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孩子成績差一般有以下幾個原因，一是不喜歡學習，或者看著在學習，其實心思沒用到學習上。二是不喜歡老師，有些老師喜歡成績好的學生，對待成績差的態度也不好，導致孩子不喜歡這個科目的學習。三是孩子智商不夠，這點普遍家長很難接受，但是學習中確實有這種學生，不是他不夠努力，而是他再努力也達不到好的效果。再就是其他各種特殊原因，比如早戀，身體不舒服，心理問題等。家長要善於觀察孩子，瞭解孩子的具體原因，實在跟不上，可以請家教，一對一的學習，效果比較好。
落雪丶
從您的問題可以看出：您的孩子看似也比較的好好學習，也比較的努力，在家也比較的聽話、順從，在校也從不違反紀律，但就是成績不太理想（或成績上不去）。
對於這樣的孩子，我覺得主要還是家長沒有真正的瞭解孩子，沒有真正的對孩子知根知底，對孩子的瞭解或觀察只是停留在一個表面，看到的只是孩子的一個表象，其實並非真的瞭解孩子，更不知道孩子真的在想什麼，真的在做什麼，以及學習效率如何。
對於這樣的孩子，往往都是一種“假象”，也可以說是習慣了的一種學習“作秀”，這種“假象”，這種“作秀”也就漸漸演變成了一種不自覺的行為（表象）習慣，這種“學習”，其效率可想而知，當然其成績也就可想而知。
為此，我覺得作為家長，一定要漸漸走進孩子，走進孩子的內心，走進孩子的世界。對孩子多點學習上的陪伴，多點生活中的參與，對孩子多點融入，多點交流，漸漸清楚孩子在真的想什麼，在真的做什麼。同時要結合孩子的老師，特別是班主任，要尋根知底。一定要相信孩子的班主任是最清楚孩子的，也是最瞭解孩子的。這樣在老師、班主任和家長的齊心協力、共同努力下，孩子會慢慢轉變的。當然這種轉變需要一個過程，甚至是一個很長的過程。希望家長此時此刻一定要多點耐心（欲速則不達），多點對孩子的支持，多點對孩子的鼓勵。對此更需要自己對孩子多點學習上的定力、多點學習上的有效跟蹤。這時我要說：為孩子、為學習，這點付出還是值得的，也可以說是太值了。只要在這方面做到了，做好了，相信孩子會慢慢給您一個驚喜！
促成教育
從學校教學的角度查原因
評價學生的學習情況通常有過程性評價和終結性評價。
過程性評價就是從學生平日學習的過程去評價，比如學生的作業正確率，上課發言情況，學習用品的準備情況。這些每日重複的評價，最能看出學生的學習狀態。
終結性評價就是期末考試測評。多數為一次性考試。
從這兩種評價可以找出學習上存在的問題。
從孩子學習的角度查原因
是基礎知識不牢固，還是做拔高題有困難；
是文科不行還是理科不好；
是學習方法有問題還是下的功夫不夠。
注重練習忽視認真聽課。
從教師處詢問原因
孩子在校的學習表現任課教師非常清楚，向老師詢問孩子學習的問題也會找到答案。如果老師再把情況相同的學生進行比較，其差異就回更容易看出來。
只要家長關心孩子的學習，從以上方面多觀察，一定會找到阻礙孩子進步的原因。
春風綠夢田
不可能找不到原因的，應多與班主任、科任老師溝通，平時家長應留些時間與孩子互動，瞭解孩子的想法、興趣愛好，在校的學習情況，若有鄰居和你家孩子同一班級，也可通過同學瞭解你孩子在校，在班級的情況，找出成績差的原，在有針對性的補缺補漏。
依一一依214921735
慢慢來，陪著孩子慢慢引導他：上課認真聽，作業獨立完成，不會的要先把今天學的課程看兩遍或者及時問家長、老師或者學生，不能抄襲！否則考試通不過
夜色242860990
很高興能回答你的問題，覺得孩子成績差的原因有很多種，你要多和孩子溝通，看看是上課聽不懂，還是在學校有發生什麼事情，事出必有因。多多和孩子溝通找出原因。
