悠悠墨染
恕我直言，學費標準還是很便宜的，關鍵是，學習這樣的字體沒什麼用。家長不懂，又遇到了不懂裝懂的老師……這是一個很搞笑的故事。如圖:
△圖為題主提供的三張附圖
試圖讓學生練這樣的一個帶有副作用和後遺症的字體，非但一文不值，還應該包賠學生的時間與精神損失費。
我懷疑這是題主有意製造的一個惡作劇，莫非是想測試一下專門做書法教學者們的智商和眼力怎麼樣。
為什麼這麼說呢? 按常理，凡是能夠開辦書法班的，或者是在公辦學校、私人的培訓機構任教的寫字課老師，都是有很好書法基礎的，哪怕不是專業科班出身，至少有過多年自學書法和練字的經歷，儘管書寫技藝水平有限，不可能一點點法度都沒有！況且，按當今社會流行的慣例，從事書法教學的專業課老師，都必須持有相關部門核發的《xxx註冊書法教師資格證》、《辦學許可證》之類。
從題主提供的圖片看，這個字體寫的很不規範，純粹的自由體，沒有絲毫正規的取法渠道可言，屬於旁門左道，這根本不是書法老師寫的。
如果，這確實是某個書法老師寫的範字，說明他根本不懂什麼叫書寫技法，不具有專業教學能力，根本不稱職，這書寫水平還辦班? 明擺著是個大騙子。
從基本書寫技法層面來講，執法、筆法、筆畫、字法，這是構成書法字體的四大要素，除了執筆姿勢沒有看到以外(可能是錯誤的)，其它三項沒有一個是正確的，也就沒有必要一一的詳細解析了。總的來說，似乎沒有正規的臨過什麼字帖，不知道什麼叫書寫技法，甚至是連寫字的常規知識都沒有體現出來。顯然，這是一個連書法原理都不懂的人寫出來的。甭說是書法老師了，就是零基礎的小學生，自己描寫過幾天字帖，也不至於寫的這麼難看，一個正確的筆畫都沒有！
另外，頁面格式設計不科學、不合理，無法滿足臨摹訓練要求，根本稱不上是字帖，充其量，只是一個小學生寫字課作業本。如果是專門用於寫字教學的字帖，或是課堂上使用的示範→習字培訓資料，一般情況下，都是事先經過精心設計並且印製好的，有非常規範的格式……所以，可以斷定這個完全不是正規書法班的教材，很像學前班小朋友們認字、讀字、寫字使用的練習本。
總之，不管是什麼人編寫的，字體樣式、頁面格式，都不適合用作書寫技法訓練入門教材，誤人子弟……
硬筆字分實用類、藝術類，書寫技法是有區別的，適用領域及範圍不一樣，訓練方法套路也有所不同。身為書法老師和小學生家長，必須要弄清楚，否則，教學脫節，得不償失，事與願違。
從主提供的圖片上看，這個字體不倫不類，實際上是一個沒有經過系統訓練的小學生隨便寫的……不管怎樣，這種寫著玩兒的字體，不適合小學生練習，非但學不好，還容易把用筆手法練壞了日後難以糾正。
科學的訓練方法是教學質量與效率的保障措施。要點舉例如下:
第一，科學系統、正規專業的訓練方法與步驟是這樣的。如圖:
第二，正規訓練應該選擇毛筆小楷字帖作範本。真正用於書寫技法基本功練習的字帖，字體與頁面版式是這樣的。左邊是原帖(毛筆小楷)，右邊是我重新設計的，便於臨摹。如圖:
△圖為本人教學用的字帖
第三，請家長們注意，中小學生應該練習實用型硬筆字，也就是說，寫得好、寫得快、平時用的那種字體，也叫實用型楷體書寫技法。這樣的字體最突出的特點是: 只有適度提按、停駐，沒有刻意頓筆、回鋒……如圖:
△圖為本人書寫的實用型楷體字(示範稿)
第四，正確的執筆姿勢、規範的筆法動作是寫得好、寫得快的前提條件，千萬不要忽視。如圖:
△圖為本人硬筆執筆法(示範圖)
第五，臨摹方法有多種，其功能與用途各有獨到之處，它們都有哪些特性必須要了解，並且恰當的運用，才能充分發揮出顯著的功效。比如，解決筆畫形狀、字形結構問題，應採用摹帖法，解決字形神采、韻律、速度等問題，使用描寫法、臨帖法。如圖:
△圖為本人的臨帖環節教學示範稿
藉此機會，特別提醒一下各位家長朋友們，想讓孩子練一手即好看又實用的硬筆字，不要光看費用投入，重要的是，一定要想到孩子學寫字的目的是什麼？ 應該學哪種類型的字體? 這個非常關鍵，如果學完了，表面上看字體挺好的，參加比賽能獲獎，平時作業用不上……這樣的字體貴賤不要學!
