來人生的高度！父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子人生的第一所學校！家長的學習對於孩子的成長、對於家長自我發展、自我的提升都很重要。同樣，因為孩子是父母的影子，父母是孩子的榜樣，父母怎麼在學習，父母有什麼樣的學習態度，孩子看在眼裡記在心裡。長期下來，孩子便在父母的言傳身教中培養了他自己的學習習慣和學習興趣。在一個打麻將的家庭，很難培養出一個愛學習的孩子，同樣，在一個愛學習的家庭，也很難去培養一個只會玩的孩子。
做父母的四個層次：第一層次：家長捨得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。這一層次的家長根本不懂教育，或者說根本沒有把教育孩子當成自己的責任，這樣長大的孩子很難感受到父母的愛，長大後到底會怎麼樣全憑運氣，若能是遇見貴人，點撥他，提醒他，或能成才，若是遇不到，很可能就長歪了。第二層次：家長捨得給孩子花時間，陪伴孩子，見證孩子的成長。這一層次的家長開始嘗試教育孩子，他們陪伴孩子成長，試圖給孩子正確的指引。但什麼才是正確的教育的方式呢？要知道，錯誤的教育方式比無作為更可怕。
第三層次：肯為孩子學習新知識，豐富完善自己。這一層次的家長開始從各種渠道學習教育孩子的方法，採用有效的方法，來解決孩子成長過程中的問題。然而，當問題出現的時候再去解決，往往就已經遲了一步，有沒有好的方法能夠讓孩子從小養成好習慣，防微杜漸，防止壞習慣的產生呢？第四層次：肯為孩子改變自己。改掉自己不好的習慣，改掉不好的毛病，改掉不好的性格，很清楚，孩子的問題是自己的問題，自己的生命能量提高了，孩子的生命自然得到綻放。這一層次的父母充分的尊重孩子的自由和天賦，所有和孩子之間的關係非常親密合諧，他們不試圖打造孩子，而是幫孩子發現他所喜愛的、他所擅長的，支持孩子最自己喜歡的事，成就孩子成為一個幸福快樂的人。要讓孩子愛上學習，父母先成為一個愛學習的人。
搏理之驕
首先作為父母，應該以身作則，平時自己也多看書，然後給孩子講一些有趣的知識點。記得一定給他學習的安靜氣氛，在他學習的時候最好我們能在他左右，給他這種踏實的感覺，然後他哪裡不懂可以隨時問你，不管語言上還是動作上，一定是溫馨的畫面，這樣他會無壓力的去學習，慢慢的發現學習的做多自己懂的越多，好奇心會使他愛上學習的！
