書法娛樂
雖然我不是硬筆書法老師 但是我家孩子（開學2年級）的硬筆一直是由我負責輔導，我感覺像激發孩子對書法的興趣和激情實在太難了。
對孩子嚴格點、苛刻點，孩子馬上有逆反，一哭二鬧就更沒法教了。如果太寬鬆，孩子嬉皮笑臉、根本記不住重點要領，左耳聽右耳冒完全浪費時間。
所以還是要拿捏好尺度，讓孩子認真的把要領聽進去，多鼓勵鼓勵孩子，寫的好的字多表揚。畢竟練字是需要時間和數量的積累，孩子多聽、多寫才會有進步。
分享到:
雖然我不是硬筆書法老師 但是我家孩子（開學2年級）的硬筆一直是由我負責輔導，我感覺像激發孩子對書法的興趣和激情實在太難了。
對孩子嚴格點、苛刻點，孩子馬上有逆反，一哭二鬧就更沒法教了。如果太寬鬆，孩子嬉皮笑臉、根本記不住重點要領，左耳聽右耳冒完全浪費時間。
所以還是要拿捏好尺度，讓孩子認真的把要領聽進去，多鼓勵鼓勵孩子，寫的好的字多表揚。畢竟練字是需要時間和數量的積累，孩子多聽、多寫才會有進步。
