高中生好像有強迫症怎麼辦?

穆學國


高中生學習壓力很大,來自學業的壓力,老師的壓力,家長的壓力,還有同學的壓力,所以導致他們精神處於崩潰的邊緣,達到一定的病變,就成為了強迫症,作為高中生,要明確自己在這個階段的主要任務,學習為主,但是也要注意自己的身體健康和心理健康,多做運動,多和老師和同學家長溝通,達到適度的放鬆,讓自己平安度過這個階段


邢育睿


可能是高中生的學校壓力太大,促成你現在有強迫症,當初女兒讀高中的時候,經常焦慮,後來每當焦慮不安的時候,索性放下學習,做自己喜歡的事,那時候她喜歡古詩詞,一看起古詩詞,就能讓她的心靜下來。所以我覺得可以適當的放鬆一下自己,做自己喜歡做的事,比如聽聽音樂,跑跑步。別老強迫自己學習,神經這根弦繃得太緊容易斷。還是要時常給自己鬆鬆弦。應該張弛有度。慢慢會好的!


生活的歌者zzz


這個問題的話應該不是高中的時候就出現了,應該從小以來的慣例,或者是他看不慣一些什麼樣的,其他的一些事情就非要反過來做,或者是非要這個白整齊之類的,這個的話因為現在我兒子現在也是這樣,從小剛開始給他說收拾東西啊幹什麼收拾好,但是現在他就感覺有一點強迫症了,但是我現在也不知道是怎麼樣辦,怎麼樣處理這件事情,但是是讓他繼續這樣呢,一個好的習慣呢,自我感覺還是感覺以後他就會有這種強迫症呢,把東西非得要擺整齊才行,不擺整齊的話也是不行的,不知道以後這個事情我現在也比較頭疼。


小張拼打魯鄂皖


觀念,情緒,意向,行為都不一樣

和社會大環境密切相關

往往養成的習慣

被統稱為強迫症

這種現象不分年紀

不論高中生,小學生,或成年人

出門時,反覆檢查家中的煤氣閥是否關閉

門窗是否關好

手提包裡總放絲巾

上衛生間一定要洗

種種跡象

都是強迫症的表

根據情況不同

只有自己進行調

藥物輔助

其次體育鍛煉非常重要

可以促進身體釋放物質

閒時聽聽音樂

看看書

都可以釋放身上的壓力

緩解焦慮

可共參考❤️



法圖麥5922


首先,強迫症,它的主要症狀是反覆出現強迫觀念和強迫行為,且感到焦慮不安,擔心害怕,並進行某種重複行為和重複想法來減輕這種壓迫感。強迫症清楚的知道自己不應該這麼做,但是就是難以控制。嚴重的強迫症需要結合認知行為治療和抗強迫藥物治療。

其次,個別高中生有強迫症,那是因為他們正處在人生的一個重要時期的節點,其心理處於半幼稚半成熟狀態,具有明顯的獨特性與過渡性。這階段隨著課業負擔的加重,社會競爭的日益激烈,自身思維意識的發展,就容易出現心理健康問題,這也難免。

所以,學校心裡健康教育應特別注重考慮高中生的心理發展特徵,發揮心裡健康教育的主動作用,引導他們朝著積極有為,開朗樂觀,健康向上的方向發展才是。





聖兒213771869


這個問題我不知道了!

很難過! 這樣在大腦裡搜索信息後,得到這樣的答案!

我只能說一些零散的信息,題主可以作為參考!

我們前額葉有個區域是專門控制自己行為,似乎強迫症和這個腦區有點關係,但是我們看到國外的臨床實驗案例,強迫症是用電子芯片裝在了人體的胸腔內。左邊還是右邊我忘了!

神經系統裡面傳遞信息的物質,這個物質有兩種,一種是電傳遞,一種是化學物質傳遞。

電傳遞的方式是用於我們身體的條件反射。

所以我們看到了一些,強迫症時使用人工電流來治療的方案。

至於我們在高中時期的好像強迫症,需要注意的是壓力值,壓力值對我們身體是怎麼樣的影響,這個需要觀察和記錄的哦!

(誰都不喜歡,為了個學業整個強迫症出來的呀!)

至於題主用了'好像' 這個詞語,說明自己還是不太肯定,但是可以感到壓力值哦!

'壓力'的反意詞是'放鬆'。

放鬆呀! 其實我發現在我們中國,連'放鬆'都是個學問!

我們對'放鬆'是怎樣幫助我們的神經系統都不太瞭解!

所以題主可以通過自己的壓力值觀察,然後對於自己放鬆下來的感受記錄,兩邊比較一下,也許可以瞭解更多的自己實際狀態哦!


董貞潔



魯老師開講啦


高中生是人的一生非常重要的階段,他不但是身體成長髮育的重要時期,也擔負著重要的學習任務。對於有強迫症傾向的高中生,作為社會、學校、家長要多關心、多幫助、多指導,言傳身教,循循誘導,避免出現報端。多交流、多溝通,及時瞭解心理狀況,多參與、多共享社會實踐及鍛鍊,生活上、物質上多體貼、多關照,儘量滿足其物質欲,維護其自尊、自愛、自強、自立之心。只要我們共同努力,一定能克服強迫症的危害,使他們健康茁壯成長,成為祖國棟樑之才。


愛浸海


現在社會每個人都會有很大的壓力,何況一名高中生他面臨很多問題和抉擇當然壓力就可想而知了,單從學業上講,各科作業難度大不說,作業了也是非常大的,做作業晚上要做到凌晨一兩點,煩躁的重複著每天的生活,其次是面臨著人生的一個重大轉折點和抉擇,事關他們一生幸福的一次命運選擇,壓力是可想而知的。在各種各樣的壓力下不由自主就會形成一種習慣,也就是你說的強迫症。



行者拍


是否強迫症,不能隨意下結論,需要到專門的醫療機構診斷。

強迫性重複行為,更為常見。

它和強迫症是不同的,很多人身上多少都會存在。

高中生,正處在青春期的自我認知重構階段,再加上學業壓力,如果父母中有人非常固執,喜歡控制孩子,而孩子又無處表達他得壓抑情緒,那麼會容易出現強迫性行為,以此來表達自己的不安情緒。

怎麼做呢?

  • 首先,只要父母意識到問題所在,並且找到日常生活中處理不當的親子養育方式,對待孩子的態度和行為發生變化,那麼孩子的強迫性行為也會慢慢消失。
  • 另外,高中階段學業壓力比較大,孩子此時更需要父母全然的支持和理解,幫助他緩解內心的巨大壓力。
  • 最後,帶孩子堅持一項有挑戰性的運動,既能夠調節身體和大腦激素水平的高速發展,也能錘鍊孩子的意志,幫助他完成青春期知行合一的巨大蛻變。


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