孩子做事邋遢,學習拖拉,怎麼改善?

天行健以自強不息2020


哪兒摔倒哪兒爬起來,讓他在拖拉的事情上吃一次不傷害身體的大虧。他就會在心底深處記著這個事情!孩子太磨嘰、拖拉往往都是因為大人包辦了。


心若浮萍——渡緣女


我孩子就是,我的辦法是必須家長堅持,孩子才能有所改變。

孩子是非常聰敏,很會偷懶,週六週日,在家寫作業,我出去買菜,回來絕對沒寫多少,所以在走之前,就規定,出我這段時間需要多長時間,這段時間內,寫完多少作業,這是最低要求,寫完之後寫別的什麼作業,如果回來沒寫完,晚上看電視時間取消,如果寫完了,並且其他作業也寫了不少,晚上電視時間增加,立馬有效


邱嶺23


我兒子就是的,做作業拖拖拉拉,東張西望,好動,注意力不集中,坐在凳子上也搖來晃去的,之前由於工作的原因,和他相處的時間也不多,因為離異一直是爺爺奶奶帶,對他也比較寵愛,導致他留下了很多壞毛病,這次趁新冠病毒的原因,在家呆的時間比較長,幫他改掉了不少毛病,可供參考與借籤:1.軟硬兼施,做作業時先跟他說好話,好話聽不進去就用細竹枝打屁股,打起即疼還不傷肉,效果還好,也許你會說我有點暴力。2.仿軍事化訓練,無論做什麼事,給他定個時間段,在規定的時間段完成不了問題就一陣暴揍,如在寫作業途中他要喝水,我一般給他數10聲,如數完了還沒過來寫作業,他就準備捱揍,當然這個10聲的間隔是活的,你可以是2秒,也可以是10秒,依情況而定,只要他喝完水後自覺就行了。3.賞罰分明,如他表現的好,適當的給他點獎勵,如零食,鞭炮等,若不聽話,就要受到懲罰,如關禁閉,不讓看動畫片等。4.任務目標,首先尊重他,給他選擇的機會,如首先問他今天寫幾頁作業,讓他自己選擇,他若說4頁,我就讓他語文和數學各2頁,任務完成了才讓他去玩或看動畫片,若完成不了,就不能離開屋子。通過以上方法,我兒子現在是每天吃完中飯就主動的去做作業,我給他的任務是一天數學2頁,語文2頁,中途也可安排他休息5-10分鐘。


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其實孩子不愛乾淨還是其次,我們小的時候三四年級也照樣是邋邋遢遢的,只不過

不能讓孩子養成做事拖泥帶水的習慣,否則影響她的一輩子。

在外面可以採用對比的方法,比如在她和同學一起的時候當她面讓同學說說她們的

生活習慣和作息,重在突出人家的優點,這時千萬別一味罵孩子懶,免得讓孩子在

同學面前丟面子。

在家中多采取鼓勵的方式,比如可以提一個“積分制”的辦法,鼓勵孩子自己洗衣

服或是收拾房間可以得多少分,夠一定的分數可以滿足她的什麼願望。還可以從女

孩子愛美的心思來勸說她改掉不愛乾淨的壞習慣,比如“你看人家電視裡的小姑娘

都知道愛乾淨,咱們都這麼大了也不能落後”之類的。

總的來說,家長不能放棄孩子,您要是主動放棄了,孩子會覺得自己被拋棄,容易

向更壞的方向發展。

加油


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這位知友,很多孩子喜歡把自已弄得髒兮兮的,這樣做對他們也是有好處的。他們很愛挖土和沙子,愛在小水坑裡走,愛用手去攪池子裡的水。他們想在草地上打滾,想用手攥泥巴。他們做這些快樂的事情時,就能在精神上得到滿足,對別人也更加親熱了。這就像美妙的音樂或者美妙的愛情能夠改善成年人的心態一樣。

有的孩子經常受到父母的嚴厲警告,不許把衣服弄髒,也不許把東西弄亂。如果這些孩子嚴格遵守父母的警告,他們就會變得十分拘謹,還會懷疑自己的愛好是否正確。如果他們真的害怕弄髒衣服,那麼他們呢再別的方面也會變得謹小慎微。這樣一來,他們反而不能像父母希望的那樣,成為自由、熱情和熱愛生活的人。

我的意思並不是說,只要孩子高興,你就應該任由他們胡鬧。但是,當你確實必須制止他們的時候,不要嚇唬他們,也不要讓他們覺得不舒服,你只要採取比較實際的替換辦法就行了。如果他們穿著新衣服的時候想玩泥做“餡餅”,那就可以先給他們換上舊衣服,再讓他們玩。如看過他們拿著一把就刷子想給房子刷油漆,你就讓他們以水代漆在木柴棚上或者廁所的瓷磚地板上刷好了。

