未淶123312746
985又怎樣？只要肯努力，普通大學的學生也不是沒可能考上！
前不久，被媒體廣泛報道的民辦高校濰坊科技學院，2019屆本科畢業生有1740名，其中1110名報名參加研究生考試，有571人被中國石油大學、華北電力大學、中國海洋大學、山東大學等高校錄取。考研錄取率達到32.28%。
濰坊科技學院是某大型造紙企業創辦的民辦高校，一所民辦高校，考研錄取率都能超過30%，而且部分本科畢業生通過自身努力，考取了山東大學、中國海洋大學等985高校。
同時許多人覺得民辦高校太差，不願意就讀，寧願選擇復讀。
可根據公開的各校2018屆畢業生就業質量報告顯示，至少有七所民辦高校畢業生深造率超過10%，其中不乏有部分畢業生出國留學或考取了985高校/211高校研究生的。而我們經常見諸於各媒體的“考研宿舍”、“考研班級”，在民辦高校同樣存在。
總所周知，民辦高校在高考中收分較低，民辦高校尚且如此，其它公辦普通大學的學子們，你們比起他們不是更加具有優勢嗎？
未來究竟成什麼樣的人，不取決於你的本科出身，而是取決於你有沒有恆心、毅力和具不具有不怕苦、不懼難的精神。
考研競爭激烈，考取985高校的難度更是極大。想實現考研進985的夢想，只是嘴上說說、心裡想想是不可能實現的。希望你能夠從現在起，拿出一百二十分的力氣，努力加油！
志願真容易
武漢大學王牌專業包括理論經濟學、法學、化學、物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學，計算機。廈門大學的王牌專業有經濟學類專業、管理類專業、化學化工專業、國際法專業以及歷史學專業等。中山大學最好的王牌專業有哲學專業、數學專業、工商管理專業以及臨床醫學專業。填報高校，最好讀王牌專業，為以後好就業做準備。多瞭解一下高校的政策，做最優的選擇。
耳耳ere
這個要看自己的努力了，只要有足夠的毅力，努力去學習，三年時間足夠讓你在成績上翻天覆地。
我就以我當時高中經歷說一下吧，我進高中是踩著分數線進去的，所以高一剛開始我是全校倒著數的成績。
然而我並沒有放棄，當時我就有個目標，非重點大學不讀，然而光有目標不行，還要看自己的努力。我屬於那種比較笨的學生、所以很多時候別人聽明白了的課我還是感覺處在雲裡霧裡！
不過這都不是事，勤能補拙還是有一定道理的，為了能夠趕上其他同學，我高一開始就為自己定了目標，用一年的時間進入班級前十，三年時間進入全級前十，後來都實現了。下面是我當時的笨辦法：
每天早上七點半起床，起來後背半個小時的英語單詞，然後去學校上學，上課時沒說的，就是認認真真聽講，做好筆記，不懂的隨時問老師或同學。中午11:30放學，回來路上買菜，然後做飯，可以利用做飯的時間背一下英語單詞或詩詞，這些邊角時間利用起來還是很有用的。
大約一個小時後午飯搞定了，午餐過後就是午休了，午休對我來說非常重要，一般如果不午休，下午我聽課的效率至少下降30%，，睡完覺也要到上課時間了，於是拿著書繼續趕往學校，繼續下午的學習。下午放學後有兩個小時的時間，繼續做飯，然後可以抽出一小時時間看當天的物理或化學筆記，找到其中不明白的地方，一邊上課時詢問。
到了七點半就是晚自習，晚自習都是兩個小時，有對應老師值班，這個時候我一般是做試卷，不懂的立即就問。下晚自習回來後大約晚上十點，就分科進行復習，除了當天晚自習上過的科目，一般物理化學各用40分鐘，語文數學英語各花一個小時，後來加了生物，一般花半小時，中間一般休息5-10分鐘，利用這些時間洗腳，洗臉等。凌晨2點到2:30左右睡覺。
經過三年的努力，終於以654分成績進入了自己想要的大學
中原說教育
想考大學其實就像買彩票，天天光想著中五百萬，可就不捨得花2塊錢去買一張，你怎麼能中五百萬；想上985高校，你天天說不努力、不做學習計劃，你怎麼能考上985高校，所以從現在開始，目標堅定、勇往直前、全力以赴吧！ 
目標是985高校：武漢大學、中山大學、廈門大學，我先舉兩個省份的例子供你參考：
2019年廣西理科考武漢大學需要647分、中山大學需要639分、廈門大學636分，若是文科，則武漢大學624分、中山大學618分、廈門大學615分！
2019年江西理科考武漢大學需要628分、中山大學634分、廈門大學622分，若是文科武漢大學622分、中山大學620分、廈門大學622分！
從這兩省我們可以知道理科生想上這三所院校需要630分左右、文科生需要620分左右，接下來那麼我們就以理科630分為例進行分析：
1、目標與努力有關，與天資無關
這三所高校如果你在高中三年努力學習，是完全可以考上的，只要不是國內前10名高校，目標是與努力有關的，與天資無關，但如果想上清北這樣的名校，恕我直言，光靠努力是不行的，它需要有一定的天賦！
所以有了目標後，就不要否定自己，就要朝著這個目標前進，理科生要考630分，主三科至少在370分以上，理綜在260分以上，這個分數看似非常難考，但別人能做到，你為什麼不能做到！
2、制定詳細目標更是重要
誰也不是一出生就聰明絕頂，都是經過後期鍛煉出來的，尤其高中生，三點非常重要，個人的自律，目標的詳細，學習方法，這裡我說說目標，三年的目標很簡單，就是考630分，需要把630分到各科上：數學130分、英語130分、語文120分、理綜250分，那麼從高一時你就要牢記這數字，朝著數字前進！
數字是死的，人是活的，每科之間你可以有調動差異，如你語文一直保持130分以上，那就把語文調到130分就行了！各科目標一定啊，對各科要制定相應的學習計劃，為目標而行動，然後就是堅持了！
3、找到適合自己的學習方法
成績優秀生都有自己的一套學習方法，有人注重基礎知識，有人喜歡閱讀，他們都有自己的小愛好，並且三年如一日，堅持了下去！
比如課前預習找出重點，課後溫習，找出不懂點，上課積極發言，這些都是學習方法，更甚者記筆記、記錯題本、每週一總結，給自己兩個小時的思考時間，都是學習技巧，並且他們對各科有針對性學習方法：比如英語，增加單詞量、背誦優秀美文、提升閱讀量；數學，紮實基礎後再做題，記經典題型，遇見難點做專題突破等，他們之所以三年下來能考上985高校，只是把這種學習方法堅持了三年，形成了自律！
所以，你想考上985高校，努力是必須的，再努力的基礎上更要找到自己的一套學習方法才是最重要！
4、堅定信心，不輕言放棄
有志者事竟成，百二秦關終屬楚，目標高校985，三年努力金榜題名，在高中，我們最怕的是什麼，最後你突然的信心不足，突然要說放棄！
三年學習，我們會遇到很多學習挫折，你或許對英語成績提升不了而耿耿於懷，也可能為數學的雙曲線題型而不想學了，或者很煩物理的電磁波，但山就在那裡，它需要我們克服困難，一步一步登上山頂，在遇到挫折時，靜下心來，好好想想自己想要什麼，看看一道題有沒有更好的解法，或者去操場跑上兩圈釋放下壓力，當然最好的方式找人交流，找同學、老師、父母都可以，記住，不要輕言放棄！
學習，不要說自己天資平平，因為勤能補絀，不要說自己考不上，因為你沒有努力，985高校不能考，難得是在高中三年，我們能否三年如一日的保持初心、奮發向上，加油吧，你的奮鬥的樣子一定很美！
流子佳
第一,985院校的所有學生真的是天賦異稟嗎？
很多人覺得考上985大學是需要天賦異稟的。但現實情況中真的是這樣嗎？按照985院校的招生規模來看，每個院校招生人數一般在6000人左右，985院校數量為34所，也就是說985院校每年招生數量在20萬左右，難道這20萬的學生都是天賦異稟嗎？通過一些數據指標考證我們會發現，大多數人都是天資平平的，但他們身上有一個共同的標籤就是：努力。愛迪生曾經說過天才就是1%的靈感加上99%的汗水。俗話說:勤能補拙，因此每一個被認為天資聰慧的人都非常非常勤奮和努力的。
第二，努力要有思路和方向
正確的努力，應該是更高效的，應該是花更少的時間，獲得更大的收穫。對於學習來說，正確的方向一定不是永無止境的埋頭做卷子，陷入題海當中把自己搞蒙圈。只有把精力和時間用在思考、總結、歸納上，掌握學習方法、改善學習態度、才是正確的努力方向。
同樣對待大量的卷子，有的孩子沒來得及動腦，先動手拿起來就做，機械的對照題目寫下程式化的答案；有的孩子先動腦，規劃好時間，選擇好科目，排列好難易程度，邊琢磨、邊歸納，看到一道題就知道他要考什麼點，從而有選擇的做題，你覺得哪個孩子的方法更好呢？
同班同學中，你會發現有的孩子學習的目的並不是追求更高的分數，而是能真心喜歡上學習的感覺；有的孩子有著明確的規劃，每次考試都拿自己的成績和目標大學去暗暗對比，找差距；在學習上不停的思考、改善學習態度、總結學習規律、科學規劃時間、制定明確目標，這些努力才是正確的努力。
三、985大學真的有天資平平的學生嗎？
真的有，而且不少。因為工作原因，我跟部分985院校的教授們有交際，也聊過相關的話題。他們的看法是：985大學中，學生的資質分化非常嚴重，而且資質高低與高考成績高低，也並沒有正相關的關係。
大學生新聞
那麼下一個問題來了，具體應該怎麼做呢？我覺得這個才是本質上的問題。
首先，整合資源，不單一作戰。你說3年的努力，我大致就默認為高中三年，現在獲取知識的渠道太多了，多到我們只停留在知道、瞭解，而不去深入研究到底哪個可行。如果你是在一個普通中學，而並不是別人眼中的“重點中學”，相對而言，可能師資要相對差一些（並不絕對），如果你覺得老師的授課方式並不是你喜歡的那種，首先不要當庭反對，要對老師尊重，在課間、自習多問，頻繁的問，有時候你會發現可能你的老師並不善於授課，但卻懂得很多，一對一溝通的時候更能夠接受，你不妨試一試，但前提是你要事先做完題，再有針對性的問。還有種可能，你的代課老師水平確實有限，但他會請教辦公室的其他老師，然後再和你溝通。如果你的家庭條件不錯，你可以有針對性的就薄弱部分請教課外的一對一老師；如果你的自學能不錯，起碼自我管控能力比較強（因為我不知道你的具體情況，所以只能假設），可以上一些網課，但有一點你要明白，學知識不會立竿見影，是一個持續不斷，最後量變的過程，不要抱怨，慢慢嘗試不同的方法。還可以，請教你所在城市的學長或者學姐，他們是如何考進名校，具體怎麼記單詞，怎麼背句型，怎麼推理實驗過程，要問的具體些。如果你們學校有學科競賽，有精力也可以參與，通過自主招生、綜合評價等形式衝刺985院校，當然做到這些都要數倍於常人的努力！
其次，把握節奏，不盲目跟隨。你要有你自己的學習節奏，對自己苛刻一些，說預習必須預習，說複習必須複習，不要給自己任何推脫的理由。同學過生日了，或遇到其他節假日，和你的學習節奏或多或少都會有些衝突，舍與得的關係需要想清楚。當然我不是讓你成為一個“兩耳不聞窗外事”的孩子，而是有節奏的學習，也有節奏的生活，自己做自己時間的主宰者！學會拒絕別人也是一種生活的藝術，不要盲目跟隨。
最後，細化目標，不流於形式。目標的樹立尤為重要。很多家長都認為自己孩子沒有學習動力，很多孩子也認為自己沒有強烈的學習勁頭。其實我要說的是，制定目標要分大目標和小目標，有時候我會用這樣的方式給孩子激勵，有一個小男孩兒想要去協和學醫，要知道協和是醫學界的最高殿堂，說千里挑一也不為過。我就和他說，這樣，你現在想象你就是一位協和醫生，某科室的主任醫師，新的一天開始了，你被由遠及近的鈴聲叫醒了，睜開眼睛看到的是鬆軟的被子……然後去衛生間洗漱，又看到了什麼什麼樣的茶杯等等物品，做一個簡單卻有營養的早餐，穿上舒適的衣服，出門電梯到負一層……開車……醫院……聽到一聲聲問好以後走到辦公室，倒了一杯清水，窗外……不詳細贅述。這麼一個優秀的醫生就是你以後的生活狀態，想要成為他，你需要博士畢業，還得是最好的醫學院之一，比如協和醫學院，要想考入這麼一所院校需要你考到全省多少名的成績，這個排名需要對應多少分，分到每一科上又需要多少，分到每一種題型中又是多少？多長時間做合適，你現在的水平怎麼樣？校排名多少？大約省排名或者市排名又是多少？協和是最終的目標，再找一些比協和低一些的醫科大學或者醫學院，層層遞進，目標的設立要具體化，越具體越好，容易施行，且容易自我認可，就越容易減輕長期“負重”的壓力，讓每一個目標都切實可行，都跳一跳能夠得著這樣才不至於流於形式！有的時候我也給孩子們訂立床頭目標，每天需要十分鐘左右，不會佔用太多時間，這樣做的目的無非的就是讓孩子習慣性的學習，就像到點吃飯，到點睡覺一樣。
上面是我的一些意見，不知道是否能幫助到你！總之我始終相信資質平平的學生靠3年的努力，可以考上985學校。只要做好生涯規劃，未雨綢繆，沒有不可能！
生涯規劃崔老師
高中三年想考985名校，就應該注重學習效率，這個案例告訴你。
在家長看來，考上重點高中是考上好大學的保證，這一點確實沒有錯，但是高中如果沒抓好，高考一樣很難考入好的大學，當年我們班上就有這樣的例子，一哥們當年中考超重點高中一分，很幸運的被重點高中錄取了，另一箇中考分數超高，不費勁的考上了重點高中，畢竟這哥們經常全校第一，要說這個初中全校第一的不算資質平平，但是上了高中之後，超重點高中一分的哥們，高中從來不補課，就連暑假學校補課都不去，主要是家裡也比較困難，暑假還要幫家裡幹農活，而那個初中全校第一的哥們則是按部就班的上，就這樣三年後高考，壓線進入重點高中的哥們考上了上海交通大學，而那個曾經全校第一的哥們剛過一本線，後來復讀一年考上了鄭州大學。三年的結局讓人很詫異，壓線的同學並非資質有多好，只不過人家注重學習效率，而且高中經常坐最後一排，不屬於死讀書的那種人，經常是腦子裡面想問題。
如何保證各科高平衡發展，這才是你考好大學的核心所在。
其實高中的每科總分是固定的，想要努力考985名校就應該高平衡發展，說到努力這一塊，就拿我學霸同學來說，這是一位女同學，高二是很多人感覺很難得一個學期，不僅是因為課程多、學習量大，而且還是課程難度也高，但是這位女同學在學校就沒看她怎麼學習，有時候上課還睡覺，但是成績特別好，其實人家是走讀生，每天晚上都學習很久，在高一的時候就已經預習的高二的課程，而且高二每天晚上回去都會做很多習題，光物理這一科就做了好幾本，高二結束的時候，高考真題都做了好幾套包括理綜試卷。當時班裡很多人都認為她天賦很好，畢業了跟她聊天時才知道，她說這麼努力就是為了保證各科高平衡發展，也是考上好大學的保障，後來如願以償的考上了武漢大學。
