《周易》到底值不值得研究?對於我們現代人來說意義在哪裡?

姑蘇志


周易,是儒家理論。脫離河圖洛書文化!

不值研究!

愛好易經文化?

可從黃帝內經中,對比,河圖文化,從黃帝內經中,表述人體結構,洛書文化,論述五臟六腑,從納津,納精,納血,講述生骨,生肉,生髮,的運化過程。

這才是易經文化的價值。


藍先生易學研究


個人愛好所致,對《易經》產生了興趣是從去年年末左右開始的。本人今年33歲。

本人對《易經》中易理比較感興趣,據說還有卜筮的功能,由於還是研究的初級階段,所以沒有去想這個功能。

從很多評論的人中可以看出,有很大一部分人群對《易經》有不同的看法,說《易經》沒有用處。如果我們反過來去想,真的沒有用處的話,又怎會流傳至今呢,一定有它存在的意義。

記得看過南懷瑾先生的一本書叫《易經雜說》,大概的內容是說,這《易經》啊,研究它的人,在古代都是一流的人物。

有沒有用處,要自己去體會,總是聽別人說,那隻不過也只是別人說的罷了。覺著有用處,就學一學,覺著沒有用處,我覺著也沒有必要去抨擊它。用處在於從中學到了什麼,用到了哪。

個人覺著,用到了對的地方,從小的來說利己,也是有用處,從大的來說,幫助了他人,我還覺得挺開心的[摳鼻]。

因為現在好多資源都要收費去觀看,所以,我喜歡把我學到的,以及手中有的資源全部免費供給他人,因為我覺得知識要共享,好的東西大家都學到了為之己用,利己利他,對這個社會也算做出貢獻了,再遠一些來說,也像是一個事業,就像《易經》中所說的一樣,對於社會做出貢獻,不求回報,得到認同,善始善終,這才是一份真正有責任有擔當的事業。

話說回來,本人的確很喜歡《易經》,雖說還只是個初學者,不過從中體悟到的很多天地人之間的道理,真的對自身有很大的幫助!

本人也只不過是從業餘時間來學習而已。

知識是學不完的,多學習一些有意義,有用處的,畢竟還是對自身有好處的。

有機會可以先看一看,我這裡有免費的視頻,雖說不一定是《易經》中真正的道理,不過可以去其糟糠,人嘛應該有正確的是非分辨能力的。您說對嘛!



閒學易經


周易至少有四大要點值得研究。

一、周易之辭美,文學創作者不讀易與傳可能無法寫出大方之家類似的文章。文王、周公、孔子的文章那是非常大器天成的,心胸廣大,蕩然無私,理義幽奧,詞語簡樸,渾厚無比,一氣呵成!讀周易讓人心中頓時忘我而思無邪!不愧為王候與至聖。不愧為美文。有興趣的可以查一下,現代語言,許多詞語來自於周易。

二、周易之象廣矣大矣細矣微矣!廣大配天地,變通配四時。細如纖毫,微如塵粒。而一微塵裡有一太極在,一太極有八卦在,八卦生萬物,佛於華嚴經雲於微塵國裡轉法輪。佛與易皆可於微塵中宣講演化大道。世間萬物、萬事、萬神、萬人、萬獸、萬禽無不是用易象可以概括的。此處萬者乃一切也。易範圍天地而不過,曲成萬物而不遺。

三、周易之數即河圖洛書之數等。而河圖之數為總體,洛書之數為妙用。天地之數12345678910,天地之總數55,而天數13579,地數246810,天數25,地數30,而成變化行鬼神也。洛書之數123456789,共45。體用即100之數。古今中外之數學千變萬化離不開12345678910而已。還有先後天八卦數,五行數,十二地支數,二十四氣數,36天罡數,72地煞數,六十花甲子數,六十四卦數,365數,384數,天地萬物總數等。

四、周易之理乃三教九流諸子百家三百六十行之根本。這樣說是不是太大了?劉伯溫雲雖萬象之紛紜,須一理而融貫。千變萬化總不過一理。雖然三家,理無二致。道家之道無極。易由無極生太極,佛家華嚴三千世界圖也是一個圓。三家本源相通,道理一致,只是現象當機因緣不同!

以上四點值得終生學習與研究!未必有理,僅供參考!


