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第一種:不能還手，報警，等待警察處理！警察會根據你的傷情，處理對方！
第二種:還手，成為打架鬥毆，警察來了，全部都得進派出所接受處理！
如果傷情嚴重，夠上故意傷害的，去坐牢與賠錢！
總而言之，很麻煩，非常麻煩，代價很高！
如果對方有關係，沒有關係的那一方就被動吃虧了！
儘量不要動手
千手千眼
我們大學的理論物理老師是我們繫上的一位老教授，他教導我們，只要別人先動手，就要給予還擊，實在打不過，迅速撤離現場並報警是最好的辦法。
老教授16歲參軍，在部隊裡學的無線電知識，由於學習刻苦努力，被推薦到軍事院校繼續深造，完成學業後，回到部隊繼續工作，由於他的刻苦鑽研，發表了很多學術論文，有一部分理論也編進了大學物理教材。
老教授也給我們講了，他在部隊裡和地方上的閒雜人員打架的事，由於閒雜人員先動手，他們把閒雜人員打得滿地找牙，回部隊後還受到表揚。
老教授的話深深印在我的腦海裡，記得大二那年，放暑假回老家，我擠上了一輛中巴車，找到了自己座位，座位上坐著一位身材魁梧的男人，我說這是我的座位，麻煩你讓一下，他看了看瘦小的我，沒有理會，我再一次很有禮貌的對他說，請你讓一下，這是我的座位，他突然站起來對我吼道，你的座位，你的座位怎麼了？老子坐的就是你的座位，他一把把我抓住，嘴裡罵著難聽的話，還不斷的推搡我，此時老教授的教導，突然閃現在眼前，如果不還手，肯定要吃大虧，我右手一勾拳勾住他下顎，左手一擺拳打在他臉上，頓時他被打蒙了，我迅速的下了車，離開了車站，邊走邊想老教授的教導，還真有一定的道理，不然今天吃虧的肯定是我。
後來我把這件事講給孩子聽，孩子認為我做得對，我反問孩子，如果是你遇到這件事該如何辦？他用幾個字就回答了我：狠狠的打回去！
Lance課堂
被打了不還手，這是懦夫的表現。但是被打了，反而把對方暴打一頓，這又是報復的表現。正確的方式是，被人打了，應當通過正當途徑處理。如果打人者還要打時，那麼這的你可以還手實施正當防衛了。
否則的話，如果別人打過你了，已經住手不打了，而你又將別人暴打一頓。那麼這就不能稱為正當防衛了，這就有一種傷害他人的故意，是應當負一定的法律責任的。
根據《刑法》第20條的規定，只有當自己的正當權益正在遭受不法侵害的時候，才能夠實施正當防衛。這也就是說，別人打你的時候，你為了避免被打可以實施正當防衛。但是如果別人打過你了，這種不法侵害已經結束，你就不能借口實施正當防衛，再打別人了。
那麼，在這種情況下應該怎麼辦呢？如果別人打你了，你最好的方式就是先行躲避，躲避不掉可以自衛還擊。但是如果別人已經打你過後了，你就不應該再報復他了。可以到公安機關報案，要求警察依法查處，構成刑事責任的追究其刑事責任，構不成刑事責任的，可以予以罰款拘留。
並且對方因打人給你造成的一切經濟損失，你也可以到法院起訴，要求對方賠償。
總之，防衛也應當依法進行，以暴制暴不可取。
法重情深
如果被打了必須還手。人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人並且以高於她或他的氣勢還回去。小時候未上學之前我和一個不認識的小姑娘在大姐的校園裡打了起來，互相薅住對方的頭髮，被拉開時各自手裡攥著對方的一綹頭髮，臉也抓破了，家裡人說我是打架玩命那夥的，但我輕易不打。大學畢業那年在家呆了幾個月，我和嫂子趕驢車在別的村子賣秧苗，因為有人將木板子橫在路上造成驢毛了，驢車撞在他家四輪車上，他家車燈撞壞了嫂子腿撞了一個大口子血直流。可那個男人讓賠他車燈，不賠就卸驢扣留，爭吵之下他要打我嫂子。我說：你打我嫂子一下我和你玩命，我不怕死，你卸驢我就將你套車上代替驢，不信你儘管試一試。你的錯才導致的事故沒讓你治腿你就偷著樂吧，誰給你的勇氣炸刺。在我不要命的氣勢下那個人就不囂張了，事就拉倒了，誰也沒賠償誰。家人得知後問我咋那麼厲害呢，我說我不想被人欺負，為了捍衛尊嚴我真可以玩命。這些年很多人領教外號小辣椒的厲害勁，辣而不潑
嘀嗒5929
必須勇於保護自己，正當防衛。
