教師老李
青春期，女學生暗戀同學、老師、追星，其實是學生成長過程很正常的現象。對於學生暗戀老師，首先肯定一個優秀的老師需要通過學識、能力、氣質等個人魅力贏得學生的賞識，當在應對尤其是女生的個人崇拜式的暗戀傾向，老師要注意方式方法，要儘可能減少單獨相處的空間，要意識到不當交往可能對孩子造成的心理創傷，交流時多關注一下此類學生在家庭教育過程的情感缺失，並就青春期人際交往合理引導，指導學生學會在集體生活中找到豐富合理的情感寄託。所以，針對暗戀的女生，老師需要一份理智，也需要一份智慧。
怒放的生命203766247
我上初中的時候，英語老師追我班的一個學音樂的一個女生，全校師生都知道，星期天或者他有時間的時候就跑到女生家裡，說是給女生補課，當然了，女生英語學的肯定不怎麼樣，因為人家根本不敢聽他的課，他一堂課就盯著人家女生看，所以人間很討厭他，還有這個老師，30多歲了還沒成家，之前聽說他是一個同性戀，後來發生這件事情，學校處分了他，之後好像是調到另一所學校教書了，反正從此以後我們都再沒有見過這個人。
有一點點喜歡呃
上學期有個高三女生，心情很失落而且我和她又同個地方，那段時間確實問候她多一些，後面我感覺不對勁了，感覺到她對我有些害羞又有些依賴。找自從有這個感覺過後我順勢的去關心其她的學生了讓她感受到我是關心每一位學生。我24 高三女生18
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她是學生，你是老師。你是成人，她是孩子，你說該咋辦？除了“降溫涼拌”還能有其他好的辦法嗎？
十七八歲的少女正是情竇初開時，很容易對帥氣的異性男教師產生好感和傾慕心理。
一個剛剛參加工作的男老師，陽剛，帥氣，男人味十足，又有風度，又有學識，年齡和學生差的不太遠。所以，很容易引起偶像效應，很容易使女性在內心產生愛慕和傾慕。
但作為老師來說，必須理智的對待這個問題，絕不可以在這件事情上犯糊塗。
因為，這位女生現在才上高中，才只有十七八歲，未來的道路還非常的遠，充滿了很多無限的變數和可能，她現在只是對老師產生一種傾慕和好感，這是一種非常正常的青春心理反應，與真正的愛情根本不搭邊。
為了不至於影響她的學習，使她陷得太深，建議這位老師，不要回避，也不要躲閃，更不能有不正常的一些行為表現。
如果一旦有一些不正常的行為表現，比如說不敢直視她，過於親近，接觸過於頻繁，給予她某種暗示或幫助，或者有意躲避她等等，這些都很容易使她產生各種各樣的猜疑，不但解決不了問題，反而會使問題越來越複雜，會使她越陷越深不能自拔。
作為老師要主導解決這個問題，幫助這位女生走出困惑，迴歸正常的生活學習。應該找個時間，大大方方，亮亮堂堂和她敞開來談這件事，幫助她分析當下和未來，分析彼此的情況，從正面給她開導和引導，並給予她極其的鼓勵和期盼。
在日常的接觸過程中，對待她和對待其他同學是一樣的，不要有太多的接觸，關注，或者其他表現，也不能冷漠，或者躲避。
只有正常的對待，才會使她覺得正常，如果老師有不正常的行為舉動，也許會加劇她的猜疑心理。她可能會誤認為老師對她是有好感的，或者是在意她的，這樣以來事情就更糟糕了。
教育探微
婚姻法規定，男女婚姻自主，戀愛自由，因此，題中的男老師，一切自己做主，你認為這位女孩可愛，看到他有觸電的感覺，那你就接受女生的追求；如果根本找不到感覺，就直接告訴她，你們沒有可能，或者說自己已經有主了，婉言謝絕。
不過，作為一名高中生來說，應該以學業為重，感情的事可以暫且放一放，以免分心，耽誤了學業。一般學校是不允許高中生談戀愛的，教師更是要做榜樣，不能帶頭與學生戀愛。因此，這種師生戀不能張揚。這位男老師要從女生的前途著想，勸她收收心，把愛放在心底，以愛為動力，更加努力學習才是。男老師要管住自己，把愛情轉化為對女孩學習上的幫助。這種建立在學業上共同努力的愛情為什麼不可以擁有呢？
筆者不贊成學生過早戀愛，但如果是真愛，而且高中生一般都是16歲以上，在感情上有認識能力，任何人想擋也擋不住，愛別人是她的權利。這時，如果教師也愛那位學生，而我們卻以師生關係為由去幹擾，掐斷了一段美好情緣，這是否有點殘忍了？
男老師儘可能地去做女孩的工作,讓她意識到自己還小，未來的路還很長，要考慮自己的前程，勸她不要盲目地愛，看她能否迴歸到以前，如果她不再追求老師了，男老師也可放下愛心。因為你是男人又是老師，就要為女生未來著想，這是負責任的表現，這時如果你不小心愛上她，那麼
為了她的未來而放手，不也是一種更高層次的愛嗎？
還是那句話，婚姻自主，戀愛自由，你是老師，相信你能做出最好的抉擇。
百姓茶館話人生
能問出這個問題，我有理由相信你不是一名高中教師，不管你是否剛參加工作，這點最起碼的分辨能力應該是有的吧。
