小學生校內託管和校外託管有什麼區別?

明年今日4562


希望我的回答對您有所幫助,關注我,一起學習

1.我曾經開過多年的校外託管班,目前我們家的孩子也正式入了小學,因為下午的放學時間是在2點多,所以很多時候家長工作繁忙,不能去接她,就只能選擇讓他在校內去上學校的託管,

所以對於校內託管和校外託管的區別,我的感觸還是比較深

2,首先從收費制度上來說,校外的託管是需要收費的,每個月的費用大約在1000塊錢以內,而校內的託管是免費的

3,從時間上來說,大部分的校外託管都是配合家長的接送時間,只要不是太晚的話,託管班會一直給看著孩子,但是對於校內託管來說,學校有一個最低的接孩子的時間。一般是不晚於下午的六點鐘

4,從內容形式上來說,校外託管一般是負責把孩子當天的作業給輔導完成,並且給看管孩子的安全,一直到家長來接為止。而目前我們家孩子所在的學校,她的校內託管只負責給看管孩子,保證安全問題,並沒有給輔導學習,或者是輔導完成作業

通過目前的簡單比較,從最終的的效果來說,如果真要選擇的話,我還是選擇校外的託管,

  • 既能保證安全,也能給提供一些食物,並且能給輔導完成作業,每天託管時間比較靈活,能極大滿足家庭的時間安排。而這些是校內託管達不到的。
  • 有些時候付出一部分金錢能夠獲得更好的服務,還是會義無反顧的選擇。但是,如果學校能夠提供更優質的託管形式和內容,適度的收取一部分費用,我們還是會選擇校內。

安安和開心


說實話,我更傾向於校外的託管。

校外託管機構是如何產生的呢?一部分小學生家長面臨著孩子午餐和午休的難題,面對這樣的需求,一些校外託管班針對這類情況開設的午託班應運而生。同樣的,對於很多幼兒園、小學學生家長來說,孩子放學都是比較早的,三點半、四點半放學的學校有很多,而家長們的下班時間一般比較晚,家長們接孩子、照看孩子都是難題,這樣的需求催生了很多校外託管班。校外託管一般分為機構託管和私人託管,而機構託管一般分佈在學校附近,離學校不遠,中午或者下午放學之後,由託管機構的老師到校門口接送學生,提供午餐、晚餐,提供午休場所,下午放學後輔導學生完成作業或者組織一些興趣活動,而私人託管一般也是在學校附近,大多為退休老師等私人所辦。面對家長們的普遍需求,校外的託管機構數量十分多。

目前來看,校內託管對於校外託管機構的影響不言而喻,尤其是校外晚託機構。但是校內託管也存在一定的問據題。課後託管服務擴大到每週5天,每天2小時。以自願為原則,提供免費服務。內容以體育、藝術、美育為主,老師可以答疑,但不允許集體上課。孩子的託管形式以老師看著寫作業為主,但班級裡那麼多孩子,老師估計督促不過來。不僅如此,某些“一刀切”的政策也動搖了家長的託管意願。“學校給了調研問卷問詢託管意見,本來可以選擇一週比如三天託管,兩天出去上課外英語班,但現在為了統一管理,要求全都上託管,這與理想的課後託管服務有出入。

再者,校外機構會為了生源而耐心賣力,而校內託管有些老師是不情願的,這樣就會導致出工不出力。但這應該只是個別現象,最主要的還是老師的工作時間太長,而心有餘而力不足。

綜上,現目前我更看好校外託管。


遊老師帶你學數學


校內託管是學校老師放學後看管,但是老師們在白天都辛苦一天了,晚上只給些加班費讓老師們特別盡職盡責也不太可能,也就是看著孩子們別磕了碰了就行,至於作業,現在學校老師們都普遍認為:輔導孩子們的作業是家長們的活,而且正趕上那個時間都著急回家做飯帶自己孩子什麼的,不會對作業輔導方面太上心,熬到時間一到,早點下班解放才好。有很多學校老師是不太喜歡校內託管,現在老師們的條件都不差,讓她們每天晚一個多小時下班,並且給不多的加班費,她們也只是應付行事罷了。

再來說說校外託管,校外託管屬於盈利機構,而且現在校外託管競爭激烈,屬於僧多粥少的情況。所以每個現在託管都盡心盡力服務號每一位同學和家長。為了提高自己的續班律,校外託管會竭盡全力輔導好孩子的家庭作業,畢竟這不是一錘子買賣,如果真有不負責任的校外託管,大不了家長了解實際情況之後換一家就好了。很多外面的託管班。為了挽留住學員,每天的作業檢查十分細緻,就怕家長回家核對之後有不滿意的地方,但是這一點我認為學校老師不會有校外託管做的好,因為畢竟沒有利益掛鉤,學校老師的工資是學校發,而校外託管的利潤則是家長們決定,正是因為這個不同的利益鏈,決定了校內老師和校外老師在託管方面的負責程度!!!


金星教育


小學生校內託管:主要是由學校老師在放學後來負責被託管學生的課後家庭作業的完成。

校外託管:是學校以外的培訓機構的形式。就是孩子放學後,由託管機構到學校門口負責將所在機構學生接回來。並負責學生的課後作業輔導的工作。

當然,二者在費用上是有區別的!


南宮若汐


校內託管實際就是學校的自習,可能安排一個老師值班,學生自己完成作業為主,而校外的就有很多種了,常規的都是寫作業,檢查作業。我個人觀點,無論哪一種,對於學習的幫助都不是很大,最好的方式是父母自己監督孩子學習,在小學階段,打牢基礎,培養好習慣,後期是很容易學好的


LebronZmus


1、校內託管屬於學校教育的一部分,是為適應當今社會發展需求而產生的,屬於政府惠民性的,不以盈利為目的。

2、校外託管屬於課後託管服務機構,其創辦是以服務為商品,以盈利為目的的服務性機構。

3、校內託管和校外託管各有特點,校內託管沒有市場的調節完全考主管部門法規政策指導。校外託管由於市場競爭相對服務品質可能會略高於校內託管,但是目前相關法律法規還不健全也存在弊端。


多一分教育


校內託管,老師可以統一安排複習內容;校外託管,如果託管班級學生人數較少,可以實現差異化的管理,針對性更強。


吳斌老師講數學


兩方面,校內的比較規範,但很多方面比較死板,不夠人性化,校外機構比較雜,選擇好了,還是有些機構做的好,校外機構屬於商業化,比較人性化,不能一刀切,部分校內做得實在太差,部分校外機構做得也是環境差


ABao95453407


校內託管可能要求更嚴格一些,校外託管可能在飲食上各方面照顧的更周到一些,建議校內託管好一些


滄海故人892


校外託管更具有針對性,而學校託管由於學生多更傾向於管理


分享到:


相關文章: