竢實揚華2017
兒子6週歲了，這6年裡，自己買的和別人送的玩具己經數不清了。
對玩具的新鮮期，在2歲之前，可能有三個月，對於現在的他，新鮮期可能只有一個星期。
在家長眼裡，什麼樣的玩具才是好玩具？我覺得有幾點標準：
1） 材料是安全無毒副作用的。
2） 孩子喜歡玩的
3） 益智，有創造力
同時滿足以上幾點，我覺得這樣的玩具才是好玩具。
談一下我家的幾款經久不衰的2類玩具
1）磁力片，這個是在某個公眾號大V的商城裡買的，價格是有點小貴，但材料是亞克力的，首先勝在安全，然後包含了100片磁力片，包含了不同顏色的不同形狀，帶孩子瞭解各種形狀，然後可以拼搭成不同的造型，兒子用它們經常搭學校，體育場，游泳池，城堡。這些不同程度都鍛鍊兒子的創造力，想象力。而且還有一點好處，因為磁力片體積相比其他玩具體積較大，所以不容易丟。試問一下，有多少玩具是不是玩著玩著就消失了？！
只要來我家的人，我都不遺餘力的推薦這款玩具。
2）樂高玩具，兒子對樂高玩具也是情有獨鍾，他喜歡拼東西，這個屬於他爸的性格，典型的工科男，這些年買的樂高玩具也是數不清了，這個玩具的優點是鍛鍊他的專注力，缺點是零件太小，容易丟失，經常幾百個零件裡找幾個零件，人是要瘋的節奏，最後不玩了不是因為不感興趣了，而是零件掉的差不多了。但是不能埋沒這個是好玩具的事實。
其他的玩具都是3分鐘熱度。有時候是孩子爸滿足自己小時候的愛好買的玩具，這類玩具最後的下場都是被打入冷宮。
最後說一句題外話，再好的玩具，孩子也需要家長的陪伴。
一片Dan心
我是一名3歲男童的寶媽，我們家的寶寶是少見的整天上躥下跳.上房揭瓦型的。我給孩子選擇玩具的時候首先肯定是要安全，現在很多塑料玩具有股難聞的味道或者邊邊角角沒有處理好的話，寶寶很容易受傷。
其次玩具一定是寶寶感興趣的，很多時候我們給寶寶挑選玩具的時候，總是理所當然的想讓寶寶學習更多的知識。比如很多家長購買的故事機.學習卡片等等。如果孩子不喜歡慢慢的會讓玩具成為孩子的負擔。建議寶寶小的時候不要過多的去幹涉寶寶，強制灌輸很多學習方便的內容。讓寶寶從遊戲中獲得快樂，鍛鍊手腳協調能力是很重要的。
最後玩具不買多隻買精。我還是覺得質量很重要，有些玩具玩不了兩天就分家了。那就跟一次性玩具有什麼區別，雖然一開始花費的錢比較少，但是不能可持續使用。兒子很小的時候買過一輛小汽車，兩三年了還能正常使用。要知道在我兒子手裡存活下來的玩具得有多麼頑強的生命力。
所以我覺得首先不買家長喜歡的玩具，買孩子喜歡的玩具。不買“一次性”的玩具而是購買可持續使用的玩具！
贊贊嫲嫲生活vlog
我是一名兩個兒子的爸爸，對於我而言好玩具首先是讓孩子玩了能讓他更加的開心，俗話說兒子幸福了，我也就滿足了，其次要能鍛鍊孩子的思維能力，思考能力，動手能力，比如我會經常給我兒子買樂高，買拼的憤怒的小鳥，等，還有要就是能給他帶去正面影響的玩具咯。
在未來社會上能發揮他最大的價值。
育兒新天地
我是銘寶閱媽，我來說說自己的看法。
我是一個女娃的寶媽，我家娃的玩具不算多，但是該有的玩具都有，關於這個問題我應該還是可以回答一二的。