保證高質量的努力，而不是低質量的努力。
高中有很多人努力，但是成績卻依舊很糟糕，這也是很多人困惑的地方，而是實質的問題在於，他們只是低質量的努力，因為習題雖然做了很多，其實沒起到什麼效果，他們只是當時僅僅會了這道題的解法，不能保證後面遇到了還能輕鬆做對，特別是物理、數學這兩科，學得好的與學得差的是天壤之別，物理的一道題目光搞清楚解法是不夠的，你要明白其中涉及的物理原理，因為物理的題目考查就是那些原理及定律，數學的不同題型都有著不同的解題方法，當然了前提是你的各章節知識點都掌握得很好，高質量的努力就是善於總結與分析，做題不是單純的做題，而是不斷的反思自己。
高中努力三年考985與你的資質關係不大，每科給自己定個合理的目標，一步一步地去實現，你堅持三年到最後就會發現，考好大學其實難道不大，關鍵是你是否可以保證自己的高平衡發展，這才是你考名牌大學的關鍵，一般考985名校的學生極少數屬於偏科類型，即便是稍微偏科也偏不到哪裡去。
中國教育之家
題主的問題涉及了三個關鍵詞——“資質平平”、“努力”、“985學校”，的確，能夠進入985院校的學生是佼佼者，這其中有一部分資質高的學生，但這並不代表全部，985院校的學生也並非都是天才、天賦異稟者或資質超群的人，他們中也有很多資質平平者，有的在小學、初中階段並沒有表現出過人之處，學習成績也並無太多亮點，但通過後天的不懈努力，在高中三年交出了優秀的答卷，考上了985院校，這樣的例子並不鮮見。
因此，能不能考上985院校，關鍵不在於是否“資質平平”，關鍵在於是否“努力”。當然了，資質在這其中是一個加分項，資質高的學生相較資質平平的學生更易出成績，但亦並非絕對，倘若不努力，即使先天資質再高，最終也會無緣985院校。
誠然，對每個孜孜以求的學子來說，能考上985院校是人生中的一個目標，我們希望越來越多的學子能夠達成這一目標，所以，努力，是達成目標的唯一途徑。
生活中，我們大多數人都是資質平平的普通人，之所以走上了不同的道路，這其間的差異固然有資質的因素，但更主要的是努力的程度，如果想在高中結束時，用一張985學校的錄取通知書作為送給自己的禮物，那麼，從現在起，請做到：
1、自律
做好自我管理，做好時間規劃，嚴格要求自己，不偷懶，不懈怠，向著目標努力！
2、自強
做一個堅定的執行者，在堅持不懈的學習中，讓自己成長，讓自己強大！
3、自尊
既不盲目樂觀，也不妄自菲薄，既尊重他人，也尊重自己，尊重努力與堅持，不辜負自己的青春！
4、自信
相信自己，通往成功的路沒有捷徑，這世上，除了少數人，大多數人皆生而平凡，而努力終會讓努力者脫穎而出！
小初的書聲影像
這個問題可以換一個問法：985裡面有天資平平的學生嗎？只要答案是肯定的，那就能反證天資平平有可能考上985，對嗎？
現實情況中，985裡確實有天資平平的學生，甚至還不在少數，而他們中的大多數，身上共同的標籤恰恰是：努力。
一、天賦重要還是努力重要？
對於天賦重要還是努力重要的問題，幾十年來在世界各地產生過無數次的爭論，終究沒有一個被所有人認同的結論。為什麼呢？我想恰恰是因為，對象不同結論就不同。但另一個問題卻很少產生爭論，有著社會廣泛認可的結論。這個問題是：努力有用嗎？問題的答案是：有用！
兩個人通過艱苦卓絕的努力，想要攀爬到世界的巔峰，資質更高者，成功幾率更高；而他們絲毫不努力，躺贏在世界之巔的概率，幾乎都可以忽略不計。
由此可以看出，努力這事兒，他是基礎，天賦搭建在努力之上。這個世界上，大多數人還來不及比拼天賦，就已經在比拼努力的路程中敗下陣來。
