橫澤隆史
大家好，我是ANNA，我來回答。
關於大學生上晚自習，每個人有每個人的看法，個人來講是利大於弊。
當我剛上大學的時候，我也是不太願意去上晚自習的，因為我們大家都知道在初中和高中都有強制性的晚自習，那到了大學之後突然覺得一下好放鬆，自己可以自由的規劃，那我就不去了吧，然後當時每週只有一個晚上有課，其他晚上就和同學們要麼在一塊兒打遊戲，要麼有時候出去跑步，要麼就去逛商場，但是兩個月過去之後就覺得很沒有意思，有時候不知道該乾點啥。
有一次就揹著書包去圖書館上晚自習，當時那會也是挺新奇的，抱著我去回味一下高中生活的心態去的。
剛到圖書館的時候，我也挺驚訝的，因為圖書館晚上也基本上快坐滿了人吧，跟我的預想情況是差別比較大的，我還以為沒有幾個人呢。剛一開始我也看不見進去書，但是你很容易受感染，在那種安靜氛圍下，你會受到他們的影響，大家都在認真的要麼看書，要麼寫作業啊，你就會沉浸下去。
在那之後，每週我都會選兩天去上晚自習，也算養成了一個習慣。包括上班之後吧，有的時候，晚上也會單獨的在陽臺上靜靜的看書，可能也是這麼些年來潛移默化形成的習慣。
我也分享一下上晚自習給我帶來這三個變化。
（1）顯而易見，上晚自習目的是學習，能夠對知識形成一個回顧複習和提前預習了，而且我們知道，在大學裡更多的是要靠自己主動去學，老師有的時候在課堂上也只是泛泛一講，如果你能跟得上還好說，如果稍微基礎差一點的話，很容易被拉下的，那這會我們就應該利用晚自習來鞏固一下學習，不說提高多大吧，至少讓你不掛科，我覺得這也是一個好處。
尤其你看目前來看教育部發通知，取消了畢業前清考，那我覺得大學生更需要去更重視自己的學業，增加學習的時間，而晚自習無疑是一種比較合適的方式。
當然上晚自習並不是說你非要去學習，如果你覺得學習枯燥的話，你也可以去閱讀，或者寫作，繪畫，只要不打擾別人就成，我們在這種環境下，做事的效率應該是比較高的。當然你要上晚自習去玩遊戲的或者去耍朋友之類的，那我覺得也就沒有必要浪費時間了。
（2）大家在晚上沒有課時，肯定有很多的娛樂方式，比如說打遊戲，鍛鍊身體去健身房，踢球，或者說去逛街，上晚自習等等，在這些方式中我不能說上晚自習比其他方式要好，但至少我覺得應該是可以平等對待，比如說一週你有5天，你至少可以給晚自習一天，或者踢球一天，逛街一天等等，你要給自己業餘時間有一個合理規劃，但不管怎麼規劃，我覺得都不能少了晚自習。
（3）這個部分我首先想到的一個詞就是近朱者赤。人在不同的環境下，你會做出不同的事情，也會受到不同的影響。也是我前面提到的，當你身處的那種環境下的時候，你就會慢慢的沉靜下來，靜下心來，然後去看書或者去複習功課。這種習慣是會養成的，養成一個主動學習的習慣，養成一個自律習慣。
到了大學可能有更多的時間自己去支配，也有能力去規劃自己的時間安排，但不管怎樣我覺得應該大學生還是要珍惜自己的大學時光，把晚自習當上自己規劃中的一部分。
ANNA
有的人認為大學生上晚自習會引起部分學生反感，降低學習效率以及獨立自主的意識，但我覺得大學生上晚自習是利大於弊。畢竟大部分學生從小到大都在努力學習，高考是最重要而且唯一的目標，到了大學一下寬鬆下來就會很迷茫了，於是學習提不起勁，各種活動、言行比較盲目，不知何去何從。
我讀的是安徽理工大學，大一會上晚自習，覺得挺好的，這樣不至於掛科，還可以認識很多同學，瞭解更多的事情。要知道，到了大學就會面臨具體而實際的問題，不再是道聽途說的那麼回事。
如果大一都不上晚自習，班上的同學就會很陌生，要知道大學上課是幾個班混合的，很多老師、同學都不會熟悉。更重要的還是那些不怎麼上晚自習，經常打遊戲的學生很容易掛科。我們班就有一個同學因為掛科太多，大一就退學了。後面又努力學習參加高考考上大學，那個時候我們都上大三了，時光就這樣耽誤了多可惜啊。
大學裡自由支配的時間真的是太多了，特別是大一的時候，我們寢室的學生都比較中規中矩，學習沒有目標，生活也不知道該做什麼，那時候還沒有買電腦，顯得很無聊，很空虛。四個人在一起那就打牌吧！後來有電腦了，學習任務完成後，基本都在打遊戲。
