英語究竟是什麼呢?你怎麼看待英語?

成朝利


英語和世界上其他語言沒有任何區別,世界上有幾千種語言,每種語言都是人與人交流的工具。

由於國際交往,就產生了交流的需要,使用什麼語言交流,有歷史原因,也有現實原因。歷史上由於英國強大,進行殖民擴張,貿易擴大,英帝國與世界交往較多,英語得到廣泛地傳播,會英語的人也越來越多,所以英語也成了國際交流的工具。現實原因是由於美國的強大,與美國交往也是必不可少的,加之聯合國會議採用英語為官方語言,英語顯得非常重要。如果將來中國科技,文化領先世界,漢語有可能比英語更重要!


李傑律師


是全世界通用語言,也叫世界普通話,語言交流無障礙時,幹什麼工作都可以出國,新加坡之發展快就以英文中文同時教育,每年往全世界大學輸入了許多學生。

菲傭來坡工作到每一家服務,深受用戶歡迎,連非洲人也是英文語言,黑色快佈滿了全世界了。

我國沒有形成氣芬學英文,學的也是啞巴英文,我們出國只能簡單英文交流,加上比劃當聾啞人購物刷卡,會看數字就行。

我也特別刻苦學寫英文幾十年,天天寫天天看也沒入門,我老公英文呱呱叫,兒子英文是他教的音標,讓兒子從大山裡走進大學,又走出了國門,老頭子英文也忘的差不多了。

平時物業送通知用翻譯軟件看後,打電話告訴孩子們大概意思。

我老倆口半拉子英文加起來,也應付了幾個國家生活過來了。

還有老外向我們問路,我倆個出門開導航,讓他們自己過來看到裡去。

現在長期生活在新加坡了,不用英文也能生活的很好,也不再因為每天沒學習有犯罪感,我們都六十歲了,一刻也沒有對自己放鬆過。


太陽出來暖洋洋張愛琴


英語到底也只是一門交流工具罷了,沒有什麼特殊的點需要強調。

不管是考研過程中,還是平時,我都認為英語在現代社會是很重要。前幾年聽過很多“學英語有什麼用?”,“英語退出高考”等等莫名其妙的言論。對於這種自閉式的思想,我只能笑笑不說話。

英語不難學,語法句式都不太複雜,詞彙量很關鍵!我背單詞已經堅持了很多天了。

堅持背單詞對於學其他任何學科都是有幫助的,不是直接的幫助,而是幫助養成一種良好的有規律的學習習慣。


大鵝有話說


英語是什麼?問得好,許多人學不好英語就是由於在這個問題上有誤區。英語的定位很明確,它首先是一種實用技能,而不是一種學問。

英語不同於語言學,語言學是一種學問,需要為之奮鬥終身。而語言類實用技能應該在兩三年之內掌握,所謂掌握是指達到能聽、能說、能寫、能讀的程度。那些從小學到高中12年,甚至上了大學和研究生也不能掌握英語者一般都屬於迷途不知返。拖得時間越長,跑偏越嚴重,因為艾賓浩斯曲線告訴我們,拖得時間越長,遺忘的就越多。掌握了這種技能之後,才能談得上把它當作一種學問來研究,才能進入英語語言學領域;掌握了這種技能之後,才談得到用它去獲取信息,去交流,去發表自己的觀點和作品。到那時,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。



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如果算上印度,全球講英語的人超過二十億,英語是全球第一大口語語言。

