無論是中考還是高考，數學一直都是困擾許多考生的難題。在許多人的印象中，小學數學或許是最簡單的，但從現在的情況來看，事實上恐怕並非如此。前不久，就有一道20以內的數學加減法問題，因為“標準答案”引起了家長和老師之間的爭議，不少網友甚至為此爭吵不休。
小學數學裡大多是一些加減乘除的題目，基本不會超過1000以內的運算，最難的多半是一些很簡單的數學應用題。一般來說，題目的答案錯就是錯對就是對，基本不會出現爭議。不過，前不久有一套小學試卷上的一道20以內的運用題，卻讓一個班裡的許多家長看後都怒了。
這道數學題的題幹如下：
一個教室裡總共有11盞燈，滅了4盞之後，請問教室內還有幾盞燈？
小學生們的答案都是7盞，但無一例外都被判了錯誤並且扣分。當有家長拿到孩子的事件之後，也是鬱悶不已，因為在算術層面上並沒有任何問題，畢竟這只是20以內的數學加減法。對於老師不分青紅皂白地打叉判了錯誤，家長們著實難以理解。
在許多家長找到老師，要求老師給一個解釋的時候，數學老師先是拿出了標準答案，這道題的“標準答案”竟然是11盞。對於這個答案，老師解釋說很多學生都沒有認真審題，因為這道題目的迷惑性很強，題幹中提到教室裡滅掉了4盞燈這句話，其實與最終結果沒有任何聯繫，問題也是在問教室中還有多少盞燈，因此答案並不受燈是熄滅還是亮著的影響。
老師的解釋也有一定道理，但家長們似乎並不買賬，普遍認為出題老師根本就是“無理取鬧”，不好好出題竟然想著搞“腦筋急轉彎”，這明顯與教學的初衷相違背，小學生們能夠做好正常的加減法運算就不錯了。每年都在搞教學改革，從這道題可以看出，試卷卻與教學大綱的初衷背道而馳，家長們感到憤怒也就在情理之中了。
不過，老師也感覺很冤枉，以前總是有不少家長吐槽小學教學過於刻板，老師只知道一板一眼地按照教材教，學生只能死學硬背，不利於學生智力開發。如今考試題目開始越來越靈活，卻又被吐槽為考腦筋急轉彎，真的是搞不懂家長們的標準。這道題的爭議雖然很大，但也在一定程度上反映瞭如今義務教育階段的“兩難境地”。想要解決爭議也很簡單，只需要把這道題的題幹中問題修改一下，改為“亮著的燈還有幾盞”，爭議自然就不復存在了。
此外，這道題目背後也反映了家長和老師之間，一直都存在關於如何更好地教育學生的矛盾，雙方總是互相看不慣。總會有家長“雞蛋裡挑骨頭”，對於老師的做法都看不慣，認為學校老師水平不行，所以不惜花費巨資請“名師”一對一家教，以此來彌補孩子在學校教育的不足。與此同時，老師們也很鬱悶，費盡心思教學生，不僅家長不理解，還總是被以各種理由挑刺兒，甚至動不動就被舉報到教育局，被威脅飯碗不保。
對於這道題，你認為應該作為小學數學應用題嗎？
閱讀更多 教育坤坤說 的文章
