為什麼學校突然解散微信班級群而組建釘釘班級群?

老哥聊生活


學校解散微信班級群是一個大趨勢,因為對微信的功能而言,只適合進行交流,而不適合做其他具體工作,尤其是每一位教師在學校的要求下,不得不加入名目繁多的微信群,讓廣大教師煩不勝煩。

釘釘群更符合學校教師在線辦公特點,減輕了大量微信群帶給教師的負擔。

而釘釘群的出現,很好地為廣大教師減壓,用不著花更多時間去關注各種微信群。簡潔化的頁面,實用的功能,更符合教師在線辦公的需求。而微信群則不具備在線辦公的諸多功能,因而對於教師們來講,不算是一個理想化的辦公軟件,只能算是一個即時溝通軟件。相比之下,高度集成化的釘釘辦公軟件,更符合教師工作的特點,這也是釘釘從設計之初就充分考慮到學校和行政企事業單位的性質,以及實際需求。

釘釘群在學校行政管理方面明顯要比微信群更具實用化和集成化。

從釘釘群行政辦公模塊的功能來看,顯然要比微信群更好用,可以說是高度集成化,使用的便捷性更容易解放廣大教師的時間和精力。可以說釘釘不只是協同辦公軟件或者是及時通訊工具,更是一款社交化管理工作平臺。尤其是基於學校內部管理的協作,移動式辦公,隨時隨地打瞭解學校內部動態,人員到崗,業務處理,表單審批,電話會議,跨部門配合等。

結束語:一款應用軟件,如果能讓使用者感覺到輕鬆愉快,那就是好的軟件,從目前來看,釘釘軟件正逐步取代微信成為廣大教師們工作輔助好幫手,無疑是一件好事。只是如果一直免費讓教師們使用就好了,可以讓人放心使用。


寒石冷月


我只說一點,前幾年釘釘剛出來時候,當地阿里巴巴代理商,到我們企業推銷釘釘,私下承諾裝一個客戶端給15元好處費。

後來都裝了,因為過於反科學,反社會,反人類,

被下面陽奉陰違,公開抵制,後來沒有實際投入使用




駐馬店頭號貪汙犯


微信和釘釘都可以用來作為家長和老師溝通的軟件。釘釘的用處也是越來越多,這一段時間藉助“停課不停課”開通線上直播課程,讓釘釘又火了一把。

要說學校通知解散微信群而要求建釘釘班級群,一方面可能是因為直播的問題,另一方面就是能看到對方是否“信息已讀”。

我最喜歡釘釘的“信息已讀”功能,希望我們學校也能儘快安排組建釘釘班級群吧。記得一次通知第二天要把帶回家的表格填好後帶到學校,在群裡發過信息之後多數家長都回復“收到”只有2個家長一直沒有回覆,因為表格第二天要統一交給學校,所以只好打電話再提醒一下這兩位家長,其中一個是看到了忘了回覆“收到”,另外一個是還沒有看到,如果要是有釘釘,是否看到信息,這邊是可以直接看到的,也能避免因為信息太多,想看前面信息需要“爬樓”的事情。

網上看到過這樣一句話:打敗微信的不是友商,而是微商。不得不說,現在的微信變成了微商的天下,一會一個信息,一會一個廣告,所以不少人都把微信調成了靜音。廣告過多,可能也是不想用微信的一個原因吧。

所以說,如果學校有這樣的安排,就按學校的要求操作吧,學校肯定也是為了溝通更方面。


然規教育說


我家孩子今年上一年級,前幾天,孩子的班主任老師在微信群裡通知家長下載釘釘軟件,並且加入到班級群。

為什麼要組建釘釘班級群呢?

2020年初的冠狀病毒,對我們的影響實在是太大了。不僅影響到了我們的生活出行,也影響到了孩子們的學習。

  • 釘釘這個軟件有一個功能是微信所不具備的——可以遠程視頻授課,孩子們可以通過釘釘軟件看到老師,老師可以通過釘釘實現遠程桌面共享,也還可以個具體的某個學生單獨通話。同時相比微信的群成員視頻,釘釘群視頻效果要好的多。


