楚天都市報2月1日訊（見習記者國倩 通訊員楊國濤 胡蘊芬）新冠肺炎疫情在全國蔓延，包括湖北武漢在內的全國多地都發出了延時開學的信息。自武漢市江岸區教育局於1月30日發佈《江岸區學生居家學習生活指南》（小學篇及中學篇）後，該區各學校積極組織和引導學生們利用假期做到學習、休息兩不誤。
江岸區教育局相關負責人介紹，目前，鄱陽街小學已提前組織教師開發開發了年級+學科（語數英）課堂練習和作業資源包（與在線教學內容對應的），保證每天的學習效果。同時準備實施教師對學生、學校對班級、學校對學科、家長對空中課堂等四個層面的過程監控機制，以提高學生在線學習質量。努力實現“老師隔空在線導，學生居家個性學，提升學力促成長”的課程目標。”
瀋陽路小學從每日晨間定時簽到開始，進行暖心簽到，師生之間、生生之間互動問好，以“每天都有好心情”開啟一天的在線學習時光。午間時分，老師們通過卡通小貼士提醒孩子們午休。下午，在班級空間和孩子們分享收集到的感人小故事，抗擊疫情的實時報道，發佈個性評論，既增強了孩子對社會生活的關注度，又提升了孩子們核心素養的發展。不僅如此，學校還啟動了每日運動，每日健康通報的網上聯動，鼓勵孩子們通過運動增強免疫力，抗擊疫情。
“冒泡泡、聊聊天、減減壓、打打卡......”這些都是江岸區解放小學五年級一班文婭老師給孩子們的“宅家”寶典，面對延遲開學，文老師在班上開展了“21天閱讀打卡”活動，除了常規閱讀形式，開設了線上閱讀，推薦適合學生收看的影視作品，並且記錄自己的讀書心得。每天在固定的時間進行閱讀打卡展示，大家在互相交流中，瞭解同伴閱讀的進度，有的家長還在朋友圈裡展示孩子的每日閱讀情況，閱讀打卡的活動讓孩子們“宅”在家的時光也充實有趣，提升了孩子們的自主學習能力。校長鄧妍表示，延遲開學不等於延遲學習，作為隨遷子女佔95％的學校，學校每個教師根據班級將陸續推出學科學習單，保證孩子們學習、休息兩不誤。
武漢二中則明確了“停課不停學，隔離不隔教”的總體思想。日前，學校給2020屆高三年級全體人員撰寫了《珍愛生命，珍惜高考；嚴格自律，共創輝煌!》的一封信，從學生、家長、班主任、備課組長和任課老師五個維度，提要求，做安排，求落實，穩妥地做好畢業年級工作安排。指導各班級組建了以學生為主體，家長為輔助，班主任為中心的線上線下、網絡通訊全方位學習大系統，年級主任協助分管領導指導、督導大系統正常、高效運轉。
七一中學通過班級群，密切與學生、家長們保持聯繫；要求各備課組迅速作出反應，調整寒假作業安排，組織老師編寫導學案、製作微課，通過班級群向各班推送；各科老師通過QQ、智學網平臺推送教學課件、檢查作業；班主任通過班級QQ群、智學網等督促家長和學生，每天按時完成學習任務；班主任協調各科學習任務。
漢鐵初中開展“以靜制動抗病毒，以家為校勤讀書”的語文大閱讀活動。以班級為單位開展每天的定時定任務定反饋的學習活動。並藉助智學網平臺開展線上教學，每天安排3～5節課，每節課講20分鐘練30分鐘，引導學生和家長把注意力集中到學習上來。同時，引導學生在家因地制宜做好體育鍛煉。
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