國考面試雖然延遲，但是備考始終不能鬆懈！所謂知己知彼百戰不殆，礪小行總結了一份國考面試基礎指南，第一次參加過面試的同學看過來！
01 面試形式
公考面試，大部分崗位以結構化面試為主，部分崗位採用無領導小組討論，還有一部分會採取結構化小組方式。
在國考面試中，不同部門之間的面試形式有所不同，基本能涵蓋大多數的面試形式。
例如：
每年的招考大戶稅務局近兩年採用結構化小組的形式進行考察，題量3道題，場外備考時間15分鐘，每道題作答2分鐘的時間；
鐵路公安等大多數部門採用結構化面試，其中包含有視頻題目；
其他部門，如中央黨群機關會採用無領導小組討論、司局級談話等多種面試形式。
No.1
結構化面試
結構化面試，是指按照事先制定好的面試問題一一發問，並按照標準格式記下面試者的回答和對他的評價。
之所以叫結構化面試，就是評分標準結構化，評分考官一致化，考場形式結構化，題目結構化。
No.2
無領導小組討論
無領導小組討論面試採用情景模擬的方式對考生進行集體面試，幾名考生組成一組，圍繞一個主題進行討論。
討論過程中不指定誰是領導，自行安排討論進程，考官觀測考生的組織協調能力、辯論的說服能力以及情緒穩定性、反應靈活性等，由此來綜合評價各考生之間的差別。
No.3
結構化面試
結構化小組面試是一組3-5人的考生，在規定的時間內依次作答結構化面試題目。
並互相點評，從而測考察考生從事機關和公務員工作所需的基本能力和基本素質。
但不管是哪種面試形式，面試本質是不變的，重要的還是提升自己的能力，做好充足的準備。
02 面試流程
注：往年流程，各國家機關可能會根據自身情況做適當調整，信息僅供參考。
No.1
結構化面試流程
電話通知面試→準備證件→憑證進場→考生報到抽籤→面試候考→考生入場→答題→考生退場→下一位考生入場→核算上一位考生成績→公佈成績→面試結束。
No.2
無領導小組討論面試流程
考生報到抽籤→面試候考→考生入場→個人陳述→自由討論→總結陳述→考生退場→計分審核→下一位考生入場→確認成績→面試結束。
No.3
結構化小組面試流程
◎ 答題準備環節：
考生3人或4人一組由候考室帶到備考室，閱讀考試規則和對題目進行思考，通常每題5分鐘的準備時間。提供紙筆可以做記錄，草稿紙可以帶進面試教室。
◎ 輪流答題環節：
以3人組為例，考生3人進入面試考場後，通常沒有思考時間，直接答題，每道題的時間一般為2分鐘。2分鐘時間到會舉牌提醒，但不會打斷答題，考生儘快答完即可。答題順序如下：
第一題：1 號→2 號→3 號
第二題：2 號→3 號→1 號
第三題：3 號→1 號→2 號
◎ 互相點評環節：
每個考生都要對其他考生的答題表現進行評價。點評順序一般是1號點評2號、3號，接下來2號點評1號、3號，然後是3號點評1號、2號。每位考生點評的總時間2分鐘，2分鐘時間到會舉牌提醒。
◎ 回應點評環節：
互評完成後考生可以對其他考生的評價進行回應。回應順序一般也是1號先開始，接下來依次為2號、3號。回應的時間2分鐘。2分鐘時間到會舉牌提醒。
面試流程可能會有變化，但萬變不離其宗，做好準備輕鬆應對。
03 面試考什麼？
面試考試內容，簡單來說，國家公務員面試主要是考察考生九大要素：綜合能力分析、計劃組織協調能力、言語理解與表達能力、應變能力、專業能力、人際交往意識與技巧、求職動機與擬任職位匹配性、自我情緒控制、舉止儀表。
在面試環節，不同崗位的考官，對於考生的需求也不同，因此考生需要提前對各部門的面試情況，做好基本熟悉。
例如：在外交部面試時會採用追問的方式考察考生，對於考生的綜合考察，包括言談舉止、知識儲備、臨場反應等能力，所以需要考生所準備的信息和內容一定是要全面、準確，同時也要明確考官在設置這個問題時的初衷與目的，即：通過問題全面瞭解考生的報考動機、求職意向，進而判定考生是否具備與崗位的匹配性。
通常有以下幾種題型：
No.1
自我認識類
此類型的題目必須要僅僅扣住準公務員的核心。答題時，一方面在全方位的瞭解自己，另一方面充分了解所報考的職位，這樣能確保答題的精和準。
例題：請談談你為什麼報考公務員？
★考察考生能力：自我認知、自我評價的能力。
No.2
觀點辨析類
綜合分析類考題是最為常見也是必考題型之一。主要包括社會現象類、名言警句類，通常會選擇一些較複雜的社會熱點問題，考察應考者的綜合分析能力。
1.名言警句辨析
例題：請談談你對“駿馬能歷險，犁田不如牛;豎車能載重，渡河不如舟。”這句話的理解。
2.熱點現象辨析
例題：河北大學校園內，李啟明酒後醉駕導致一死一傷，事後還大放厥詞，說我爸是李剛，對此你怎麼看？
★考察考生能力：邏輯思維及邏輯層次思維和表達能力、辯證思維能力（進階）。
No.3
計劃組織類
該類型的考題以往著重考察考生的辦事能力，但現在突出測查考生的解決現實問題的能力。從某種意義上，是對考生的小綜合能力考察，更加註重解決現實工作中的實際問題。
要想在考試中，突出自己具有嚴密的計劃組織能力，必須在一些細節上，突出強調一些計劃組織類的核心細節，而非是生搬硬套。
1.調研安排
例題：很多幹部去基層鍛鍊，都是走過場，或者度假，如果你是組織部的人，負責幹部鍛鍊的監督，現在讓你針對下基層做一個調查，你怎麼做?