  • 釘釘這個軟件是阿里開發的,為了響應教育部“停課不停學”的號召,釘釘這個軟件的“在線課堂”功能免費為我所在地區的學生開放。

於是乎就有了,學校、班級要求家長下載釘釘軟件的通知了。

為了在線上課,很多家長都新買了平板。

我的外甥4年級了,在得知釘釘開設“在線課堂”那一刻,我就給妹妹去了電話,告知她可以考慮給外甥買個平板,因為平板有可能面臨漲價、買不到。

和妹妹通話後的第二天,小區團購群裡就出現了團購平板的信息,我簡單看了下,價格大概比正常價格高了500元。

今天,我家孩子的班主任老師又發了一條通知,小學1-3年級的孩子,由於年齡小,學校擔心孩子們的視力問題,因此暫時不進行網絡授課。我想買了平板的家長內心會有火氣吧。

  • 釘釘面向OA辦公。

  • 微信面向社交。

2.釘釘軟件的電腦端和手機端信息是同步的,

你在釘釘手機端看到的信息文件,在電腦端是同步的。不需要來回相互傳送信息。這對很多辦公人員來說都很方便。

3.釘釘軟件是否已查看信息一目瞭然。

在釘釘群裡發一條信息,誰看了,誰沒看,一目瞭然。

比如班主任老師在微信裡發一條重要的信息,很多時候,家長們沒看,老師也不知道。即使老師要求看了回覆收到,對老師做統計也是比較麻煩的。而釘釘,誰看了,誰沒看,一目瞭然。

4.釘釘還具備存儲回放功能。

比如老師通過釘釘開了一個簡單的小會,那麼沒有及時參加的家長是可以看回放的,同時回放的次數也是不受限制的。

5.釘釘還可以存放一些文件。

釘釘還具備文件存儲功能,相關的群成員可以隨時訪問文件資源。

6.通過釘釘可以直接和孩子家長通電話。

釘釘通話的時候,可以選擇用釘釘,有可以用普通電話。當發生相對比較緊急的事情的時候,可以用釘釘快速聯繫到家長。

對於釘釘目前就瞭解這麼多,我想還有其他一些功能有待於我們在一起發現吧。

解散微信班級群而組建釘釘班級群,於我個人的感想。

老師和家長通過類似微信、釘釘等軟件溝通這是一個大的潮流,我們能逆流而上嗎,不能。那麼我們就好好利用這些軟件,加強和老師的溝通吧。

只要孩子好,至於和老師溝通,是用微信還是用釘釘,就不那麼重要了吧。


教育微談


01

我不否認,釘釘做為一款聊天軟件,在聊天通訊上不弱於微信,在辦公方面,要遠遠強於微信,比如,它可以在線打卡、釘功能、班級公告、釘盤、直播、在線編輯等,老師、學生、家長可以在平臺上實現各種互動和交流,有利於促進學生學習。

但是釘釘也有很多缺點:

第一,它不是手機自帶功能,還需要重新下載安裝,誰知道今後會不會收費?讓一些家長忐忑。

第二,很多人不會操作,尤其是一些留守生家長,比如他們的爺爺奶奶等,微信都學不明白,更別說辦公性質更強的釘釘了。

02

我不太贊同突然解散微信群,用釘釘完全取代微信。

班級微信群都已經使用好多年了,不管是小學生,還是老頭老太太家長們,大家都使得很順手了,可是忽然之間不用了,而是用一款完全陌生的辦公軟件代替,誰會有心理準備呢?誰又會使呢?

穩妥一點的做法是,微信班級群先別急著解散,一開始實行時,可以兩樣軟件一起使,待到學生家長和老師使用熟練之後,再解散微信群,這樣不會太突然,不會讓老師和家長不適應。

對於我們省而言,絕大多數人都沒聽說過釘釘這個軟件,95%以上的人都沒有安裝過這個軟件,而且我們每年都是3月1日開學,完全沒有必要安裝這款軟件,所以我不支持為了安裝釘釘,而不再使用微信的做法。



小馬爸爸說教育


作為一名人民教師來回答你這個問題。來說說自己的觀點。我們學校用釘釘年前就已經確定,而且教育局通知組織會議對釘釘統一培訓,建議用釘釘辦公。

釘釘相比微信的辦公效果比較突出,如果說微信是社交軟件,而釘釘不僅有社交的功能,更重要是辦公功能;對於學校、教師辦公很方便;就從這次2020年新型冠狀病毒的疫情說起吧,原因有以下幾點。

第一:學校和班主任可以通過釘釘創建表格,提醒教師和學生,可以實現在線編輯,多人同時對一個文件統一編輯互不影響,這是多方便啊;

第二:創建表格可以根據自己的實際情況創建,可以是簡答題、單選題、多選題等,而且還可以定位,定位的位置不能改變人在哪就是在哪;不僅多元化而且很真實;

第三:學校或者班主任老師創建表格以後,通過後臺可以看到閱讀的人數和沒有閱讀的人數,根據實際情況教師可以一一統計;

第四:教學直播對目前針對疫情幫助很大,教師可以利用釘釘實現一個班的教學,對學生、家長都是好事。

總之,使用釘釘對學校、老師、家長甚至學生都是有利的,提供了不少幫助。希望我的回答對您有所幫助,有什麼問題可以及時向我諮詢,謝謝。





成長軌跡


看來全國的學校不謀而合呀,我們學校前幾天也解散了微信群,以後所有工作都在釘釘群安排。有圖為證:

各學校之所以這麼做,其實也是為了目前的工作需要。

第一:如果不解散,每次工作安排都要在微信群和釘釘群各佈置一遍,確實很麻煩。

因為大家目前還是習慣用微信群,第一時間還是喜歡看微信群,如果不解散,很多人可能壓根就不看釘釘群,那麼會給學校的工作帶來很多麻煩。所以乾脆解散。

比如每日健康打卡;

比如顯示有哪些人讀信息了,哪些人沒讀;

比如班級群有閱讀打卡背古詩打卡等;

比如可以幾個人同時電話會議等。

這些功能剛好適應了目前的疫情,對學校工作更有利。

第三:也是最重要的,釘釘可以直播課。

實際學校讓大家用釘釘的主要原因就是為了直播課。

釘釘的主要功能之一也是可以直播課。

目前,疫情之下,不直播課怎麼辦?難道讓孩子在家隨便玩,每天適當上點對孩子還是有好處的。

不過作為我本人,還是習慣用微信群。我們大部分老師自己的群實際都還在微信,只是學校的工作我們要在釘釘群佈置。其他的學校也不管,大家隨意。

說白了,用釘釘,真的只是工作的需要,如果不是因為今年的疫情,我相信大部分學校都不會用釘釘的。

釘釘因為疫情,一夜成名!


人生如夢LLH


為什麼學校突然解散微信班級群,而組建釘釘班級群?

我是語文教育楊柳依依,原諒我有些落伍了,根本不何為“釘釘軟件”,為了瞭解這款軟件,我專門下載了一個“釘釘”。一看才知道這軟件功能真多。

特別是緊急信息可以快速通知全員,可以定時瞭解全員健康狀況。這對於當班主任的我們來說真的太好了。這段時間疫情嚴重,班級群裡每天都要發很多通知,但是家長根本就不看了老師需要反覆強調才回復,這段時間還要求學生打卡彙報,但是我們班每天就有人不打卡回覆,每天都要打電話,而且每天都強調要自覺回覆,就是不聽,想想就讓人抓狂。而“釘釘軟件”可以定時瞭解全員健康狀況,就不需要為學生及家長打卡的事情焦慮了。

另外現在不是說要網上授課嗎?這裡就可接三步發起三百人視頻會議就應該可以直接給孩子授課。微信群顯然就沒有這些功能,我們還正在為給孩子授課的事犯愁呢!看來真有必要給領導建議換成“釘釘班級群”。

毫無疑問,釘釘群裡功能更多,有對老師的管理,也有對學生的管理,可以給學生考勤,看看哪些孩子正在參與遠程學習,這比微信群裡的打卡簽到簡單多了。

老師可以在上面寫“教學日誌”,把每天的工作情況和心得都記錄下來,還可以每天寫教育故事和教學反思,這隊於寫手老師真的太好了。結束語:把“釘釘軟件”一初步研究,瞬間就覺得自己有些跟不上時代了,微信群也有些落伍了,一款能跟得上時代的軟件才是好的軟件,學生要多學習,老師也要多學習,我會給領導建議,讓他們通知大家組建“釘釘群”。


語文教育楊柳依依


這兩天,我們這裡所有的學生、老師都要求下載安裝釘釘。為什麼會這麼要求呢?因為延遲開學,停課不停學,老師要通過直播給學生上課。而釘釘在這方面具有微信不可比擬的功能。

釘釘在線課堂支持直播,視頻錄播等鏈接觀看課程。班級群創立之後,老師可以很方便地使用“群直播”開展在線教學,學生只需一步操作就可以適時進行網上學習,還能實現師生互動。