大二開始，我們就沒有晚自習了，學習的任務很難有統一的時間鑽心學習。玩心很重的學生是很難脫離出來，進入學習狀態的。於是，大二很多學生開始掛科。我們寢室就有兩個同學出現掛科了，其他男生寢室掛科的也很多。不得不說，上晚自習有助於學業的完成。
一個大學生完全靠自律來學習是很難的，大部分大學生都不具備這樣的能力和素養，至少目前還是這樣的情況。如果不上晚自習，很多大學生成績都會很差，也學不到任何實在的知識，考過就忘了。
總之，我覺得大學上晚自習是非常好的事情，利大於弊。如果沒有晚自習，大學生活會非常迷茫，考試成績會很差，基本到了考試前一週再努力學習考過即可。沒有晚自習這樣的集體在一起的時光，班上的同學沒啥熟悉的，比較陌生。
曾經我們寢室四個同學經常懷念高中生活，還是那時候好。多少年過去了，我現在還是懷念高中生活，高中同學。可能是高一開始就長時間在一起的原因吧，那些分班進來的同學就差很多。
徽鄉小居
學習從來都只有利沒有弊，利弊分析法根本就不適合大學生上晚自習的問題，只能說大學生上晚自習有沒有必要，但一旦學生選擇了上晚自習，那肯定就是利而不是弊。
在很多的大學學校也是要強調上晚自習的，尤其是大一大二低年級，實際上能上晚自習好處還是很多的。
首先，可以很好的適應大學生活。高中的高負荷學習壓力，突然一下子到了大學無所事事並不是好事，尤其是到了晚上沒有課的時候，很多學生就徹底進入了放鬆的狀態，玩手機，打遊戲，甚至是喝大酒，睡大覺等惡習，就是從晚上沒事幹開始的。
其次，通過晚自習可以更好的鞏固所學的專業課程。要知道大學老師上課並不是像中學一樣精細化的講解，都是點撥一下走馬觀花式的開放式教學。大一大二是專業基礎課掌握的關鍵時期，如果不能集中精力進行學習，到了大三大四的進階課程將會面臨難度。而且大學期間還有很多證書類的考試，還有考研，這些都是需要花時間的。白天都在上課，週末還要出去逛逛，如果不抽晚上時間來學習，還更待何時呢？
所以，不要輕易的談什麼晚自習的弊端，對大學生而言，晚上上個自習是百利而無一害，任何創新與自由都不會受限於晚上時間，所以還是靜下心來好好學習吧！
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美蛙英語
大學的知識和專業，是很接近生產實踐了。多學有利無弊。
到工作崗位上後，就知道知識的用處了。
個人體會說一點，77年高考上大學的。在校沒有虛度年華，不光我一個人，大家都一樣。晚上補習高中知識，白天大學知識。每個人都是沒白天沒黑夜學習。晚自習老師還催著休息。
走上崗位，這個設備是舊的，線路亂七八糟的。你可能一下子摸不到頭腦，不會解決問題。但我可以設計，從新佈線接線，恢復它們功能。有人說我把複雜改簡單了。
沒有大學知識，圖都看不懂，你怎麼改。
理論結合實踐，但你先得有理論，要不，拿什麼結合。
實踐出真知，但不能樣樣都實踐。理論也是實踐中來的。
因此，別荒廢大好時光，晚自習是有必要的。
至於畢業以後路怎麼走，往前路是黑的，但知識學到手，總有用武之地。
用戶東風55324
大學生上晚自習個人感覺還是蠻好的，第一可以用這些時間到圖書館借點課外書或者對自己感興趣的讀物來看，第二和班上同學一起在教室自習也是一件美好的事情，三是總相對來講比窩在宿舍打遊戲的精神世界豐富一丟丟吧。個人觀點
文哥也沒啥
想起我們的大學歲月如梭，晚自習的時候複習當天的課程，預習明天的課程比較好，另外還有寫作業的和情書的以及給意中人傳遞紙條的。
空中世界的百花園
強制上自習只會讓那些想學習的人受到不想學習的人的影響，大學生了，都是成年人了，學習還要別人強制，可笑
l追夢w赤子l
我認為晚上上晚自習挺好裡。主要是可以複習一天內學過的知識，還可以預習明天老師要講的課。當然了，這只是我個人的看法。有的人喜歡早上背東西，而我喜歡晚上，因為晚上足夠安靜，可以做自己喜歡的事。
做一個自由自在的行者
如果是老師強制你上自習，而你又很牴觸，由此產生反抗情緒，晚自習白白浪費時間就不好。如果你明白老師的用意而認真學習，那就對你的發展有幫助。
如果是你自願上自習，那肯定是利大於弊了。年輕人精力很旺盛的，趁著年輕多看點書，但是不要讀到書裡邊去，因為社會和書本相差深遠。汲取你需要的東西就行了。
