幻想爩宙
讓孩子自己數一下,去體驗數字的無窮的樂趣就可以了。每天數上半個小時,讓他堅持吧!
朦夫
我孫子四歲半,也問我數字一直數下去,能不能數完,我告訴他不能,他說那最後一個數字是什麼?我告訴他是無窮大。他好像也知道了,前幾天說到一個什麼東西大的時候,我問他多大,他冒出一句“無窮大”。所以可以給小孩子正面講這些知識,不要低估了小孩子的理解能力。
一笑而過7937338
看到這個天問女孩的問題,我想起了我女兒小時候的天問。我們對孩子的啟蒙大多是從背誦古詩開始的。孩子兩三歲時背誦絕句,講精彩的童話故事。突然有一天女兒發出天問,:媽媽,為什麼中國人寫的文章那麼短,外國人的那麼長呢?是他們聰明嗎?這樣的奇思妙想真的讓我驚訝不已。這真是一😕個愛思考的孩子。必須回答呀。我用了她能理解的詞句回答了她。上學了,愛思考伴左右。她現在已經是博二的學生啦
芍花鄉人
數不完,為了證明1+1=2,數學家廢了腦子,花了好長時間還沒有證明出啊!中國數學家陳景潤證明了1+2[可愛][可愛][可愛]
黑色的牛哥
六歲女兒睡覺時對我說:有一個問題困擾她很久,數字一直數下去,能數完嗎?
能提出這樣的問題,說明她肯思考,會有自己的想法,這對於一個六歲的孩子來說是很難能可貴的。
如果按照高等數學給她講,簡直就是在開玩笑了,可以按照她能理解的方式來進行解答:比如,我們每秒鐘數一個數字,那每小時就可以數到3600,而一天24小時我們不吃不喝,可以數到86400,那麼一年365天就是86400×365=31536000,三千一百五十三萬六千呢,如果我們夠長壽的話,活到100歲,那麼再乘100,總共才能數到31億5360萬呢。你看,我們從出生到死亡,不吃不喝的數數,才能數這麼多,更何況後邊還有百億,千億,萬億等等呢,所以啊,數字是數不完的。
這樣,既能在孩子理解範圍內回答了孩子的問題,又能給孩子一個概念:數字是無窮無盡的。
另外,附上一張計數單位表的名稱,可以作為小知識給孩子看看,希望能幫到你。
閒來讀書
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老穆有話說
老穆覺得這個問題非常有趣,說明您的女兒是個愛思考的孩子。
猶記得,老穆上初三時,面臨中考壓力,所以每天晚上都在努力奮鬥。有一天,晚上做完數學題後,已是深夜十二點,於是抓緊洗漱、睡覺。可老穆躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著。腦海裡突然閃現出一系列的問題:
“我現在如此奮鬥,幾十年後,這個世界上就沒有我了,我該怎麼辦呢?”
“時間到底是怎樣被人發現的呢?它到底長什麼樣子呢?”
“我離開這個世界後,還能不能再回到這個世界呢?”
從那以後,一連想了數天,雖然不知道答案,但卻忽然看開了許多事情,很奇怪,成績也得到很大地提升,中考也以優異的成績考取了縣裡最好的高中。
(一)家長要積極回應孩子的問題,答案可以不正確,但不要置之不理。
孩子在成長階段,尤其是六七歲的時候,他們總是喜歡問一些奇怪的問題,這個時候,我們家長要積極回應孩子的問題,不要用“不知道”來拒絕孩子。
你的答案可以不正確,但一定要積極回應,更不能置之不理。當然,如果家長能先查閱資料,得出正確答案後,再講給孩子聽,最好!
(二)家長平時要注重觀察孩子,當孩子對某一領域感興趣時,家長不妨積極去引導孩子,培養孩子的學習興趣,或許,孩子將來在這個領域能有一番作為。
在現實生活中,有很多家長會抱怨自家孩子對什麼都沒有情趣,其實不然,並不是孩子沒有感興趣的點,而是家長沒有及時發現。
試想一下,倘若丁俊暉的家長沒有及時發現孩子有檯球方面的天賦,這個世界上是不是就少了一位檯球大師?
試想一下,倘若朗朗的父母沒有及時發現他在音樂方面有天賦,這個世界上是不是就少了一位音樂大師?
所以說,家長平時要多注重觀察孩子,及時發現孩子的興趣點。千萬不要做個生活中的粗心人。
【結束語】孩子是天真好奇的,孩子的潛力也是無窮的,作為家長,我們要及時發現孩子的興趣點,並培養孩子在這方面的才能,說不定,某領域的佼佼者就這樣誕生了。你們覺得呢?
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老穆說語文
首先要肯定小孩的求知慾。不要簡單的回答說數不完,可以引導她思考更多的問題……
用戶896347224265
可以用反證法,假設可以數完,這個數為n,但是你發現n+1也還是數,因此假設失敗。因此數不完
李文安19
我五歲多的兒子兩個月以前也經常問我同樣的問題,問我數字數到哪就沒有了,我在教會他個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億……後就不會解釋了,只好告訴他數字有無限大,但他還是追根究底,文科媽媽傷不起啊!請大神推薦適合這個年齡段孩子的科學繪本,感覺看到現在都是文學類的繪本。
用戶1754919981642
能數完
如果是寫下來,會取決於載體的大小與字體大小
如果是口訴,取決於數數的人的發音器官
如果是默數,取決於數數的人的大腦
如果以上都不出問題,那麼取決於數數的人的壽命
如果以上如果都利於繼續數數,那麼取決於宇宙的壽命
如果以上如果都利於繼續數數,那麼取決於數字本身的壽命(任何事物都有終結的時候,誰能保證數字不會消失不會被替代?)
還需要我繼續列舉原因嗎?
其實教育孩子很簡單:告訴孩子你的看法,再提醒孩子去發現並證實其他的可能