五一調整四天。學校是不是還要補課?

娛樂小場地


補課這事,要看什麼學校的!

1. 義務教育階段(小學初中)的學校,不敢補,補課要被問責的!

2. 重點高中分情況:

寄宿制重點中學,肯定補,或者說不敢不補。首先,你不補別人補!其次,不補有些學生家長不答應!再次,不補成績不好的話,頂頭上級不答應!

普通高中一般不會補,因為補和不補一個樣!

職業高中肯定不補!

3. 高職院校,大學肯定不會補!

綜上,學校補課的重災區在重點中學,也是該出重拳治理的!只是由於種種原因,基本屬於放任的狀態!


小初高教育


真是大大點贊兩會期間為了“五一假期”發聲的人們,看來總理真是把這個問題解決的妥妥的,真是使全國人民都歡欣鼓舞。跳起來,跳起來!!!

對於學校而言,五一假期調整,小學,初中應該沒有任何影響,因為學校從來都是要求不要有任何補課行為,所以對於九年義務教育階段的老師和學生來說,這也是一個大好消息。可以趁著小長假帶著孩子們出去走走,估計孩子們也早已樂瘋了。


高中,那就另當別論了。曾經問過我的大學同學,她現在是一名高中英語教師:“五一,十一在我們學校從來都沒有任何意義,因為我們從來不跟著國家法定節日走。”聽起來有些悲催,但是在高考這座橋上踽踽獨行的老師和孩子們,也只能這樣把法定假日拋之腦後,因為對於他們而言,教出好成績,考上好大學,才是王道。


在這裡,心疼高中階段的老師學生幾秒鐘!辛苦了!


五一調整為四天,消息一經發布,人們紛紛表示國務院這個決定真是大快人心,聽說消息一出,網絡上的訂票系統瞬間繁忙起來。


“面朝大海,春暖花開”正是五一小長假的最好詮釋,趁著這個小長假,可以帶著家人一起走出去看看,感受春天的氣息,好不快活!


餘爭的世界


今天一大早就看到有同學在轉發五一放假的通知,我想著五一放假肯定又要補課的。果不其然,點進去一看,五一放假四天,有兩天是調休的,所以又要補兩天的課。這就意味著五一其實還是隻放一天!

說話的五一四天小長假呢?原來都是騙人的。你享受的假期都是用補課調回來的,不調休我們還是好朋友。想著五一回來要上六天課,五一假期就沒心情玩了。


對於五一假期調休補課的事情,有一位同學說出了大家的心情“需要補課的放假,那將毫無意義。這一條評論也是得到了62個同學的認同。而下一個同學的評論“放假的意義在哪”的回覆更是精髓“放假的意義在於感受節日文化(補課)。

不得不說,每年的小長假都是通過補課調休的,如果沒猜錯今年的國慶小長假,雖說也是放七天,那也是調休出來的。不信的話坐等通知出來,立貼為證。

說起今年的假期也鬧心。今年的三月三,清明節,五一節,中秋節都湊在了週末。原本週末都是法定休息日,現在好了假期等於沒有一樣,一整年下來多出了半個月的上課時間。假期可以通過調休來放,那為什麼不可以把湊在了週末的假期延期放呢?週末是週末,假期是假期,多好啊。


雖然鬧心,但相比畢業班,作為大學生的我還是十分開心的。因為畢業班即使放假,他們也不得休啊。想當年我高三的時候,就沒有過假期,三月三加清明節別人放八天,我們只放一天。所以說小長假對於畢業班的學生來說,有沒有就無所謂了,反正都要上課的。既然學生上課了,那老師也就沒得假放了。

儘管說不允許補課,但是畢業班的課還補的還是得補,不過好的是不用像以前一樣交補課費了。畢竟違規補課比違規有償補課的成本要低一些,有校長扛著就沒事,而且像高考馬上就要到了,家長也樂意學校補課,學校不補課家長就要不開心了。


大三老學長


今年的五一放假通知出來了,五月一號到五月四號,四天連休。這讓廣大人民群眾歡欣鼓舞!包括廣大師生。



題主問“學校是不是還要補課?”

不知道題主是老師?學生?還是學生家長?