英語是世界上各大航空公司和國際商業界使用最為廣泛的語言。

計算機編程和人工智能的開發都是用英語作為工具語言。

世界上超過三分之二的科學家能夠閱讀英文。

世界上有75個國家將英語作為官方語言或者給予英語十分特殊的地位。


尋人參果者


語言是交流與溝通的工具。

英語是世界上使用範圍僅次於中文的語言。

能聽能讀能說能寫,交流起來當然方便的多。

如果把地球比作一個村子,英文之於中文,就如廣東話之於普通話,不一定常常用,但一定會方便許多。

況且英文不難,不需要什麼智力,需要的是你要投入大量的時間,而時間的投入,才是最大的障礙,許多人把時間分配到更重要的方面,英文水平自然不太好。

這個看個人需求,喜歡東奔西跑的,語言技能多肯定是好事,技能差點的就覺得不太方便。

有些人普通話也不懂,出門又聾又啞的,彷彿半殘疾,但有的人粵語,客家話滾瓜爛熟,自能走南闖北毫無懼意。

但你生性好靜,喜歡閉門不出,在家男耕女織,照拂老小,把時間用到細心生活上,會不會英語倒無所謂,生活愉快即好。

至於對天南海北之別人,心生蔑視,倒是不必,你選擇了自己,別人也沒幹涉。

有很多人除了求學怕掛科而不得了學外語,其餘時間根本用不上,也不出國,也不搞高端研究,不會也罷了。

多語言技能,讓你視野更寬,涉獵更廣。無心此道,無所謂了。


流動的美食


英語就是一個外國的語言,現在在中國已經形成了一個巨大的產業,瘋狂英語,體制內的四六級,體制外的雅思

還有一個忘了名字,說白了,就是掙中國人錢的,一個外語,毀了多少英才少年,學美術的,學音樂的,學國學的,都倒在了這個門檻,天才的少年,永遠成不了大師,因為他蓋不了外語這個章


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對於英語的看法,是隨著學習的進程不斷變化的,包括國家導向和社會潮流都是如此。

就像人看待生命,是隨著TA的生命進程不斷變化一樣。

如何看待英語會影響你怎麼學,學多好;反過來也一樣,你學的過程又會影響你怎麼看待英語。

這個相互影響的過程很奇妙。

在剛接觸英語的時候,英語是一個興趣,能說一個詞就感覺好厲害,尤其出現在小孩子身上,雖然都不是什麼高端的語句,但這會激發他們的好奇心,他們最關心的是“這個英語怎麼說”?

再深入一點,英語是一門學科,上課老師講,學生跟著學,考試要及格。把英語當一門科目學的,重點就放在知識體系上,比如詞彙、語法等。他們在答案對錯上很較真,因為考試要考,最關心的是“怎麼通過考試”?


英語作為學科通過了以後,很多人的英語學習就止步於此了,但把英語當作能力學習的人不會。語言作為能力不分校內校外,聽、說、讀、寫的能力滲透到了工作生活的方方面面,英語則是一個外在的助力。比如一個普通的買賣人遇到老外去溝通推銷產品,會說英語就比不會的賺錢機會多,這時候的英語是能做成事情或解決問題的工具,最被關心的是“它有什麼用”?

語言最大的價值在於關聯,關聯人和世界。會了一門外語,就多了一層關聯渠道。看人看世界的眼界因此被拓展,思維少了封閉,內心不再偏狹。因為外語代表著另一群人的另一個世界,語言是體驗這些多元文化的重要媒介。所以,把語言當文化來學習,關注的不再是語言本身,而是它背後的人和世界,這時候關心的是“他們是什麼樣的?”似乎又迴歸到孩童般赤子之心,去發現不同文化的差異,並試著去體驗、去包容、去理解。

所以,英語是什麼呢?答案不一而足。剛剛給出的看法是幾個側面,真正學習的過程中,對英語的感受複雜交織的,並不是單一的。

不同的人體驗不同,不同的學習階段看待英語的態度不同。


你可能有自己的答案,但老阿姨的建議是,不要拘泥於此,努力學習,多多體驗,去解鎖英語帶給你的更多的可能性。


希望對你有幫助。

我是@老阿姨愛英語,謝謝關注我,我們一起討論語言教育和成長。


老阿姨談語言


英語是一種文字,只是和英國及英聯邦成員國之間打交道的一種工具(含美國)。那是以前我國還不發達時期的概念。目前,我國的基礎教育完全可以取締英語課程,或作為一個附課發展,初升高和高考只作為參考分。因為一個人的精力畢竟有限,我們現在的目標是對自然科學的研究,所以把更多的時間用在數理化的學習上更重要!可以把外語學院擴大一部分,如果需要,給科學研究多配幾個翻譯不是難事。


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英語是大不列顛及北愛爾蘭王國的通用語言。俗稱英國話,也叫做英文。

英語作為世界上各國交流的廣泛用語,大人、小孩子們,都可以學習學習,以備不時之需。


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