家長眼中的好玩具：作為家長，身負教育的職責，家長將這種職責內化為生活裡面的方方面面，而挑選玩具就是其中之一。很多家長都說給孩子挑玩具要安全、有益的，我也同意，早些時候我也是秉著這個原則挑選玩具的，所以如積木、只能語音玩具、手工玩具我都給她買過，可是離開了大人，我覺得孩子玩這些玩具的效果並不是很好，至少沒有產品介紹上面那麼好。
孩子眼中的好玩具：所以現在我改變了買玩具的主動權，讓孩子自己挑選玩具。比如昨天我女兒挑選了一個小烏龜，烏龜的龜殼裡面裝滿了很多軟軟小小的珠子，整個烏龜也是膠做的，而且一看就很劣質，一點也不符合家長眼中好玩具的標準，可是女兒堅持要，我問她為什麼，她說，“媽媽你看，這個烏龜好漂亮啊，而且你不是說養真烏龜容易死嗎，那我養這個就不用擔心它不會死了吧！”而且買回家之後她的確把它照顧得挺好，我要碰它的烏龜還需要經過她的批准~
所以我覺得家長認為的好玩具如果不是孩子喜歡的，孩子發現不良它們的益處也是沒有用的，我家買回來這個5元的橡膠烏龜後用積木給它搭了一個房子。而平時我怎麼讓她搭，她都不感興趣~
以上就是我對這個問題的看法，歡迎交流討論。
銘寶閱媽
這個問題有點寬泛
我覺得從選擇玩具來說，當然首先是要安全的，無毒的。現在兒童玩具塑料這樣的很多來自廣東潮州，有好有次，總的來說次的佔多數。這個就要留意儘量不要選擇那些使用回收材料的。表面噴漆的。回收材料一般人不會分辨，低檔噴漆一個氣味大，容易掉漆，油漆這個東西不說大家也知道不是什麼有益的東西，對小孩子就更不好了。
從玩玩具的角度說，適合年齡段的就好，在我大兒子2歲多的時候，我給他買了一個遙控機器人，可以做簡單的動作，有三十多公分高吧，結果他被嚇哭了，以後大點了也不喜歡玩，我錢白花了不說，還起到了反效果。
說了以上這些，我想說的是我其實我同意樓上的那位朋友。玩具不是最重要的，最重要的是你能陪他一起玩，不僅僅是人在他身邊，心也要在他身上。仍掉你的手機，這樣才是有質量的陪伴和玩耍。不要以為他們還小，不知道你身在曹營心在漢。他們只是不說而已。
跟你這麼說吧，不要說什麼高大上的玩具，就是撒尿和泥，下雨天踩水坑，他們也能玩瘋了，你問我是怎麼知道的？睡著了還能笑出聲來！
這就是檢驗的標準！
皮蛋廋
對於家長而言，安全第一，益智第二。因為我們首先考慮的是孩子的安全，但我們也想孩子能越來越聰明，同時也要根據孩子的年齡來選擇。
我家寶寶已經一歲5個月了，但從小到大我給他買的玩具並不多。1--3個月的時候我只是給他買了各種顏色鮮豔的搖鈴，因為孩子在此期間對顏色和聲音是比較感興趣的。我經常在他醒著的時候拿著搖鈴和他玩，告訴他這是什麼顏色，儘管他什麼也不懂，也是給自己一種解決無聊的方式吧。
再大一點的時候，他開始學會了很多的本領，三翻六坐，八九爬，隨著本領的增加，不再甘心只玩搖鈴，開始感興趣一些動的東西，比如，球球，車車，和會跳的青蛙等等，看著它們一蹦一跳的樣子開心的咯咯大笑，還總想學者大人的樣子操作，我們看著她笨拙的小樣子也是很開心的。
等到他慢慢會走的時候，我們似乎要解放了雙手，他也總是喜歡拉著你往外跑，去探索草地，去玩弄小蟲子。處於這個時期，我總是讓他自己尋找自己的玩具，可能一片樹葉，也可能是一個水果，總覺得什麼都可以是他的玩具。我平時總會帶他去超市玩，找一些他感興趣的東西，告訴他這是什麼，什麼顏色，有什麼作用，看著他好奇又懵懂的樣子，我相信總能潛移默化的感染到他。
