在19世紀70年代，經濟學界爆發了一場革命。
這場被稱為“邊際革命”的經濟學變革使經濟學從古典經濟學強調的生產、供給和成本，轉向現代經濟學關注的消費、需求和效用。
邊際效用學派的經濟學家們提出了一個嶄新的觀點，商品的價值取決於人的主觀效用價值，並提出“邊際效應遞減”這個至今被人們津津樂道的經濟學規律。
那什麼是邊際效應遞減呢？
“邊際”是一個數學名詞，說的是新增的每一個單位。
邊際效應遞減指的是，新增加的每一個單位所帶來的效應相比上一個單位帶來的效應是遞減的。
舉例來說
當你非常渴的時候，
第一杯水帶給你的需求效應假設是10；
再喝第二杯水時，它給你帶來的需求效應就會比第一杯水低，降低到8；
等再喝第三杯水的時候，這杯水的效應就會繼續下降，變成5；
而第四杯水、第五杯水所帶來的效應會依次遞減，甚至將為零。
邊際遞減效應邊際效用遞減的現象是普遍存在的。
1、俗話說的好，升米恩，鬥米仇，當別人在危難的時候，即便是很小的幫助，他都會非常感激。
這就是它的邊際效益，可如果給一個人的幫助太多，讓他養成了好吃懶做的毛病，一旦你停止對他的幫助，他反而不但不感恩，還會記恨你，這就是一個邊際收益遞減的過程。
所以我們在處理人際關係的時候，就得記住：適可而止，物極必反的道理。
2、在企業運營效率方面，邊際效應同樣是一個很重要的問題。
當公司剛剛成立的時候，不停地招聘新的員工，會幫助公司提升辦事效率，促進公司發展，但是當公司人數達到一定規模時，就出現了瓶頸，這時候如果再一味盲目地擴大招工，只會讓人事和工作流程變得冗餘複雜，反過來還會增加工資成本，降低公司的經營效率。
這也是一種邊際收益遞減的體現。
3、在家庭孩子教育方面，也能很好的運用邊際邏輯。
比方說，讓孩子每天背10個英文單詞，孩子能夠輕鬆的完成任務；但是要孩子一天背100個單詞，可能最終下來一天連10個單詞都沒背下來，這就是邊際收益遞減的體現。
可見，在家庭孩子教育中，合理的運用邊際邏輯也是非常必要的。
總之，只要你稍加註意，就會發現很多邊際效應遞減的例子，其中隱藏在背後的原因可能是五花八門千差萬別的，但外部都呈現出一個規律性的東西，就是邊際效應在遞減。
掌握這個規律，對人們分析問題和解決問題提供了一個很好的工具。
今日話題
你覺得，如果要給你的孩子安排學習任務，你打算如何制定學習計劃？
歡迎在留言區寫下你的答案，與我們交流討論~
閱讀更多 螞蟻財商 的文章
