不知不覺
2020年已經在“一動不動”的計劃中
來到了初九
不知道你是不是也在家“癱”了一個春節
……
下圖簡直是如出一轍
在家門也不敢出
出了也不敢露臉
不如“癱”在床上睡
……
但是“癱”了這麼多天
練琴不可荒廢呀
俗話說
一天不練手腳慢
兩天不練丟一半
三天不練門外漢
四天不練瞪眼看
為了貫徹國家的不出門政策
希望在抗擊病毒之餘
也要好好練琴喲！
01
有效的利用碎片化時間練琴
科學的練琴時間符合人體生理、心理發展規律。不少家長在給孩子安排練琴時間時，習慣了“一氣呵成”，即讓孩子集中在一個時間段練琴。這種練琴時間的分配方式是不合理的，尤其是對於小孩子，長時間處於練琴狀態，會給孩子造成疲憊感，讓孩子對於鋼琴產生倦怠心理。
對於5歲左右的孩子而言，每次練琴時間為20分鐘最為適宜。家長可以為孩子制定合理的練琴時間表，並嚴格按照時間表進行。比如晨起練習20分鐘，晚睡練習20分鐘，這種合理利用碎片化時間的練琴方法可以讓孩子在有限時間內勞逸結合，提高練琴效率，不斷鞏固學過的內容，從而達到熟能生巧的常態。
眾所周知，郎朗之所以在鋼琴界有很高的造詣，這與他的家庭教育是密不可分的。父母在郎朗很小的時候就為他制定了嚴格的作息表，比如郎朗在7歲時的練琴時間是這樣的。
早晨 5：45起床，練琴1小時，7：00上學，中午回家吃飯15分鐘，練琴45分鐘，放學後，練琴2小時，晚飯後練琴兩小時，然後做作業。看似不起眼的零碎化的練琴時間加起來足足長達6個小時，因此家長們不能忽視日常的碎片化時間，如何安排孩子有效的利用好碎片化時間練琴，是家長應該考量的問題。
02
嚴格的指法概念
鋼琴的指法在鋼琴學習中是非常重要的，在剛開始學習鋼琴的時候就要養成嚴格按照譜上指法練習的習慣，如果能做到科學合理的鋼琴演奏指法，就能獲得好的演奏效果，還能提高練琴的質量，實現多樣化的音樂表現。
因為鋼琴是一個音域寬廣的樂器，但人只有十根手指頭，必須做好指法的安排才能更好的演奏。而且有了正確的指法，還能減輕技巧上的困難，做到有規律、不忙亂地、有邏輯、有條不紊彈奏。
03
正確的讀譜
趙曉生教授曾說：學會讀譜，養成閱讀習慣非常重要，要如同閱讀書本那樣閱讀樂譜。音樂意義需要看出來——用眼睛看、用腦子看、用心靈看出來。
正確的讀譜是十分重要的基本功，是保證練琴質量的基礎,學會讀譜也是每個鋼琴人的必經之路。即使是一張簡簡單單的樂譜，譜子裡也包含了很多的信息，讀譜的內容不止包括：音符的高低、強弱、重音、延長記號、和絃記號、節拍、表情術語等等，並且讀譜的時候還要更多的理解曲子所表達的心情以及樂曲的風格等等。要養成邊看邊彈的好習慣。
04
練琴方法
慢練、分聲部練、分手練、分樂句練，一句一句地練，都是需要去堅持的，並且是最基礎的練琴方法。很多人練琴的時候，總是重複的將一首曲子從頭彈到尾，但這樣的練習是沒有質量的，只有在練習過程中，發現難點，針對問題段落或樂句針對性的練習才能提高鋼琴技能。
05
溫故而知新
很多家長把孩子從學琴教室接回家以後，擔心孩子學太累了，就不再安排孩子當天練琴，希望孩子能放鬆一下。事實上，在孩子休息過後，家長如果能安排好當天的練琴鞏固時間，那會收到意想不到的效果。
古語有云，溫故而知新。及時的鞏固學習可以讓孩子對於所學內容掌握更加明瞭、透徹，以便他（她）更快的接受新的知識。
尤其年幼的孩子記憶力、感知力等都優於成人，再加以鞏固之後，可以輕鬆的掌握當天所學內容，因此家長在孩子學琴歸來後，以鼓勵的口吻詢問孩子當天所學的彈奏內容，並讓孩子現場展示，家長積極地做孩子的聽眾，這種良性的親子互動不僅讓孩子鞏固了當天所學，還增加了孩子的自信心，讓孩子內心有小小的滿足感和成就感。
我們深知，孩子的學琴之路任重而道遠，不止於朝夕。孩子學得好不好除了個人的努力，還要看父母的決心，如果父母能夠合理的規劃孩子練琴時間，並抽出時間陪伴孩子左右，那麼，孩子的彈奏水平終會有所提升。
細水常流，持之以恆，一步步穩紮穩打，才能學會鋼琴，學好鋼琴，才能不辜負那些年為學鋼琴付出的汗水和時光。
閱讀更多 吉他範兒 的文章