房間裡的雜亂。當你的孩子到了可以弄亂房間的年紀,他也就能夠收拾房間了。開始的時候他們可能需要很多幫助,慢慢地,他們就能獨立做更多的事情了。孩子只所以弄亂了房間之後會置之不理,是因為他們知道,別人——也許是母親,肯定會收拾好的。有的孩子只是不知所措而已。需要有人給他們一些指點,幫助他們把任務分成容易操作的幾個步驟:“首先找到所有的積木,再把它們放在盒子裡面。”

如果孩子不去整理雜亂的房間,父母就可以拿走那些亂扔的玩具,不讓他們玩,幾天以後再拿出來。如果你把孩子的大部分玩具都收起來,他們就只剩下少量的玩具能夠亂扔了。如果你把玩具收起來的時間長一些的話,當這些玩具被重新拿出來的時候,它們就又成為“新”的了。於是,孩子又能興致勃勃地玩上一陣子。

凌亂的房間。孩子的臥室就另當別論了。如果孩子有自己的房間,最好讓他自己來管理。如果孩子自己的臥室稍微有點雜亂無章,父母不必過問,只要她不在房間折騰就可以了。如果孩子的臥室裡沒有害蟲出沒,沒有火災的隱患,地板敬業沒有凌亂得讓人無立足之地,那麼,只要住在裡面的人都無所謂,雜亂的房間也礙不著別人的事。如果孩子總要四處尋找自己最喜歡的褲子,總要為了找一雙成對的襪子而翻箱倒櫃,那麼他總有一天會學著將東西放在合理的地方。


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 方法一 小孩子往往對故事書很著迷,不如找一些有關名人守時的兒童讀物,讓他自己看,或者親自給他講一講;有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。

 

  方法二 每個人都有各自不同的生活規律,也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點,頭腦清醒,體力充沛,是學習的黃金時間;晚上6點到10點,不利於記憶,可安排完成複雜計算的作業。一旦定下來就嚴格執行。

  方法三 指和孩子約定,如果他在規定時間內按要求完成作業,就獎勵他看動畫片。這是運用學習動機中的強化理論,激發孩子養成按時作業的時間觀念,恰當的獎勵可以強化孩子良好習慣的養成。

方法四 籤合同也是一種好辦法,合同由自我訓練項目和每日意志力訓練表兩個部分組成。父母的職責是監督,如果自我訓練項目做得比較好,就打一個鉤,如果做得不好,就按合同懲罰。


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做事邋遢、學習拖拉,這樣的孩子我還真遇到過。他們做事隨隨便便,不顧質量,交差了事。做作業的時候,先是隻顧著玩,等別的同學把作業都交了,他才急匆匆地動筆,久而久之,便形成了作業拖拉的習慣。這樣的孩子,其成績多半是不好的。他的這種習性要想得到改觀,家長或老師要有愛心,要耐心地說服教育,以講故事的形式,說明這種壞習慣的危害,說明做事踏實,學習認真講求效率的好處。對他每改變了一次壞習慣,以極大的鼓勵,使他樹立改正缺點的勇氣和信心。交給他做事情前,提出明確的要求以及需要注意的地方,如果沒做好,拖拖拉拉,給以嚴肅的批評和適當的處罰。對孩子每次的做事和學習情況做好記載,跟蹤監督,孩子的這種不良習慣是可以得到改善,甚至是可以變好的。


天行健211629611


我建議:不聽網上的人怎麼說,也別聽什麼專家,2019年,我聽到最受益匪淺的一句話是我一開教育機構的哥們說的,這哥們兒說,現階段,誰都能對教育指手畫腳。我哥們兒專科畢業,實在沒有工作,改行做教育。

所謂兒童專家,心理專家,千人千面,同樣的教育問題,有一千種回答。

針對你闡述的問題,我認為最有效的方式是家長做好榜樣,放飛孩子個性。


CaptainJR


首先每個小孩都不太喜歡學習,都貪玩。因為在這個年紀對外界比較好奇,容易分心。這個時候做家長的不要輕易去責罵自己的小孩,可以分幾個步驟來慢慢改變,1,跟他講解有文化跟沒文化的區別,以後的生活中遇到的種種經歷,當然這個年紀的小孩懵懵懂懂,不會理解這些,可以帶他在勞動中體會。2,讓小孩自己養成一個有自控力的習慣。很多東西都是要靠自己的自控力,因為小孩不可能整天跟著父母。3,慢慢一步步培養他提高學習興趣。慢慢提高學習成績。4,多給小孩一點鼓勵的話。



祁東何小明


陪孩子一塊學,規定時間孩子學習,你也看書學習,然後交流學習成果或者心得,父母是孩子最好的老師慢慢受家長影響會有很大改善的。


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