康爸說
老師要的是解決辦法，你非得認為老師是為難你，那有什麼辦法。
只需要數出100粒米，稱出重多少，再乘以1000000算出總重量，就可以了。
相信這樣的辦法，很多人都想得出來。只不過被先入為主的思想，認為老師是在刁難孩子，刁難家長的觀點，覺得老師“不可理喻”所左右。
好吧，我們再假設老師確實故意刁難孩子和家長。一個班有40個孩子甚至更多，老師要刁難孩子和家長，就必須確定孩子的米的數量準確，40億粒米，老師會這樣為難自己嗎？
換一個角度看問題，和考試一樣，摸清楚出題老師的意圖，才能拿得到高分。
淅爸育兒記
我會稱出千粒重，計算出億粒重，讓孩子明白一億粒大米是什麼重量和體積。然後讓孩子向老師彙報一億粒大米是如何數出來的，有多重。
老師的目的肯定不是讓孩子數一億粒大米，但凡認為老師混蛋的，孩子是學渣，家長一定也是曾經的學渣。
帶花的仙人球
不可理喻。別說數100粒稱重的方法，多一粒少一粒也稱不出來。
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