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親子游戲是家庭內成人與兒童交往的重要方式。研究和開展親子游戲,對於改善親子關係,提高家庭教育的質量具有特殊的意義。一、親子游戲在兒童遊戲發生、發展過程中的地位與作用親子游戲是兒童遊戲的一種重要形式,在兒童遊戲的發生、發展過程中佔有重要的地位。兒童的遊戲按照交往對象來分,可以分為以下三種類型:1.親子交往及親子游戲(注);2.兒童與實物的交往及實物遊戲:3.夥伴交往及夥伴遊戲。在兒童遊戲的發生、發展過程中,親子游戲先於夥伴遊戲的發生,同時對實物遊戲的發展也有重要的影，二、在中國倡導親子游戲的特殊意義親子游戲可以豐富家庭生活,密切親子關係,促進兒童發展,既有益於成人,也有益於兒童。在中國倡導親子游戲更有其特殊的意義主要特點是能夠啟發孩子的智慧，家長要能和孩子平等地參與到遊戲當中，遊戲的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發孩子智能的發展遊戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣，其中，家長和孩子平等地參與到遊戲當中，是最顯著特點。望採納！
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親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助於孩子的成長和發育。那麼親子游戲的特點有哪些呢?下面我們一起來了解一下吧。
親子游戲是什麼
這類遊戲是建立在父母與子女的感情基礎上,父母和孩子一起參與的溫馨活動。
親子游戲有什麼特點
在現在的許多家庭中都在開展親子游戲，廣義的角度看，只要是屬於父母和子女之間的有溝通、有合作的活動都算是親子游戲;但是站在科學的角度看，親子游戲要具有4個基本特點：
1.能啟發智慧。遊戲應該符合該參與兒童的年紀，可以讓參與兒童發揮他的能力，又具有開發潛能的作用。
2.參與者身份平等。這是遊戲，不是教育課堂，父母參與在遊戲活動中，應該以平等對的方式和寶貝相處，不能擺著架子。
3.遊戲具有趣味性。在遊戲全程中，應當讓小朋友感受到遊戲的樂趣，能夠發揮自己的能力，父母也能從其中感受到與孩子互動的樂趣。
4.團隊精神，自然啟發能力。遊戲設計要合理，讓寶貝自己積極地向父母尋找幫助和配合，在這個配合的過程中，父母就可以寓教於樂了。
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1、動作能力培養遊戲——穿越隧道
玩法：準備一個大紙箱，顏色鮮豔的毛絨玩具2—3個放入箱子中。媽媽拿出大紙箱，用單張報紙封住紙箱一側的開口處，在報紙上開2—3個圓洞。媽媽把寶寶喜歡的玩具從報紙洞口放進紙箱中，吸引寶寶爬進紙箱去拿，並鼓勵寶寶取出來。寶寶捅破紙箱，爬進去取出玩具。孩子在玩的過程中練習了動作的平衡和協調性，同時也是一種力量和耐力的訓練。
2、訓練孩子反應的靈敏——手指頂鍋
玩法：媽媽將一隻手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，頂在成人手心中，大家齊聲說：“手指頂鍋，淘米下鍋，一把抓住哪一個?”媽媽單獨說“嗨”“嗨”當說完第三個“嗨”時，孩子迅速把手抽回，如抽得慢被媽媽抓住，遊戲重新開始。等寶寶熟悉遊戲後，可與媽媽交換角色進行。
3、認知能力培養遊戲——找朋友
玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時，形象的指出他們的區別。如：在解釋字母B時可將其描述寶寶的一隻耳朵，而把字母P解釋成老爺爺的一根手杖。隨著年齡的增長逐漸將配對遊戲發展成歸類遊戲。如2歲左右的寶寶將不同姿勢的相同動物圖片配成一對，2歲半的寶寶將圖片與實物中的水果、餅乾等分類。
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親子游戲需要符合幼兒的年齡特徵，因為最能發揮幼兒活動的主動性、積極性和創造性，那麼，親子游戲有哪些不同於其它活動的特點呢？
親子游戲具有興趣性。興趣屬於動機的一個方面，動機是激發人去從事某種活動的力量。興趣使人對活動採取積極主動的態度，並有愉快的情緒。幼兒出於自己的興趣和願望參加遊戲在遊戲中積極主動，可見興趣性是包含在遊戲之中，而不是外加的。孩子參加遊戲，就是為了玩和樂趣而去遊戲，並非為了其它目的。例如玩“做飯”遊戲，動機就是反映做飯的過程，並不追求可以做出真正可以吃的飯菜，只要參加了遊戲，就是達到了目的。孩子們為什麼樂於做這種沒有目的性的活動，就是因為遊戲本身能給他們帶來極大的樂趣。沒有興趣的遊戲，對幼兒來說也就不是真正的遊戲了。
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親子游戲可以增加和孩子之間的互動，能更好的瞭解孩子，會和孩子之間建立良好的親子關係。還有就是能更好的調動孩子的積極性，孩子會積極的參與到遊戲中來，對以後的人際交往也有好處。
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參加親子活動有利於促進親子關係，有利於讓爸爸媽媽能夠更加了解孩子，有利於孩子的身心健康，在活動中爸爸媽媽和孩子可以共同學習、成長，可以與其他孩子爸爸媽媽交流，可以與老師或者組織者交流進行分享教育方式等。
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可以增加孩子與父母之間的感情，更好的瞭解孩子的性格以及待人處事的方式，