怎麼辦？
當然是委婉的拒絕，對所有學生一視同仁，保持一定距離。難不成你想來一場“師生戀”，恐怕還沒有結果，你的飯碗就被擱下了。
另外，我很擔心，你如果連這樣的問題怎麼辦都不知道，你該怎麼引導和教育我們的學生？
近年來，隨著校園侵害女生事件時有發生，引起了教育部門和國家有關司法機關的高度重視。2018年10月，最高人民檢察院向教育部發送高檢建【2018】1號檢察建議書。對健全完善預防性侵害的制度機制，加強對校園預防性侵害相關制度監督檢查，依法嚴肅處理有關違法違紀問題提出了檢察建議。
隨後，各級司法機關及教育行政管理部門先後就落實“1號檢察建議”制定了細化措施並嚴格執行。每學期教師都要與學校簽訂“防性侵”責任書和承諾書。責任書要求，教師不得以任何理由單獨留下異性學生，包括宿舍、辦公室、教室，不得單獨一人在任何場合輔導異性學生，男性教師不得進入女生宿舍等。你想想，連單獨輔導女生學習都不行，何況是“談戀愛”？難道你們學校沒做這方面要求，沒要求籤責任書和承諾書？
拋開“防性侵”的要求，單從師德師風而言，“師生戀”也是違反師德的行為。雖然你剛參加工作，從年齡上或許比高中生大不了幾歲，但你的身份不同，你是作為老師，學生的引導者和教育者，怎麼能幹這樣的事呢？
高中女生，正處在朦朧的青春期，正是情竇初開的年齡，因為朦朧所以盲目，可以說這一時期的“愛情”多半也是盲目的。面對女生的這樣一份不成熟的情感，老師要能夠冷靜下來，保持清醒，保持好距離，保護好學生。我相信，多年以後，她一定會感謝你今天委婉的拒絕。
總之，師道尊嚴既來自社會的理解和尊重，也來源於我們的自愛和自重，學生不管多麼嬌豔漂亮，在老師的眼裡，她也只是一個孩子。想通這一點，相信很多的困惑都會迎刃而解！
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育漁寡歡
能成為高中的老師，你畢業的學校應該不錯，剛參加工作，就想來段浪漫的師生戀，這樣不合適，影響不好，對你的這位女學生來說，也十分不利。
這樣的事只要發生，是瞞不住的，你以為做得很隱蔽了，但蛛絲馬跡還是會被發現的，尤其是漂亮的女孩，倍受男生注目，一旦傳出去，真的不太好。
對女孩子來說，十七八的年齡，正是學習的關鍵時刻，一旦陷入戀愛之中，影響身心健康，也影響學習，很可能影響她的學業。
一個剛大學畢業的年輕老師，風流倜儻，意氣風發，受到很多少女的愛戀是正常的事，她們的想法和做法很單純很幼稚，做為老師，如果真喜歡她，而她又主動向你表白，你可以告訴她說，等她考上大學再說，現在不是時候，如果你不喜歡她，就告訴她你已經有女朋友了，撒個美麗的謊言吧，讓她死了心，以學業為重。
不管如何，你們不能陷入熱戀，這是學校不允許的，很可能讓你失去教師的工作，女孩也可能因此輟學，耽擱的是兩個人的前途，做為老師更不能有玩弄小女孩感情的想法和念頭，師者，傳道授業解惑，要正確處理和引導學生正確的人生觀和戀愛觀，讓她們在學校裡以學業為重。
曲阜星
如果你也喜歡她，並且還是單身，那就等她考上大學畢業後再牽手吧，時間可是考驗真情最好的試卷，你若做不到，就不要耽誤了姑娘的錦繡前程
詩酒相約
作為一名剛參加工作的高中教師，被自己的一名女學生愛慕👄，這事你應該好好處理，如果處理得好你們雙贏，處理得不好你們就是自毀前程！作為一名高中女學生，年齡應該在17 8歲，她已有了初步的感情觀念，面子觀念和少女的矜持特質。作為她的老師，你有教育、引導她的責任。
應該怎樣處理呢？我認為對她的引導尤為重要，如果你對她也有愛慕之心，你應該明確告訴她：真有此心，你應該努力讀書，考上大學，等你大學畢業之後我娶你！如果你考不上大學，就永遠不會有希望。這樣你既引導了她認真讀書，又給了她希望，又不薄她面子，好處還很多，自己慢慢去體會吧。
師者，傳道授業也，因為你們是師生關係，在三年的工作和學習中，你們不可避免的有所接觸和交流，這期間你只能將她作為自己的妹妹來支持和鼓勵，切記曖昧並守住自己底線，否則，你不但毀了她，也毀了你自己！
豫中有愛
剛畢業的老師，和學生年齡差距小，所以容易吸引女生。她喜歡你，一種是你確實有吸引她的地方，確實是她喜歡的類型。還有一種，她只是一時衝動，因為學校就這麼大，可能畢業後，她去了大學發現還有比你更好的。咱們老師，我想可以這樣，先講道理，讓她明白將來還有更好的男生，不要衝動。或者拿校規，校規規定，不能早戀，我要是答應你不就違反校規了嗎？。要是她現在還不能理解，那就騙，跟她說你現在還在學校裡，不能違反校規，等你畢業了再追我，實際上等她畢業了，心理年齡成熟了，可能自己也明白了，到時她自己就會放棄。