筆者作為九年義務教育階段的老師,完全不擔心“補課”問題!因為從小學到初中,國家規定禁止補課!不管是五一放假還是雙休調整過來的假期,都不允許補課。

如果是高中,那就比較麻煩了。按照規定,高中也是不可以整班全天補課的。但是,高考的競爭實在是殘酷!你補課,別人補課。別人補課,你不補課,你就是落後!道理非常簡單,補課不合規,確實為了你好的!你說補不補?補課一般都是雙休日,所以這五一四天假,應該會補兩天假,休息兩天。極端的情況是補三天。

職高、中專類學校,不但四天照放,甚至都還可能找理由再加兩天。

當然,職業中學裡面的“對口單招班”,由於也是要參加對口單招考試的。所以也會補課。但是,這種學校補課風險太大。我們區的職業中專對口單招班,因為雙休補課,就經常被投訴!典型的出力不討好!

大家看明白沒?凡事跟高考有關的,放假基本就甭想了!


姑蘇講堂


大家可能也在網上看到了“五一”假期的安排了。調整後連休四天。按國家規定5.1是一天假,週三是國家規定的假日。週四和週五屬於倒休。分別在4月28和5月4號補課。

所以題主所問的調整四天是否還補課,在我們小學和絕大部分的初中,我們已經把放假落下的課按規定補回來了。不在會有其他補課行為!

高中階段,尤其高三,他們放假不放假有學校內部規定,一般不跟隨國家規定來放假!

高一和高二,他們都是放月假,如果五一期間趕上月假,就可能放假,但是也絕對不會連續放四天假期!因為高中的學業太重要了,爭分奪秒的學習,家長朋友們也理解,更加的會支持。高中不努力何時才努力,孩子辛苦些就辛苦些。家長也會全力支持的!

這是我的觀點。感謝大家的閱讀!有不同看法或者建議請友友們留言交流討論!期待友友們留言!


淺淺的教育


人們肯定很懷念曾經的五一長假,可以出去玩一趟了,之後五一變成了小長假,只能在周邊玩玩了。這次五一經調休後有四天假,可以說是中長假了,大家肯定很高興,又多放了一天假。但對於高三和初三的學子及家長來說,估計高興不起來,並不希望多放假。

一、高三的四天假肯定變成一天假。算一下,高考僅僅只有七十多天了,哪一所學校對高三學生不是抓得緊,平時週六週日基本都用上了,一般一星期給休整半天。這次五一放假四天,怎麼可能讓你休息四天呢?最多給一天休整時間,而這一天的休整時間,估計也會發好幾張試卷回家去做。其他放假的三天肯定會補課的,家長之所以不希望多放一天假,其實多放一天假,就要多付一天補課費。反正家長和孩子不會休這個假期的,多放假期有什麼用。

二、小學及初高中非畢業班應該不會補課。本來就是法定假期,學校為什麼還要補課呢?多放一天假老師和學生都高興,也沒有必要補課。當然如果學校抓得緊的,會佈置超多的學習任務,不可能讓你輕鬆過五一假期的,能休息一二天就不錯了。

三、對沒有升學壓力的中職學校來說,也許會繼續變著法調休出五天的可能。我們看看日曆表,有沒有可能把4月27日週六也上課,而放假從4月30日開始呢?這樣假期可以連續有五天,更有利於教師出行。另外有些中職學校生源不足,也可能利用跟初中學校錯天放假時間,便於教師到各初中學校宣傳招生工作。所以中職學校肯定不會補課的,又不缺課時,如果想學,有的是機會學,哪裡會在意這一天假期呢?


良心老師


今年”五一“假期的方假時間為五月一號到五月四號,四天連休,友友們可以利用小長假,做點自己喜歡的事情了。

對於學校來講,”五一“調整的這四天,其實就是串到一起休息而已,為什麼還有補課呢?做為小學生和中學生來講,應該是不需要補課的,正常休息就OK了。

高中生,可謂一寸光陰一寸金,特別是高三的學生,是不可能連休四天的,即使學生休息,家長也不會同意的,四天,學生不知道又能寫多少道題,記多少個英語單詞。

有一句話,我記得是:”酒肉穿腸過,佛祖心中留,那麼,放假對於那些補課的學生來說也是這樣:“只要心中有假,補課也是休息”。

學生固然辛苦,學校補課的老師就更辛苦了,放假對於教師來說應該是:“不似放假勝似放假”。


我是月亮姐姐Nancy,感謝友友們的精彩評論、熱情點贊、溫馨關注!(文中圖片源於網絡,侵刪!)