那是不是證明只要努力就一定成功呢？不是的！換種說法應該更客觀：向正確的方向努力，能夠增加成功的幾率。
二、應該向什麼方向努力呢？
正確的努力，應該是更高效的，應該是花更少的時間，獲得更大的收穫。對於學習來說，正確的方向一定不是永無止境的埋頭做卷子，陷入題海當中把自己搞蒙圈。只有把精力和時間用在思考、總結、歸納上，掌握學習方法、改善學習態度、才是正確的努力方向。
同樣對待大量的卷子，有的孩子沒來得及動腦，先動手拿起來就做，機械的對照題目寫下程式化的答案；有的孩子先動腦，規劃好時間，選擇好科目，排列好難易程度，邊琢磨、邊歸納，看到一道題就知道他要考什麼點，從而有選擇的做題，你覺得哪個孩子的方法更好呢？
同班同學中，你會發現有的孩子學習的目的並不是追求更高的分數，而是能真心喜歡上學習的感覺；有的孩子有著明確的規劃，每次考試都拿自己的成績和目標大學去暗暗對比，找差距；有的孩子除了學習別的什麼都不考慮，只是為了學習而學習，從不思考學習是為什麼；有的孩子能湊付著應付一下學業就不錯的，主要精力放在交朋友、玩遊戲、豐富業餘生活上。你覺得哪種孩子的學習態度更好呢？
繆老師的看法是：在學習上不停的思考、改善學習態度、總結學習規律、科學規劃時間、制定明確目標，這些努力才是正確的努力。
三、985大學真的有天資平平的學生嗎？
真的有，而且不少。因為工作原因，我跟部分985院校的教授們有交際，也聊過相關的話題。他們的看法是：985大學中，學生的資質分化非常嚴重，而且資質高低與高考成績高低，並沒有正相關的關係。
我們從這個看法能推出什麼結論呢？就是天資平平，只要努力方向正確，還是能在高考中取得比較好的成績的。眾所周知，好的高考成績，大概率是能考上好的大學的。
人的智力分為流體智力和晶體智力：
晶體智力比較高的孩子，比較會考試，他們的思考模式更加的循規蹈矩，總結方法規律，加以套用，產生程式化的相對正確結果，是他們比較擅長的。
而流體智力比較高的孩子，創新能力比較強，思維天馬行空，善於從無到有搭建模型，他們更善於去做創新性的科學研究。有很多偉大的科學家、政治家、軍事家，他們的晶體智力未必強，但是流體智力特別強。
晶體智力更多與努力相關，流體智力更多與天資相關。中學階段的正確努力，是能幫你增強晶體智力的，至於流體智力，很多是基因層面的東西，你無法左右。這也佐證了繆老師說的“天資平平，有可能考上985。”
我是繆登峰，歷盡十年考察千所大學的“大學活地圖”，期待你的點贊、轉發、評論和關注哦~！
繆老師妙筆生花
我的回答是可以，為什麼不可以，當然可以！！！
1. 人生能有幾個3年，3年的時間，可以做到很多不可能做到的事情。
2.你自己也說了，憑靠3年努力，那就看你努力的程度了。是鑿壁借光，還是囊螢映雪，又或者頭懸梁錐刺股。事實上，現在學生的學習環境都非常優渥，吃穿住行不用愁，還有父母爺爺奶奶伺候你，你唯一的任務就是把書讀好，把名次提高。所以如果成績無法進步，問題只可能出在你身上，不要把責任推脫給別人，尤其是愛你的親人。
3. 普通人要想翻身，要想成功，只能依靠把書讀好，我在我發佈的幾篇文章裡都有提到。那麼努力讀書，一定要堅持不懈，千萬不要把所有的努力用在了口頭上，因為無志之人常立志，真正想進步的人，不會一天到晚把決心掛在嘴邊，而是用行動，用行動去告訴別人，去證明自己！
4.每年考上985大學的高三畢業生好幾萬，985畢業意味著很容易找到一份好工作，將來應聘到華為阿里騰訊這些公司，年薪50萬是很容易的。所以現在苦點不要緊，以後享福也是你，加油吧！