不管什麼玩具，適合他的而且保持在安全的環境下，那就是最好的玩具！
飄忽的影
現在家長主流就是80，90後，我作為80後也與90相差不遠，給孩子買玩具更注重對孩子有沒有成長幫助，比如玩具多選標榜益智類，思維訓練類或者專注力培養類。但有次在參加一次公益課時我發現我錯了，其實玩具要選孩子喜歡的，但也要避免玩具氾濫，比如給孩子規定一個購買玩具的週期，比如兩週買一次小型玩具，兩個月買一次大型玩具，所有的玩具幾乎都會給孩子帶來成長，尤其對於五歲以內的小孩，通過玩玩具自己摸索，探索會成長的更快！
一米陽光1224
玩具，只要是能用來玩的物品都可以稱為玩具。但是，我想玩教具才是家長眼中的好玩具，玩教具是指兼具玩和教育特性的物品。隨著現如今技術的不斷進步，玩具以及玩教具的多樣化，家長的選擇餘地也就越大。玩具本身沒有好壞，好壞是人根據自己的判斷標準給玩具下的定義。那家長在選擇玩教具的時候，主要應該考慮一下幾點：
健康安全、有趣味性、暖色系為主、有益智性。
那應該選擇那些益智玩教具，小編根據自己的經驗，給大家一些推薦，希望能對家長有一些幫助。
德國邏輯狗（3-7歲）：邏輯狗是思維升級的系統訓練學具。邏輯狗源於二戰之後的德國，當時的教育界想尋求一種新的學習手段和方式來改變傳統的學習體制，以啟發孩子的智力，於是通過不斷嘗試與改進，邏輯狗誕生。邏輯狗藉助特製的智慧魔板，結合內容豐富，畫面精美的卡片，讓幼兒在操作中學習常識與邏輯思維能力。
積木（2歲以上）：說起積木，種類就多了，有單純的圖形片，有單個的立體積木，還有可以拼組搭建的各式積木。但是在選擇的時候，一定要選擇正規廠家生產的積木，並且太小的孩子不適合玩小顆粒的積木，避免誤吞。
魔方：（4歲以上）：魔方是世界上“三大不可思議”的智力遊戲之一，種類有很多，對於不同年齡的可以選擇不同的。例如中班的孩子可以先讓孩子學一學金字塔魔方、楓葉魔方這種簡單一些的，大班與小學低年級可以開始嘗試學習三階魔方、二階魔方等正階魔方，高年級可以學習三階魔方高級玩法、五魔方或者是魔錶等。
競技疊杯（3歲以上） ：競技疊杯屬於新興的益智運動玩具，要求把被子以最快的速度疊起來在復原，培養孩子的手眼腦協調與注意力。
桌遊（3歲以上）：桌遊是21世紀才引入中國的，而且現在如今很多新的桌遊都是適合小孩子的。此外，桌遊也是親子互動遊戲的重要方式，對於家庭的親子關係有重要的作用。可以選擇德國的HABA桌遊、火星豬系列桌遊、萌喵大作戰、德國心臟病、機智快手、方格遊戲、小福爾摩斯等等。
漢諾塔（6歲以上）：漢諾塔源於印度的古老數學傳說，其中的操作要求有清晰的邏輯順序，明確每一步要達到的效果。
華容道（6歲以上）：作為另一種智力遊戲界的“不可思議”之一，華容道有其獨特的魅力。現在的華容道有傳統的三國版本的，還有數字版本的（9格、16格、25格…）。
數獨（5歲以上）：邏輯性的數字填充遊戲，要求快速的把數字填充到空格之中，要求每行每列每宮都不能有重複的數字。可以根據孩子的年齡適當的選擇四宮格、六宮格、九宮格，還有設置不同的難度。
