詩意南山

在學校怎樣修理孩子都可以，開除、請家長、回家反省是壓垮孩子最後的一根稻草，核心問題在於要尊重孩子，讓父母有尊嚴

耿巖珉

對這個問題，學生家長不應該有意見，而是好好配合學校勸說學生戒菸。咱不說孩子抽菸風氣不好，單對孩子的健康著想，家長也要引起高度重視。

青少年正是身體生長髮育時期，各系統和器官的發育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸菸的危害就更大。另外，菸草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降，影響學業。

所以說，作為家長平時不管忙閒，還是多關心一下孩子，經常與學校老師溝通，瞭解孩子的心理動態，發現問題，幾時處理，做到防微杜漸。

梅園香雪

這個問題，我分情況回答，各位看客參考。

在中國，在家庭矛盾和學生教育問題上，第一思維不是溝通不是分析行為背後的問題，而是“法律”、“告狀”、“投訴”，不一定能完全解決問題。不到萬不得已，沒有真憑實據，家長不要走“訟”的路線。家長和老師，都不要停留在一面之詞或一次印象就下結論。有一定人生閱歷的人自然懂。

大眾對教育的不信任，多源於對“不公平”的敢怒不敢言，源於對很多人和事“不滿”的轉嫁，源於教育“商品化”、課堂“表演化”、評價“結果化”、責任“凋零化”。

關於學生抽菸，不同老師可能有不同處理方式：

一、不想管那些“爛事”的老師

1.老師假裝沒看見，老師沒有半毛錢損失。

2.看見了，跟學生喜笑顏開的聊天，學生還主動給老師遞煙，看起來師生關係和諧。學生喜歡，大家都好。

二、比較有責任心的老師

1、看見了，但不是自己班學生。跟學生講“下次不要抽菸了”，學生回答“好的”，就完事了，管你抽不抽，自己程序上盡責了。

2.看見了，是本班學生抽菸。教育批評，說明抽菸的危害、增加經濟負擔等道理，不少學生回答“好的”，但下來繼續抽菸，天知道。

3.學生抽菸，給他講道理，學生不鳥老師，老師又害怕被考核被領導批評，跟家長聯繫，希望家長共同教育引導。

4.學生抽菸，給他講道理多次，學生依然不鳥老師，而且這個學生平時其他方面表現也不好，以讓家長帶回去戒菸幾天為理由。

三、個人觀點：

1.初中生身體正處於發育時期，抽菸對身體非常不好，一個學生抽菸了，還可能會接觸不良少年，進其他場所，如果不及時干預更可能走向墮落，我不是很贊同初中學生抽菸。學校老師和家長應該共同引導，對於屢教不改，在學校公共教學區域抽菸嘚瑟“混”的那類學生，以家長為主，家長應該拿出家長應有的魄力。

2.對於老師在反映孩子抽菸，家長應該引起高度重視，向老師和同學瞭解他的思想狀況和學習狀態，以及接觸的人群等。

3.老師的工作也得與時俱進。很多年前的管理方式，也不一定適應現在的需要，因為家長和學生維權意識逐漸在提高，重要的是現在有一部分家長都認為當年自己學習不好，但現在工資比某些人高多了，把讀書看成人生消費的過程。

老師開展工作也得注意工作藝術和自我保護，否則出了問題，隨時成為“臨時工”。比如有的家長不關心孩子教育，學生本人也一貫無所謂，老師就得特別注意。老師做工作，平時要多留意試探家長對教育的態度，和他們家庭的教育方式。比如老師盲目地告訴家長孩子在學校抽菸，有的家長不注意教育方式方法，回去把孩子打一頓，而且家長還告訴是某某老師說的，還比如家長說“下次再聽到老師說你在學校抽菸，我還要打你，打死你！”，那學生一定體會不到老師是在為他好，相反，他覺得老師在針對他，在告狀，這種不滿的情緒，還會傳遞給至少5個學生，也可能會在家長面前說老師壞話，改變家長對老師的認知。

總之，教育是信則有。對於不信奉教育的家庭，老師說得多不一定是好事。

對於班上那些油鹽不進說不聽，家長又不支持的，難道不教育了？

絕對不是。這種情況，更要在教育的程序上無可挑剔上下功夫。

四、如果單純回答這個問題

“初中生在學校抽菸，要讓家長領回家，戒菸三天，學校這樣做可以嗎？”