★考察考生能力：熟悉調研工作流程能力、把握調查研究要點能力、結合實際能力（進階）
2.活動策劃
例題：法制宣傳月，單位讓你組織一次法制宣傳活動，你怎麼組織?
★考察考生能力：組織策劃能力、協調資源能力、掌握全局能力（進階）。
No.4
溝通協調類
此類題型通常會設定一個人際交往的障礙情境，例如誤解、衝突或矛盾，測查考生的溝通協調技巧。
這些溝通方面涉及各個層次，不但有上級，還有下級，不但有同事，而且還有親友，更為重要的是，還突出考察我們考生在以後工作中，如何同群眾的溝通技巧。
1.人際溝通處置類
例題：在工作中中，你的同事當眾羞辱了你，你該怎麼辦？
★考察考生能力：處理上級、同事、下級之間關係的能力；處理工作與生活之間關係的能力；處理部分與全局之間關係的能力（進階）。
2.特殊工作處置類
例題：假如在一次重要會議上，組織上安排由你發言，輪到你發言時，你才發現沒有帶來發言稿，你對這次發言內容又不太熟悉，你如何處理?
★考察考生能力：處理常見公務問題的能力、處理特殊情況把控局面的能力（進階）
No.5
言語表達類
在眾多的題型當中，這類題型比較特殊，主要通過設定會議主持、會議發言、當中演講等場景，考查考生的綜合素質，特別是語言表達能力和創新思維能力。
1.主題演講類
例題：假如你走上所報考的職位，在第一次全體幹部職工大會上請你發言，你怎樣講?
★考察考生能力：言語表達能力、現場適應能力、創新思維能力（進階）
2.看圖說話類
例題：請談談對以上這幅漫畫的理解。
★考察考生能力：分析抽象能力、觀點提煉能力（進階）
No.6
其他題型
這部分題型都是圍繞考察考生的相應的能力和素養，考生作答此類問題時，切不可把題目看成表層意思，而是深化考察的深度。
例題：90%﹡90%﹡90%﹡90%﹡90%﹦59%，你怎麼看？
★考察考生能力：考察考生的發散思維，以及能否悟出相關的人生哲理。
04 答題邏輯
1、層次思維“總分總”的答題框架，有頭有肚子有尾巴。 “關鍵詞”的分層回答，第一、第二；首先、其次、最後。
2、辯證思維“矛盾思維”，有好的方面也有壞的方面；有利的方面和有弊的方面；“全局思維”，維護大局為先、抓住核心為要、協調推進工作是最終目的。
3、代入思維“公務人員”身份代入，思考公務人員的特質特點，處理問題時將展現出什麼形象？“工作人員”身份代入，思考作為工作人員的職責所在，處理問題時要做好哪些方面？“領導幹部”身份代入，思考作為決策者的決策後果及影響，處理問題時要協調哪些方面的關係和利益？
4、總結思維“總結點題”，用簡明的話語表達核心的意思。“總結提升”，結合自身工作實際表達總結提升意圖。
壓線進面希望小？別擔心！
只要你進面，就有機會彎道超車，一舉逆襲！
筆試成績很理想？別大意！
面試環節後來者居上者不是少數！
做完全的準備，才有十足的把握！
2020，面試，我們已經準備好了！
你準備好了嗎？
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