安守-
沒有人能預知未來，正如事情有很多不確定性，誰又能保證自己的將來會是怎樣的呢！
明月好清風
不願意好好學習的原因是多方面的。在受家庭、學校、社會等教育環境的影響下，比學習更有誘惑力的東西太多，比如電腦遊戲。
還有就是孩子缺少科學的學習方法。很多孩子可能確實已經很努力了，可就是學習成績提不上去，久而久之，也就不想學或產生厭學。
我想沒有孩子不希望自己好好學習，孩子不願意努力學習可能是表象，更深層次的一個因素，可能是孩子對於未來的不確定性產生的深深不安，沒有辦法去解釋的時候就減緩了學習的動力。
作為家長，我們要找到孩子不願意好好學習的問題根源，改變孩子的認知困惑，相信很多問題就會迎刃而解。
開創生活錄
因為知道是一回事，做到是另一回事，知與行是分開的，至少對於很多普通人來說是這樣的。誰都知道要好好努力，才能有美好未來啊。可是看看身邊，假期裡沉浸在遊戲裡的、睡懶覺的、追劇的有多少人！這就是他們的努力嗎？
無論在什麼學校，總會有很優秀很自覺很努力的學生，也總會有不上進、混日子、不學習的差學生，只不過說像好一點的私立學校，管的比較嚴，大部分學生不敢混、不敢不學，外界自控力可以彌補自身的自控力。
對於很多的鄉鎮中小學，普通人家的孩子成才發跡真的很看運氣，他們的專注、努力真的是偶然的，不是必然的，因為學校差，好的少，不學的多，家長沒文化，教不了，也沒錢去城裡補一對一的課，小孩子還要抵禦手機、遊戲、互聯網的影響，你不玩，但在學校，周圍的人都在議論王者榮耀、和平精英這些遊戲。都靠孩子的自覺和家長老生常談的那些大道理嗎？孩子聽久了就免疫了、厭煩了。跟我們厭煩毒雞湯一個道理。
城裡富人家的孩子呢，父母是公務員或老師等，這還不算富人，只算中產階級的孩子，他們有錢去城裡買學區房，上市裡最好的中小學，週末、假期可以花幾萬塊錢去補一對一。每天回家還有父母教他們，父母都至少是本科文化，教他們的小學、初中肯定綽綽有餘，所以各個維度上，都是差別巨大的。
英語阿桂
不妨從這幾個方面分柝一下。
一，對學習沒有正確的理解，作為一名學生無論那個年齡段，都得努力學習，這是最起碼的責任吧。
二，沒能養成好的習慣，好逸惡勞，缺乏吃苦耐勞的精紳，有的把大好時光浪費在玩遊戲上也不用以學習。
三，沒有培養學習興趣，沒能把學習知識當成一種快樂。
四，沒有自制力管不住自已的行為。
五，也有的學生有自卑心理，成績上和其他同學有差距，自甘落後，這種情況必須多多鼓勵他，讓他自信起來。
春風暖細雨綿
因為人的惰性，人生來就是趨利避害的動物，再災難沒有到來之前，他本身的驅動力又不足以驅動他前行努力，就會出現一方面內心焦慮害怕未來悲慘的結局，另一方面又沒有足夠的動力來驅動自己不懈努力的學習，要解決這個問題要注意這幾點。
第一、不要僅僅是讓他知道不學習未來不好，而是和他溝通分析，現在未來是什麼現狀，發展趨勢如何，如果不學習以後會怎樣，學習後又會怎樣，讓他參與到這個分析討論中來，在這個過程中，會引發他對這個問題的關注，進而會不斷關注同類型的各類訊息，不斷刺激他的進取心。
第二、要讓他通過身邊的一切事情，幫助他樹立自信，通過身邊的小事做起，每一件小事的成功都會不斷刺激他的信心和決心，獲得成就感。
第三、一定要讓他明白，學習是自己的事情，因為學習會讓他更有力量，內心更加豐盈，能讓他更好的做自己，感受到生活的快樂，未來也能生活的更加自由，不會為世俗所困。
晴天橙子
這樣的人不在少數，最主要的原因是:自律能力差、管不住自己，貪圖眼前的安逸不管以後的艱辛，得過且過！
濟南虎子哥
除了自身的惰性之外，很多人覺得學習是一種痛苦，大腦自己產生的感覺，有的人覺得學習大腦會產生興奮感，不一樣的
蘭若凝霧
人想的是完美！有的人是自身的原因！有的人是家庭的原因造成的！……有的人學著學著，怕吃苦了，學不進去了。有的家庭父母長期生病，兄弟姐妹又多！困難重重！……還有的父母離婚後不管不問孩子的學習！孩子的思想壓力大，學習成績“一落千丈”！孩子再也學習不進去！心裡想：這個家裡所有的人都不喜歡我！學習又有何用？自抱自棄了，放棄學業了。……
正言義為先吳愛四
這是因為人的惰性，人生來就是趨利避害的動物，再災難沒有到來之前，他本身的驅動力又不足以驅動他前行努力，就會出現一方面內心焦慮害怕未來悲慘的結局，另一方面又沒有足夠的動力來驅動自己不懈努力的學習，要解決這個問題要注意這幾點。
歷史回放機999
建議題主換一個角度思考，孩子不好好學習的原因可能不是他不知道學習的重要性，而是孩子在學習這件事情上從沒有獲得過正反饋，這種長期的自我否認和消耗使他喪失了對學習的信心。
建議家長和老師多溝通，瞭解孩子在學校的現狀，老師、家長、孩子一同制定出一項可行的學習培養方案，培養方案建議從一個個小目標開始，切勿盲目拔高。同時，家長要多在孩子身上花功夫，在學習上長期失意帶來的焦慮和恐懼是需要成年人陪伴孩子一起克服的，千萬不要想著孩子能自己跨過去，而理所當然的在這一環節缺位！
好好學習不應是靠意志力的消磨，而是孩子看到了他可以的希望，收穫了足夠他繼續堅持的正反饋，建議家長不要將孩子的教育丟給孩子自己，他的成長急需您的參與！