其他的，還有拼圖、魔術氣球、手工紙製品、生活場景模擬玩教具、蒙氏玩具、魯班球、巴克球、魔尺等等。家長可以選擇多種，都讓孩子嘗試接觸一些，然後選擇其中一兩種孩子非常感興趣的，把這個玩到極致，就可以變成一種特長。因為，任何事情做到極致，就是藝術！
學趣樂園
我家小孩兒的玩具主要就是以入手動腦的玩具為主。
我就以我家小孩兒的玩具來答覆你的這個問題。我孩子的玩具主要有幾類：
第一：積木類的
積木類玩具不用多說，如今都很常見。
這類玩具主要有以下幾個益處：
1、玩具的顆粒可以按摩手掌
我們手掌上有很多穴位，經過玩這種積木類的玩具能夠讓小孩子雙手得到一定水平的按摩。這關於孩子的身體方面是有益處的。
但是要留意不能讓孩子誤食體積比擬小的玩具。
2、積木可以鍛鍊孩子的發明力
都曉得剛買回來的積木都是一堆零散的小塊，玩具會有一些指導圖紙。我家孩子剛開端的時分就是依照指導圖紙來拼積木的，後來漸漸熟習之後就開端發揮本人的想象力來拼一些場景。
這裡面還牽涉到一些家長關於孩子發明和想象的引導。
3、假如引導到位，還能讓孩子學會拾掇東西
由於積木零件比擬零散，很多時分孩子會把零散的玩具弄得四處都是。所以假如有時間精神的狀況下，我們能夠引導孩子在玩了積木玩具之後本人來拾掇玩具。
我的孩子每次玩了積木之後，我都會讓他本人把玩具拾掇好。哪些零件放到哪個盒子裡？大小怎樣分？並且通知他要思索到下次玩的時分怎樣拿會比擬便當？
如今孩子曾經養成了拾掇東西的習氣，根本上都不用我再去教他了。
第二：拼豆類
這類玩具會比擬考驗孩子的專注力問題。
特別是假如家裡小孩兒專注力不夠的狀況下，這類玩具就很合適。
就是這種五光十色的小拼豆。
拼豆能夠照著圖片來做，也能夠讓孩子本人發揮想象力來做。
花朵、動物、人物、卡通形象什麼的都能夠經過拼豆來製造出來。
由於拼豆需求用到熨斗之類的設備，所以假如你想讓你家孩子的拼豆作品弄出來，需求輔佐孩子熨燙。
我家普通都沒有給孩子熨出來，但有時分幼兒園需求帶一些相似手工玩具參與活動什麼的，可能我們會熨燙出來幾個作品拿到幼兒園去。
拼豆玩具比擬需求專注力，所以可能孩子在剛接觸的時分會比擬容易放棄，所以家長們這時分就要多引導溝通。
第三類：衍紙類
衍紙其實是屬於美術的一類。是用紙條經過卷、折、捏等方式來製造一副圖畫的玩具。
但說是玩具呢，其實也不算。這算是一種手工吧。
由於衍紙的難度比擬大，所以在讓孩子去玩衍紙的時分，最好是家長可以一同製造。
我小孩兒最開端玩兒衍紙的時分，先是做一些小的簡單的圖案，之後才開端逐步增加難度。
特別衍紙需求用到一些工具，我們陪著一同玩既可以跟孩子一同互動，又可以及時給孩子提供輔佐，而不至於他本人由於比擬艱難而早早的就放棄了。
之前有次我孩子幼兒園搞手工活動，我就跟孩子一同帶著衍紙去的。結果不只很多小朋友喜歡玩，以至幼兒園教師也跟著一同玩。
衍紙可以激起孩子的想象力和審美構圖才能，我覺得這是一種很好的培育孩子的手工。
而且把衍紙做好之後，再買個相框放在家裡，也能當個擺件用。
作為家長，沒有什麼比看到孩子辛勞做出來的作品更自得的了。
總結：
除了這幾類，市面上還有很多益智類的玩具都很好。
但是在選擇玩具的時分一定要留意，不要買到劣質材質的玩具了。由於是孩子在直接接觸，再加上孩子自身身體抵禦力就不高。所以我們哪怕略微貴一點也要買正品的玩具才行。
吃貨大俠