古道禪旅


值得研究。《周易》據說周文王所作,孔子為之作《易傳》,奉為儒家經典。

然而,有兩個不同版本的《周易》。

一是通行《周易》,周文王的《易經》部分合為一體。

《易經》六十四卦,按固定的因果關係排序,第一卦乾,第二卦坤,第三卦屯,,第三十三卦遁,,第六十四卦末濟。

《易傳》包括《彖》《象》《繫辭》《說卦》《序卦》《雜卦》。

二是帛書《周易》,大不一樣,《易經》與《易傳》分離。

《易經》部分,一,卦符不同,為“一”與“八”形。二,卦名多有不同。三,卦辭爻辭多異字,內容大致相似。四,卦序完全不同,第一卦鍵(乾),第二卦婦(否),第三卦掾(遁),,第三十三卦川(坤),,第六十四卦益。

《易傳》包括《繫辭》《二三子問》《衷》《要》《繆和》《昭力》。其中僅《繫辭》名同但文字不同。

同一個周文王作兩套卦序不同的《周易》?同一個孔子作兩套文字不同的《易傳》?


有話少說


已經有這麼多人對易經進行了所謂的“研究”,除了“博大精深”這種空洞的泛泛之談,發現了什麼“宇宙最高真理”嗎?

有些人胡扯什麼“易經之深奧一般人讀不懂”,請問你你是讀懂了說深奧,還是讀不懂聽別人說深奧?讀懂了你倒是直接告訴大家深奧在哪裡,問問你自己你成仙了嗎?你是能飛翔還是能穿牆?讀不懂你又何必鸚鵡學舌瞎起鬨呢?

中國的積貧積弱,易經何曾起到一點點改善的作用?

曾仕強之流,是他們成仙了,還是給社會留下了了不起的教化學說?

如果你不承認易經的思維放在今天很愚昧,很落後,只能說明你自己很愚昧,很落後。

中國現存的“思想殭屍們”,別繼續怡害我們的下一代,怡害我們的社會,拖延中國的現代化進程了。

思想殭屍們,如果不能把你們的思想送進墳墓,就請你們自己早點進墳墓,那就是對我們國家進步和發展的最大貢獻!


我是誰誰是我誰是誰o


《周易》的內容可以概括為占卜,涉及到的問題有天文地理,有軍事,有政治有經濟,有人們的命與運等等,可以稱之為中國古代的一部鉅著。但那畢竟是古代的文化,充滿著一些封建迷信糟粕的東西,可借鑑的東西很少,這樣的書籍,如果我們帶著想豐富自己的知識的目的去閒看是可以的,並且可以在其中棄粗棄偽棄糟粕,而取精取華是可以的。但是,如果我們帶迷信的的觀點和心理去讀去學,並且去接受其內容就值不得了。因為,其內容說穿了就可以直接說是不科學的東西。如果說其內容科學而且有那麼大的神力和那麼多的神靈的話,黨和國家就可以名正言順地開辦研究《周易》的大學了。然後用這樣的大學來培養出無數的人才,並將這些人才用到社會的各階層各領域裡去。這樣一來,國家就按其知識治國,治軍,治學,治農等等。然後,不久就可以用神迷不知的手段暗暗地將那些想稱霸全球的國家滅掉。


山葉葉


目前來說,《易經》原本的的宗教效能早已過時了,但它既然在漫長的少典到商湯到武王時代都是華夏人的宗教(用來和天溝通),它對中國人性格的形成起到了很大作用,已經融入華人基因。

現在中國人也不再用《易經》指導時辰,預報天氣(這是易經的初衷)了,那《易經》還有什麼用呢?

其實,在人類全面把握自身和宇宙之前,都是需要宗教的。《易經》仍然是我們的宗教。我們相信它有無窮的力量,能“彌綸天地”,能揭示宇宙運行的奧秘(陰陽消長——物質和能量轉換運動)。

易經告訴我們做事的原則,吉凶無咎的根據,這些在做人指導林林總總的今天仍有意義。

《易經》,用“錯綜複雜”,“站位待時”的神秘卦象指導人們的言行,具有濃厚的東方色彩,雖然對現代人來說有點“迷信”,但仍不失為一種判事決疑甚至預測的工具(可要真正懂《易》額,沒有自信的話就不要用了)。

研究易經,不僅要吸取祖先的智慧,還要使用現代科學使之發揚光大。傳統文化不可丟,希望能有一部分人才能致力於易經研究,即使“皓首窮經”也不為過。作為現代科學的一個對照,或者說對國學的繼承,國家需要一點《易經》專家。