可能有如下類似答案：

1.可以，回家讓孩子好好反省，三天後親自帶到老師那裡，感謝老師及時提醒，讓孩子保證以後不再這樣，保證好好學習，麻煩老師多監督，做一名有目標積極向上的學生。

2.不可以。

1）我們家交了費，為什麼要回去，回去給孩子壓力，跟不上課程，導致考試不及格，損失如何解決？沒有王法了？投訴。

2）你們說我孩子在抽菸，我問了孩子他說沒有抽菸，你這個老師如何證明我孩子在抽菸？

3）我孩子抽菸是不對，但老師跟孩子說話態度很不好，誰沒有犯錯的時候？應該讓老師道歉。

滿意哪個，隨便選~

四川工商學院魏老師

戒菸這種事是三天能夠解決的嗎？學校這個做法我不贊同，沒有買賣我就沒有殺害，應該打擊向未成年人售煙的行為，學校也應該大力監督學校內部的學生抽菸行為.讓他們沒有抽菸的地方，這也可以從根本上杜絕一些學生抽菸

當然這也無法從徹底消除，學生上下學的路上，出了學校以後想抽還是有辦法，所以家長的教育至關重要，必須想一個根絕的辦法，我一朋友老爸的才叫絕！

那時候我們上高中那會抽菸很盛行，青春期嘛，總有些清楚的煩勞，我們也是那時候開始抽菸的，我朋友比我煙癮大，抽的多被老師發現告訴了他爸，他爸回家往桌上拍了一條煙，來兒子，把這條煙抽了，咱爺倆聊聊.

中途的細節我朋友打死不說，反正之後他再也沒有抽菸了，之後很長一段時間他看到煙就吐，這麼多年了也沒見他再抽過，想想真是背脊發涼.

我要在這撒個歡

這個是可以的。

我們都知道，如今的中學生抽菸的越來越多了，也越來越好越肆無忌憚，有些比較大膽的直接就在陽臺抽了。

記得那時候我們都是在廁所抽的，還怕被領導抓到，（本人很少抽，一個學期後就不怎麼抽了）😂

中學生可能就是覺得社會的青年抽菸，很多都覺得自己抽菸會比較社會點😎畢竟那時候還不懂什麼，根本不會覺得什麼對身體有害啊什麼什麼的，可著勁抽，然後還互相比看誰抽菸比較🐮

很多都有一些技能是很多老菸民都不會的，記得我那時也是學了怎麼吐菸圈，然後很可惜的是隻學得一點，吐的不是很順利，但是也能吐出來😂😂

還有的煙霧從口一出來馬上就用鼻子全部吸了，很多技能秀，一個小孩子啊，就能比老人厲害了，這裡也證明了年齡小，不代表會的東西就少，只是看他們感不感興趣，想不想學😂

記得還有的把煙全部嚥下去（是吐出來的煙霧，不是煙支，不要誤會啊）😅說話也不漏出來，然後打嗝讓煙霧出來，這個技能我也就遇到過一個人會😂

學生時代，可能比較喜歡吸引別人的注意，但就是方法用得不怎麼樣，在如今看來那時候的我們很幼稚，但小孩就是這樣。

然後慢慢地就有煙癮了，那時候想戒菸都比較困難了。

所以學校既然管不到學生抽菸的事情，那麼我覺得讓父母帶回去戒幾天也是不錯的，這樣對孩子的身體也好，但是這部分學生的父母帶回去可能也不管孩子，孩子一樣在外面玩，玩幾天就回學校繼續。

所以如果真的能有效果也是一個方法，而且這個權利學校還是有的。

故事跟誰說

我的觀點：

這個學校已經很通情達理了！沒給學生開除很不錯了好不好！你知道學生抽菸是什麼行為麼？還問可以麼？學校這麼做已經充分考慮到學生的學習不能太受影響。如果我是老師，讓你回家反省七天是最少的！

我的真事

我上高中的時候，倒不是抽菸。住校，不讓熄燈後在宿舍說話。我和宿舍一個半夜醒了，我想上廁所，就聽見上鋪有動靜，問了句你還沒睡啊？他答：嗯。就這麼一句普通的問話被查夜老師聽到了，也不知道我們說了什麼，但確定我們說話了。第二天全校通報，讓我爸媽把我帶回家反省七天！雖然我知道這個事我真的沒錯，就是一句普通的問話，但執勤老師不這麼想，沒有任何人相信我的說辭。就這麼件事都要反省七天！題中還是初中的學生就抽菸，三天是不是已經很人性化了！