玩具，只要是可以用來玩的物品都可以稱之為玩具。那是，我想玩教具才是家長眼中的好玩具，玩教具是指兼具玩和教育特性的物品。隨著現如今技術的不斷進步，玩具以及玩教具的多樣化，家長選擇的餘地也就越大。玩具本身沒有好壞，好壞是人根據自己的判斷標準給玩具下的定義。那家長在選擇玩教具的時候，主要應該考慮以下幾點：健康安全、有趣味性、暖色系為主、有益智性。
那應該選擇哪些玩教具，小編根據自己的經驗，給大家一些推薦，希望能對家長有一些幫助。
德國邏輯狗（3-7歲）：邏輯狗是思維升級的系統訓練學具。邏輯狗源於二戰之後的德國，當時的教育界想尋求一種新的學習手段和方式來改變傳統的學習體制，以啟發孩子的智力，於是通過不斷嘗試和改進，邏輯狗誕生。邏輯狗藉助特製的智慧魔板，結合內容豐富，畫面精美的卡片，讓幼兒在操作中學習常識與邏輯思維能力。
積木（2歲以上）：說起積木，種類就多了。有單純的圖形片，有單個的立體積木，還有可以拼組搭建的各式積木。但是在選擇的時候，一定要選擇正規廠家生產的積木，並且太小的孩子不適合玩小顆粒的積木，避免誤吞。
魔方（4歲以上）：魔方是世界上“三大不可思議”的智力遊戲之一，種類有很多，對於不同年齡的可以選擇不同的。例如中班的孩子可以先讓孩子學一學金字塔魔方、楓葉魔方這種簡單一些的，大班與小學低年級可以嘗試學習三階魔方、二階魔方等正階魔方，高年級可以學習三階魔方高級玩法、五魔方或者魔錶等。
競技疊杯（3歲以上）：競技疊杯屬於新興的益智運動玩具，要求把杯子以最快的速度疊起來在復原，培養孩子的手腦眼協調與注意力。
桌遊（3歲以上）：桌遊是21世紀才引入中國的，而且現在如今很多新的桌遊都是適合小孩子的。此外，桌遊也是親子互動遊戲的重要方式，對於家庭的親子關係有重要的作用。可以選擇德國的HABA桌遊、火星豬系列桌遊、萌喵大作戰、德國心臟病、機智快手、方格遊戲、小福爾摩斯等。
漢諾塔（6歲以上）：漢諾塔源於印度古老的數學傳說，其中的操作要求有清晰的邏輯順序，明確每一步要達到的效果。
華容道（6歲以上）：作為另一種智力遊戲界的“不可思議”之一，華容道有其獨特的魅力。現在的華容道有傳統的三國版本，還有數字版本（9格，16格，25格）...
數獨（5歲以上）：邏輯性的數字填充遊戲，要求快速的把數字填充到空格之中，要求每行每列每宮都不能有重複的數字。可以根據孩子的年齡適當的選擇四宮格、六宮格、九宮格，還有設置不同的難度。
其他的，還有拼圖、魔術氣球、手工紙製品、生活場景模擬玩教具、蒙氏玩具、魯班球、巴克球、魔尺等。家長可以選擇多種，都讓孩子嘗試接觸一些，然後選擇其中一兩種孩子非常感興趣的，把這個玩到極致，就可以變成一種特長。因為，任何事情做極致就是藝術。
一、安全，玩具不管價格如何，現階段第一個考慮到要素就是材質安全，現在很多玩具小作坊做出的玩具，雖然價格低廉，但是一定不要給孩子買。就像315曝光的，醫療垃圾、用過的血袋和點滴管都能用來做玩具，這是多麼可怕的事情。
二、好玩，在孩子眼中，玩具就是用來玩的，所以它一定要好玩，互動性強，即使是再益智的玩具，孩子不愛玩，它的益智功能就是沒用的。
三、益智，在孩子喜歡玩的基礎上，最好能讓孩子學到些知識，開發孩子的大腦、觀察力、協調能力等是最好的。