如上是鄙人的一些感想,希望“智者見智,仁者見仁”,能有些幫助。


嵩山道士


首先要先認識到,易,是什麼。

絕大多數人,不知道,易,是什麼。

易,是生命之光。

易,就是生命的本質,生命的本質,就是易。好像朱元璋又叫朱重八, 只不過,二者,名號不同罷了。

我們看,日勿,就是易。

日,就是太陽,是一束光。

勿,就是地面豎起的一根棍子,在不同角度陽關照射下,投影到地面的不同長短的影子。

這個投影,是一段段發生變化的,同時,尺度也總是固定的哦。

在太陽系的宇宙空間裡,我們可以看到,易,就是日復一日的陽光能量投影的固定變遷。

但是我們不要忽略了,生命中,也有光芒。

這個光,叫做“胎光”。

是三魂七魄當中的三魂之一。

其他兩個魂,一個是幽精,一個是爽靈。

人,為什麼有意識?科學說,解釋不了。

實際上,意識,就是一束光,內光。

光,可以照耀萬物,有光,照耀到的地方,就可以有影像,就是事物的大小形狀顏色,都可以看得清清楚楚。

光,照耀不到的地方,就是一片漆黑,看不見,沒有東西似的。

我們大腦中,對提及的事物,可以浮現腦海,就是我們生命中的光——胎光,在作出照耀。

而我們同時意識得到,照耀所得的東西,是什麼存在,還因為“爽靈”。爽,就是快。靈就是靈智。所以,有“靈光一閃”的說法。

當然,這二者,都重點需要幽精,也就是精微物質,或者說就是營養品的支持。

所以,我們需要激發身體生命的潛能,就需要做好積累,比如通過打坐通過做好事,來積蓄幽靈,來壯大心靈來拓展生命之光。

在打坐禪定中,得到的光,才是得到生命的潛能、生命的本質生命的突破。否則,我們都是黑漆漆的。

無論我們在世上得到多少名聞利養,我們,內在光明,打不開,我們就都仍然是黑漆漆的。都是可憐蟲,無知者無畏。

…就比如我們還在不可一世地說周易不值得研究…

那麼,在真禪定之光的照耀下,我們會看到什麼?

在所謂高層次“寂然不動感而遂通”中,我們生命之光,會照耀出來什麼事物?

這個,只能靠我們自己去驗證過了,說不定,一不小心,就看到周文王當初看到的易的世界…那拜託你趕緊記錄下來,對此看看是不是古人“誠不我欺”了。


淺中醫麥老師


《周易》講的是大道!在“空間太極”的世界裡,只有力、力的方向和數字,其它任何東西都沒有了!空間太極是一個大概念,它“大而無外,小而無內”,人類永遠到不了空間太極的邊界,因為它根本就沒有邊際。人類也永遠研究不出物質的最小成分,“物質小而無內”,人類永遠研究不出來。光其實是一種物質,人類恐怕幾千年以後也是研究不出來的!對空間太極而言,地球恐怕連一粒粉塵也算不上,它充其量也就是一個原子,或者更小!不要以你無知的大腦去判斷《周易》的智慧,“中國古人的聰明智慧比我們的想象要強悍的多”。什麼叫“元”?元就是自然性!自然性就是“太極運動性”,任何物質都在做著太極運動,具體的、抽象的、天體的、氣體的、液態的、植物動物性的,你一走動太極運動就開始了,兩個人一碰頭複雜的太極運動形式就產生了!我們人類只所以對許多事情非常費解,那都是太極運動的結果,它的形式千變萬化互相疊加,說白了就是太極運動的複雜形式。“一物一太極,一事一太極”,這就是古人的智慧,如果現代科技碰了壁,回頭看看《周易》,人類會發現,我們永遠逃不出“空間太極”的手掌心!











楓林橋1


易經是中華民族經過漫長的歲月總結出來的經驗之庫,而且越來越完善,做為中華民族的智慧,不能棄之不用,但也不能讓他綁著現代人的手腳。再博大精深也是預測的工具。愛好者習之用之,國家也沒不讓用,不愛好的就離的遠點也沒毛病。關鍵是用易者自己打自已臉的很多,一張嘴說的很對很準把一個人算的很透,又說能改變命運。即然給人家把命運改了,怎麼又能算對。應該算錯才對。我見到一個號稱東北第一的大師,他說他女兒考不上公務員,是因為他幫助他女兒改變了命運才考上的公務員,我把他女兒的八字拿到手一看加上大運流年我說百分百能考上,官星用神在大運上得流年相生有根,他當時是無言以對。我也是為了剎一下他的驕傲性格。像這樣大師難到不是打自己的臉嗎?


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