直播結束後,系統會自動統計直播時長和觀看人數。

舉個例子,剛開始直播,上第一節課的時候,有的學生以為老師不知道自己學習了沒有,就鑽空子,學習了六分鐘就下線了。誰知,一節課結束,老師在群裡公佈了學習人數及學習時長,逃課的學生一下子明白了原來自己不學習,老師是知道的。於是,再也不敢逃課了,這就是釘釘的好處。

另外,釘釘還有個功能就是直播回放,這節課結束了,如果有地方沒有聽明白,或者有錯過的地方,可以重新觀看視頻,方便學生查缺補漏,溫故知新。

再者,通過釘釘軟件,老師可以佈置作業、“打卡學習”任務,督促學生複習鞏固所學知識。釘釘還有考試功能。

總而言之,釘釘用於辦公非常方便,快捷。而微信主要是社交軟件,辦公性能比不了釘釘。這也是學校解散微信群,組建釘釘群的原因。因為微信有的功能,釘釘也有,而釘釘有的功能,微信卻沒有。如此而已!


靜靜助學


有很多學校突然宣佈解散微信班級群,組建了釘釘班級群,同樣是用於交流的APP,為什麼非要異地而建呢?當初我也是不太明白,習慣了用微信,不習慣使用釘釘,開始有些不方便。直到最近這段時間,才發現釘釘確實有很多優勢,對於老師來說使用更加方便,平時學校裡的一些任務都已經在使用釘釘進行安排了。我不是老師,對老師的使用沒有發言權,作為家長說一下微信群和釘釘群的不同。

釘釘群可以開直播,順應停課不停學的要求

很多學校發佈了消息,要在延期開學這段時間開設空中課堂,是通過釘釘進行直播,並在線佈置作業、點評作業。

我們學校已經發布過一個試播視頻,當天就收到了工作通知,提醒我們觀看。播放視頻後感覺效果非常好,可以隨時查看,也可以投屏到電視上,使用很方便,可以滿足在家學習的要求。

大概就是因為學校的這個決定,很多家長湧入了釘釘群,最近發現很多好友都剛剛成為釘釘的用戶,我已經使用了幾個月的時間。

釘釘群有釘盤,可以存儲重要文件,隨時下載

微信群最讓人吐槽的地方就是發佈的文件、圖片不能存儲在一個特定的文件夾了,想找文件就需要爬樓,即使設定爬樓暗號,也感覺特別不方便,誰會記住那麼多暗號呢!圖片、文件還有過期的問題,如果不及時保存,過一段時間就會失效無法查看了。

釘釘群有一個釘盤,可以把重要的文件儲存在裡面,想找的時候隨時可以找到,也沒有有效期,即使幾天忘記了下載,或者想重新下載,依然可以找到。

釘釘群的通知更加醒目,能明確是否看到

微信群有個讓人苦惱又尷尬的地方是,如果發佈一個通知,家長回覆“收到”,會淹沒通知,而家長不回覆收到,老師又不能確認信息是否被每個家長看到了。

釘釘群的好處是,通知非常醒目,家長確認後也不會淹沒消息,通知仍然在最顯眼的地方。一個孩子有兩個家長,只要有一個家長確認就可以。

釘釘群可以單獨查看老師的消息

微信群裡消息特別多,想找一個人的消息特別繁瑣,需要輸入文字內容查找,如果關鍵詞不對,是不方便查找的

釘釘群的特別是,在最上端顯示“查看老師消息”,只需要輕輕點一下,就可以看到老師發佈的所以消息,讓家長不會錯過老師發佈的任何重要信息。

釘釘打卡特別方便

微信群中打卡、接龍的狀態讓人非常煩惱,第一個同學接龍了,後面的同學如果都在差不多相同的時間接龍,很容易出現漏掉的問題,經常需要刪除重發,重發後又可能被另外一個同學搶先了,找準時機真不是個容易的事情。

釘釘群的好處是,只需要點擊“打卡”,輸入自己的信息就可以,不會和別的同學產生時間上的衝突。能看到每天自己的打卡狀態,排名第幾,如果連續打卡成功,還有獎狀獎勵,對孩子來說也是一種激勵。

總的來說,老師和家長肯定會選擇功能更強大、使用更方便、效率更高的APP,既然這麼多學校都在選擇釘釘,自然是有道理的。我在使用過程中也發現了上面5個優勢,忍不住為馬雲點贊。如果你有需要補充的或者有不同意見,可以留言討論哦!

二胎寶媽,高級育嬰師,個性化訓練指導師,多平臺原創作者。愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享育兒經驗,關注我,獲取更多育兒知識。


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