月亮姐姐Nancy


五一調整四天,學校是不是還要補課?

看到這個問題,我彷彿看到題主那顆對四天假期充滿無限憧憬和嚮往的心。無論是學生還是老師,都喜歡放假,學生放假期間可以好好地休息,而老師放假了也能少受一些氣,實乃一舉兩得之舉措,快哉快哉!

如果是初中和小學的話,估計補課的可能性是不太大的,至少公立中小學不會在五一小長假期間補課,

一方面放假了老師也要去做自己喜歡做的事情,放假了很少有義務教育階段的中小學老師會抽出時間來為學生補課。另一方面,對於義務教育階段的中小學教師而言,違規補課是“紅線”,能不碰的話,沒有人願意去觸碰。

但還有一類學生很可能會在假期接受補課,那就是初三和高三的畢業生。因為中考和高考都擺在初三、高三畢業生面前,無論是畢業班學生還是畢業班的老師或者是畢業班的家長,都壓力山大。讓即將面臨中考或者高考的畢業生心安理得地玩四天,老師心忐忑,學生心不安,家長也可能會有意見。對於假期去學校補課的學生來說,放假期間去補課是相當“悲催”的,但對於假期還要去學校受氣的老師來說,假期補課行為又何嘗不是一種折騰?

所以,對於初三或者高三的學生來說,五一當天可能整天放假,但其他三天能否正常放假,這個是誰都無法預料的事情。當然,一些對中考或者高考不怎麼在意的普通中學,估計會四天的假期都有吧?


微雨潤苗


對於高中老師來說,國家法定假日基本就是約定俗成的補課日啊。

從高一到高三,客氣的時候能歇個兩天,排的不好的時候咱還得倒貼一天。這種假日學生老師是習慣性的期盼一下,然後再習慣性的失望。

沒辦法,學生要成績,家長要成績,學校要成績,市裡面也要成績,最後只能把有限的休息時間用在無限的補課中。這種補課你還沒處投訴,因為不收錢啊!

另外如果你不補,老師自然拍手歡迎,一部分學生也樂意,可是大部分家長絕對不答應。家長看到別的學校補自己孩子學校不補,不平衡;看到強化班補,普通班不補,更不平衡。總之,要補都得補,不補就是歧視,就是對學生不負責任。再說了,苦死了無非就苦三年,三年後考個好學校不就苦盡甘來了!

社會整體都是這樣,沒辦法!這就是劇場效應,大家都站起來看戲,你不站就看不到。效果和大家都坐著看戲沒什麼太大區別。





殘香半點


在記者提問沒多久,五一放假計劃就出來了,放假四天,一號到四號休息。四月二十八和五月五日上班。

題主的提問可以有兩個理解,一是五一四天補課不,二是四月二十八和五月五日補課不,題主可能是學生,因為每年五一十一調休的時候都要補課,像這次五一調休,因為週三週四週五放假,有兩個休息日要正常上班,所以四月二十八和五月五日如果是學校的話,肯定要上課的,以我判斷,四月二十八補週三的課,五月五日補週五的課,肯定要把放掉的三天補回來一部分,要保持教學進度。


還有一種理解,就是五一四天補課不,那就看哪個階段的學生了,首先大學生的話肯定正常放假,每年的五一十一都是同學們出去遊玩的好時候,氣候合適,不冷不熱,青山綠水,而且重要的是,還能看到好多人,哈哈!

如果是高三的學生,那就不要瞎想了,老師們應該不會放過你們,還有一個月就高考了,忍忍吧,一個月後就可以痛痛快快休息三個月,眼前的苟且是為了未來的美好,值了。😂

除了畢業班其他學生應該都是正常放假。

對放假談一點自己感受,比如這次五一小長假,說是四天,其實都是調出來的,真正放的只有一天,為了這四天,前後兩週都要上六天班,打破了原來的節奏,給人一種比較累的感覺,我覺得在放假這塊,國家可以大方點,向老外學習學習,國外也經常有三天小長假,像美國和加拿大每個月都有,他們的三天小長假就是三天小長假,很實在的,如果是週三週四週五放,和週末連起來就成了五天了,沒有調休,不用補回來,不會出現為了調休一週上六天班甚至七天班的情況,這樣怎麼樣每週都至少能休息兩天。

如果我們的小長假能這樣放,大家會輕鬆很多,有的時候三天小長假和週末連起來一家人可以好好遊玩遊玩。


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