書法班內部那點事兒，我最清楚。千萬不要迷信什麼名家、名校，教學環境創設的多麼豪華富麗堂皇，而教授的東西都沒有使用價值，即使免費都不要去學……因此，在給孩子報班之前必須要仔細考察考察。
如果你不懂哪家教的好，我告訴你一個簡單的小辦法輕鬆搞定。記住以下幾個要點:
第一，凡是不矯正錯誤執筆姿勢的，沒有規範指法動作練習，筆畫寫法不正確，字體中帶有刻意頓筆、回鋒的，並且書寫速度特別慢，像擺積木式的，寫一畫停一下，單個字不能一氣呵成。
第二，臨摹方法單一粗放，沒有先摹→後臨小程序，只是讓學生照著字帖寫，或者老師在練習紙上寫幾個範字，然後讓學生照著寫幾十遍。
第三，專門教授帶刻意頓筆、回鋒那樣的字體，組織學生寫參賽作品，滿牆貼的是學生獲獎圖片，這些和寫作業沒有關係。
第四，沒有系統的、完整的書寫技法基本功訓練過程，也沒有實際應用訓練步驟……
宣稱五天速成、兩週練好字，變相的賣訓練用具(筆)……說明這樣的培訓班功利思想嚴重，教學理念有問題，是以賺錢為目的！家長們要謹慎，小心誤上賊船。
以上是我的教學研究心得體會(局部舉例)，僅供參考。
想了解更多的練字方法問題，請關注我，翻閱之前發佈的相關信息，有小視頻可看，興許對您有所啟發和幫助。謝謝支持!
密切關注書法與寫字教育發展動態，潛心專注書寫技藝方面的課題研究，努力推廣實用型硬筆書寫技法，做有良心的書法家 ——潘茂生•寄
潘茂生書法文化研究
我家也一個學寫字6年的孩子，還算有發言權。
幼兒園大班寒假報班學寫字，當時孩子小，理解能力不夠，我報的是親子班，我和孩子爸爸也一起去上課，剛開始老師教握筆姿勢和坐姿，筆畫的順序和一些基礎知識，讓我們大開眼界，孩子們也聽得入迷，從此我們家就進入寫筆畫模式，每天上課前半小時到教室，老師檢查頭一天的鞏固練習，筆畫掌握好後進入獨體字，在進入各種結構的字。當時是2013年，每節課一個半小時，費用是50塊。老師的課都是排隊報班的，每個班有限額。
我家一年級開學時，就憑一手好字，贏得老師的掌聲和其他同學的羨慕。二年級開始練毛筆，一節課70，後來90，現在是110，但我覺得很值。
這是孩子二年級時看著字帖臨的隸書，現在也愛臨各種字帖。反正孩子喜歡我就覺得值
英子2392206
我家的沒上任何書法班，自己用龐中華硬筆書法字帖和硬筆書法專用本練的字，練了沒多久，大班開始寫字就有字帖了，前期讓她自己寫，現在也是自己照著字帖練的，寫的還可以，後期會繼續努力的，剛上小學一年級，後面作文也是自己寫的
諸葛筱蝶
這是我小朋友照字貼練習寫的字，寫得好不好，我不專業，說不出個所以然，我只是覺得還看得過去。
我小朋友的小學學校非常注重學生的書寫，從一年級開始，每天有20分鐘練字課，老師一筆一畫嚴格要求，家庭作業裡也有書法作業，我記得臨的是田英章的楷書字貼。
我當時還沒有認識到寫一手好字的重要性，而且小朋友班上整體作業的美觀度都很高，還沒覺得有什麼特別。
小升初做簡歷，我讓小朋友手寫自己的簡歷，簡歷後幾頁附上的是小朋友作業複印件。很幸運，這手字幫她簡歷加分，讓她進了心儀的學校。
上了初中，全班幾十個孩子來自不同的小學，有些小學應該是不重視書寫的，這時候書寫的重要性就體現出來了，我家小朋友作業經常被展，讓她進初一就有了個美好的開始。
後來小朋友回母校去給6年級的學弟學妹們做分享，她說:第一點，把字寫好!把字寫好!把字寫好!一手好字能幫你在一個新的環境裡脫穎而出！
所以我對問題的回答是:要把字練好。至於要不要上書法班，如果學校本身有練字課，那就按學校要求一天一天認認真真練就好;如果自律性強的小孩，買字貼臨貼也很好。如果學校沒要求，小孩又小定性不夠，找個好的書法老師學習也不錯，畢竟寫一手好字會在以後的學習生活中受益多多。
澗間疏籬
說起練字，我挺有興趣。因為我兒子小時候啥補習班都沒上，就上了書法班，好處真是太多了。
1.練書法鍛鍊孩子耐心。
我兒子從小就好動得不得了，剛出生時就直接在產床上做側身運動，連睡覺都不安分。說也奇怪，練毛筆字一站就是幾小時，居然不倒騰，一心就想著把字寫漂亮，一遍又一遍，毫無怨言，孩子的耐心在不知不覺中培養。
2.練書法鍛鍊意志。