有過這樣一個事，當時媳婦做淘寶被騙了，然後約對方出來商量，意思讓對方賠償給我們，開始談不攏說報警讓警察處理，突然對方兩個人從車後饒了一圈，手上多了塊磚頭，我一看情況不秒，立馬喊他們好好說，可惜沒用他們直接衝了上來，當時有個人中間人瞬間跑沒影了。然後你們瞭解的，媳婦弱不禁風，基本上我處於1v2，自然要勇敢保護自己和媳婦進行還手，豁出去了還是沒保護好，兩人頭破血流，對方也被我打了幾拳，直到後來警察來了，我們就被送去了醫院，縫了幾針修養了十來天。
要說對方也真的蠢，報警了還動手，主要也不是本地人，一般情況下本地的礙於面子也不會動手，但是當時的場景是我不還手保護媳婦，就不是一個男人，而且不還手可能被打的還要慘，被打不關鍵，關鍵的是：家人面前你得表現的是個男人，假使自己跑了沒被打慘，人家怎麼看你？
被打的情況下，只要不理虧必須還手，正當防衛天經地義，不要藉機報復過度防衛即可。
知心老徐
"寧可錢受罪，不讓人受罪，別人打你一下，你要還打別人三下；只需他人家長上門告狀找我，決不可讓我上門找他人家長"。以上是我在和一位同事閒聊中，提及到"如果被打要不要還手"一題時，我那位同事的"偏激"看法，"可怕"的亦是他歷來教育自己兒子和孫輩的一貫主張。
同事看出我驚訝的表情，連聲道:你也許不理解，我從小就是被人欺負慣的，而我父母總是以小孩打小孩也打不壞，打打肯長等自我安慰和息事寧人，而從不考慮自家孩兒的感受和想法。如今這社會人怕邪鬼怕惡，我們不惹事，但也不怕事，所以我的晚輩們不在受人欺負，連社會上的小混混都敬孩子們三分……
老夥計610322
是指孩子？還是指大人？大人另當別論，如果是指孩子，有三點聯繫：
第一，看有沒有精神傷害。如果沒有就過去了，不要想著還不還手的問題；如果有就應該以精神安慰為要。
第二，看有沒有肢體傷害。如果沒有，就別考慮還手了，幹嘛！如果有就應該以療傷為要。
第三，看有沒有相互傷害。兩個孩子相互進行的生長性的體能性的體育性的玩耍就別管，即使有點過格，那也是君子協定，並無大礙。
小狼教育
西門觀點：如果你被人毆打，卻不還手，那就是縱容壞人！
上小學的時候，被同學欺負，就還手了，把欺負我的同學打了一頓，結果被老師嚴厲訓斥。
老師問我，為什麼打他？我說他先打我。老師說，他先打你你就打他？你為什麼不告訴老師？我說，他不讓我走。不讓你走就打？打人是不對的，知道嗎？寫檢查。這在我的心靈深處留下深刻的觀念，被打不能還手！
剛剛發生的陝西‘’反殺案‘’當事人王浪在二審法庭上讓人落淚的陳述‘’如果以後再遇到一次，我就站著不動。‘’也讓我們真的很無奈。別人打你，甚至用刀砍殺你，你也不能還手。
從家庭教育到學校教育再到社會環境，都在告訴我們只能捱打，不能還手，這是教育的悲哀。也是社會的悲哀！
西方有些國家的父母不是我們這樣教育孩子的，他們告訴孩子，如果有人打你，你一定要還手！
但不是沒有希望，之前的‘’崑山寶馬反殺案‘’，法院最終判決當事者屬於正當防衛，就是最好的例子，這個判決結果告訴我們，如果你的生命和健康受到威脅和侵害，一定要反擊！
所以，回答題主的問題：如果被打，絕對應該還手，不還手，就是對壞人的縱容！
謝謝您的關注，期待您的看法！
西門白甫
法律制定不應該忘記毛主席話：人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。什麼叫必！什麼正當衛，防衛過當，全是扯蛋，情況緊急誰還能考慮那麼多，出幾分力？打那兒？扯淡！還不是頭，胸口，卵蛋逮那打那！
東哥哥的歌
從情理上說
從個人情感上說
一定要還手，不還手是腦子有病！要麼就是懦弱！
可是現實情況很殘酷，要考慮好～
現在很多時候都是，一個經常街頭鬥毆的流氓動手打了一個平時很本分的人，但是流氓很有技巧打了很多拳很多腳本分人沒有明顯外傷～
但是本分人被激怒了，同時也怕自己不是對手
所以抄起某樣東西只打了一下，結果流氓見血了，甚至縫針了～
結果被流氓勒索敲詐錢財，然後對方才肯和解～
是不是覺得本分人很悲催！？
現實就是這樣～
現在的公安，是看誰受傷重～
其結果就是
受傷輕的賠受傷重的～
到底誰有理已經不那麼重要了～
過去去派出所，警察先問誰先動手～
先動手的佔一半過錯～
然後根據過程劃分另外一半責任～
現在美其名曰“和諧社會”
和諧社會，造就了一批新時代的流氓！