學生抽菸學校管教錯了麼？

按題主這意思，學校根本沒有這個權利？憑什麼不能有這個權利！孩子犯了這麼大的錯，家長再瞎“護犢子”只會害了這個孩子！這件事校方沒有一點錯，錯就錯在罰的太輕了！！！

抽菸的孩子越來越多

不可否認，從我們那個時代一直到現在，學生抽菸的事屢見不鮮！一是學生模仿能力強，覺得吸菸很帥；而是一部分孩子覺得這是顯示自己與眾不同的方式。如果不及時發現制止，煙癮從初中開始蔓延，對孩子的傷害有多大！家長忙於掙錢疏於管理，學校再不管，這個孩子將來怎麼辦？完全沒了章法！其他的孩子看到學校對抽菸的孩子沒有一點懲罰，只是教育兩句，會怎麼想！帶來的影響遠不止一根菸這麼簡單！

PS教學簡單哥

學生抽菸是一件非常嚴重的事情，因為這就說明他已經開始染上很多的惡習，在我的小時候也遇到過一些同學抽菸喝酒或者逃學相關的問題，我記得當時那些同學的一些違規，好像是為了嚐鮮，也好像有時候是為了表明自己的與眾不同，當然這些總結以前我也並不懂，我知道這些是錯誤的，在小時候我大多數情況下都還是比較守規矩，一方面是家教很嚴不敢不守規矩，另一方面是我膽子小不敢去標新立異，我從一些同學的言辭中可以想起來，那些同學大多數的一些違規者，雖然有時候也好像很壞，實際上現在想一想，當時那些壞嚴格來說根本算不上壞，他們就是希望獲得更多的關注，所以總是時不時的尋找各種可能的一些異常行為。

當一個學生犯了錯誤的時候，不管是老師或者家長，許多時候都會專注於他的錯誤本身，卻並沒有去深究，為什麼會犯這個錯誤，因為有些同學經常性犯錯誤，然後我們就給他定性為差生或者是不學好的壞學生，他們為什麼會成為差生呢？因為他們不會學習，他們內心都很想學習，但是他們不懂得如何才能把學習搞好，看到那些學習好的同學，不管是老師或者家長都非常喜愛，同學也都非常敬重他們，他們沒有什麼資本，至少是沒有學習優異這個資本，所以就會選擇各種各樣的異常行為，那些所有的違規行為，人都是有一個特點，如果不學好肯定會學壞。

一個學生在學校抽菸，當學校發現以後，正是因為他們要對這個學生負責，所以必須對這個學生進行相應的處罰，究竟給違規學生怎樣的處罰才能獲得最大可能的效果？在學校抽菸這件事，帶給其他同學很多的不良影響，性質是非常惡劣，如果不處罰，其他更多的學生都會相繼的違規，那以後的學校風氣會越來越差，唯一的就是把這件事告訴他的家長，怎樣才可以告訴家長呢？

最好的方法就是讓家長來把孩子領回家，而在此加上了，回家戒菸三天，其實這是告訴家長，孩子行為非常惡劣，您身為孩子的家長應該盡到家庭教育的基本責任，學校做出了這樣的決定，根本不是單純的因為這個學生在學校抽菸這件事情，而是向家長提出了非常強烈的抗議，一個理性的家長，他應該從這個處罰看出來學校的憤怒，接下來身為家長應該怎麼做？

如果一個不明理的家長，也許他會胡攪蠻纏，我家孩子不就是抽了一支菸嗎？為什麼還要讓我領回家停課三天？難道說你們學校不知道這三天對孩子的功課影響嗎？表面上好像這些話很有道理，家長卻嚴重忽略了一個非常重要的問題，您家的孩子已經學壞了，或者說已經在好壞的分界線，如果您還不警惕的話，您原本把孩子送到學校來是為了什麼？如果說您不能引起高度重視，那您的孩子又如何達到您送他學校來的最終目的？