孩子一練起來字來就十分專心投入，他非得把字寫滿意才罷手。一到夏天，汗水直流(那個時候興趣班裡沒有空調)，但是孩
子沒加一聲累；寒假時，常常手凍得通紅，也沒叫一聲苦。看著自己的成果，反而樂在其中。
3.培養孩子的自信心。
一手好字尤為重要，作為語文老師，我更加看重寫一手好字，我覺得說字是人的第二張臉一點也不過分。
初中時，他就獲得或省級獎勵。高中時，班上的板報全是他一手寫完，一寫就是三年。家長會時，幾十個家長坐在講臺下，孩子也鎮定自若地寫黑板上的大字，很多同學都羨慕他寫一手好字，孩子變得越來越自信。
4.練字的價值不是錢衡量的。
我兒子練字時每學期繳400，寒暑假也是400，一學期就是1600，但是這是十年前的價格了。所以，現在只要孩子對書法感興趣，孩子通過練字可以提高各種能力，2600又何妨呢？
結束語：只要孩子願意練字，家長就應該全力支持，我個人覺得學毛筆字更好。毛筆字有很多字體，毛筆字寫好了，鋼筆字自然就變漂亮了。
語文教育楊柳依依
說說我吧，我80的，小時候我爹讓我練字，300格的稿紙，讓我抄報紙，一格一個字，不能帶標點符號，一天5000字，每天我爹下班回來檢查，而且必須用鋼筆寫，不能用圓珠筆……我天天的寫，寫了一個暑假……那時候墨水也就2塊多錢一瓶，我都不知道我一個暑假用了多少瓶……最後的結果是，工作以後，單位練字的同事讓我隨便寫一張稿紙，然後用我的字來練……我練字時，純粹抄報紙，什麼鋼筆字帖，不存在的……
肥豬258
寫得一手好字，孩子受益終身
首先功利一點，先說學習書法對學習上最直接的幫助。我女兒今年高三，開學的第一次全年級家長會，年級主任在會上就說從這個學期開始每個星期六會安排一節書法課，讓同學們把字練練好，目的是在高考當中提分5-10分。
5-10分知道什麼概念嗎，前段時間的熱播劇《小歡喜》當中的宋倩老師是這樣比喻的“多考1分，一個操場的人被刷下去了，多考10分1個區的人被刷下去了”。一手好字，和高考分數直接相關，重要性不言而喻。
然後再來說內在影響，學習書法能使孩子靜心養氣，有益身心健康。孩子在學習書法的過程中，心要靜，書寫過程當中訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經常有規律的訓練，有益於大腦的發育。
書法是我國的國粹之一，學校很注重文化傳承，從小學到初中、高中甚至大學，學校都會舉行藝術節提供學生展示才藝的舞臺，每次書法都是必不可少的展示項目，當學生把自己的書法作品展示出來的時候，看到“別人家孩子”寫得一手好字，不但同學看了連連稱讚，就連家長也心生羨慕，這對於孩子來說，會增強自信心、獲得成就感，在學習上也會對自己提高要求。
付費學習值得嗎？
如果家長沒有這方面的特長，不能夠親自傳授的話，肯定只能用錢買知識買經驗了。如果孩子自己願意學喜歡學，那有益於孩子身心健康發展所學習的才藝方面的投資都值得。俗話說沒有付出就沒有回報，家長付出金錢和精力，孩子付出堅持和努力，假以時日必將會結出豐碩的果實。
我是奚溪，一個陪伴女兒走過青春期的媽媽，關注0-12歲孩子成長，育兒路上我們在一起。感謝您的閱讀和關注！
竹寶媽媽
字就像人的性格，每個人都是不同的，練字就像磨鍊性格一樣也是有必要的，但是練字不是模仿，花錢練字其實就是在模仿那些所謂的老師寫字，完全沒必要。你只需要告訴孩子寫字的技巧，讓孩子自己揣摩就好了，這樣容易引起孩子的興趣。我經常告訴我外甥女寫字應該橫平豎直，我外甥女的字就寫的很好。
第一噴子集團軍總司令
沒有練過字的人寫字好看的也很多，這怎麼解釋呢！不過真心練字肯定會寫的好，我初中有個男同學寫字本來很差勁，學習也一般，不知道受了什麼刺激突然改頭換面練字又很努力地學習，回來他的板書真的特別好看，學習也是進步的多了。想想如果我也那麼努力的學習的話應該也不差吧，惰性害人哦，一定要有自制力！
早上好萊塢
練字都花2600？吃飽飯撐著腦袋裝的都是屎。去買幾本書法書，一個字一個字在練習本上寫，什麼書法練不成。主要是看你有沒有這個興趣想法。我上初一時就對書法有很深的興趣，去書店買了幾本書法書，直接練到我年年在學參加書法比賽，年年獲獎。