現在有許許多多的家長，都有不同程度的不講道理，老師不能批評孩子，有些孩子為什麼會被老師處罰，如果遵守紀律的話，為什麼會處罰他？有些老師確實處罰太過嚴重，而有些學生即使處罰的很嚴重，依然是很難立刻改變所有錯誤，其實這早就是家庭教育嚴重缺失導致的現象。身為家長的人，到底應該怎麼做？自己明白了嗎？

如果您覺得我的回答有參考價值，請您為我點贊，若是您希望收到關於我的更多訊息，請您千萬記得一定要關注我。謝謝您！

聖蓮學堂

初中學生在學校抽菸，學習要讓家長把孩子領回家戒菸三天，學校這樣做到底可不可以？

以下屬於楊老師的個人觀點，老師認為這是可以的，為什麼呢？正所謂國有國法、家有家規，學校同樣也有規矩，學校規定初中生嚴禁吸菸，無論是在學校還是在社會或者是家庭裡面，吸菸這種習慣都是不被允許的，學生在學校吸菸已經觸犯了學校的相關規章制度，學校老師肯定已經對孩子進行了教育，可是孩子屢教不改。

現如今的孩子老師不敢管，父母捨不得管就導致了孩子極度叛逆等等各種不良的行為習慣。學校要求家長將孩子帶回家這肯定也是事出有因，所以不違背常理。

關於初中生吸菸這種行為父母又該怎麼辦？

初中生吸菸這毋庸置疑是不好的行為習慣，父母應當立即制止以免孩子染上煙癮。

造成孩子吸菸的原因可能有兩種：

1、在校內吸菸可能因為孩子只是因為好奇而吸菸，因為看見別個同學在吸菸孩子為了合群同樣也抽上了香菸。這時候父母只需要告訴孩子抽菸對自己以及對他人的危害就行，讓孩子慢慢戒除香菸。

2、孩子在校外或者家裡抽菸，這種情況就相對來說比較危險了，這時候父母就應該觀察孩子的交友方面，孩子是不是和社會上的小混混經常一起出沒在酒吧、夜店、其他娛樂場所等等，這種情況父母就應該對孩子的交友方面進行制約和制止。

在老師的頭條號裡有介紹到關於青春期孩子抽菸了具體該怎麼辦的教育方法，關注老師的頭條號每天都會更新不同的青春期孩子育兒方法。

青少年心理行為教育

我來回答這個問題吧！

學校禁止學生吸菸是有法可依的，《中學生日常行為規範》第37條規定：“珍愛生命，不吸菸，不喝酒，拒絕毒品。......”。學校依據《中學生日常行為規範》制定有關禁止吸菸的規章制度，並適當進行懲罰，是合法合規的，沒什麼毛病。

抽菸是一種陋習，有百害而無一利，成年人都應該戒菸，而且現在的成年人很多都是不吸菸的。我們學校的男老師當中，有80%以上的是不吸菸的，有每天抽一兩包煙的好幾個大煙鬼因為身體原因或者在家人的勸說下也戒了煙。

吸菸的危害巨大，吸菸者患肺癌的幾率會遠遠大於不吸菸者。我們學校幾個剛退休去世的老師都是吸菸過度者，都是由於吸菸導致的肺癌或者身體其他疾病而離世的。

吸菸對於健康的危害人所共知，我這兒就不展開說了。單說學生的抽菸現象，他的重點不在陋習上，而是墮落的一種外在表現，就像感冒時的噴嚏一樣，噴嚏不是病，感冒才是病！

學生的抽菸並不是享受抽菸的那點尼古丁帶來的興奮，而是一群放棄了學習的學生為表現臭味相投展示的一種共同的行為，以區別那些正常的學生。它所表達的含義是：我們是一群二流子！

所以，這個時候，作為家長，思考的重點不是孩子耽誤了這三天時間。因為這三天時間對你家的這個“二流子”來說，已經算不得什麼了，三十天，三百天，三千天都無所謂了。

家長所思考的重點，是如何將自己的孩子從懸崖邊上給拽回來。要借這個事情，狠狠地教訓他一頓，並且與老師溝通好，佈局好持久作戰的準備。要下點功夫，想辦法把孩子引導到正確的道路上去。

如果你覺得其他事情比教育孩子重要，就當我沒說。

同意我的觀點嗎？同意的，不要忘了點擊右上角的關注，如果已經關注，不要忘了點擊一下下面的小三角啊。

愛河北人

對在校抽菸的初中生進行一點的懲罰，這是必須的。為什麼呢？