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孩子學習成績在學校墊底，跟上私立還是公立學校沒有必然聯繫。而是孩子還未適應初中的節奏，沒有找到適合自己的學習方法。
您的問題，給人的感覺是，您覺得私立學校尖子生太集中，您的孩子跟不上，是這樣嗎？
假如是這樣的話，我認為通過勤奮刻苦，和正確的方法，是可以跟得上的，至少不會墊底。
如果無法做到勤奮刻苦，用心學習，換成公立學校，估計也好不到哪兒去
Daniel小亮
當然，必須繼續上學，女孩怎麼了，女孩比男孩低一等嗎？你得先了解一下她的學習情況，為什麼不愛學習，什麼原因引起的，初二的姑娘了，都青春期了，叛逆期不能硬來，找到病根了，對症下藥，現在初二，提高成績來得及，我知道一個也是女孩，初中成績特別差，初中畢業沒考進公立高中，去了私立高中，到了高二成績前三名，今年高考過一本線，考進成都一所外語學院。
如今社會不是舊社會了，沒有文化不管男女，以後的發展不會太好，最起碼得拿個本科證（只要是正規大學，管它一本還是二本），考個公務員（考公務員最低學歷要求大部分全日制本科），多好的結局。
有些人說女孩嘛，到年齡了嫁人就完了，上什麼學校，嫁個好老公，那就沒什麼，萬一嫁個人渣不就毀了女兒的一生嗎？如今的社會離婚率這麼高，自己沒有一點本事是不行的。
奮鬥的老男人
上私立學校的女兒。在初中二年級的成績墊底，還有沒有必要上？
先說家長，作為家長，你把女兒放到私立學校，相信是為了女兒有一個更好的學習環境，我們都知道私立學校的學費是比較貴的，我不知道你的女兒是因為什麼原因上私立學校或者是說上公立學校，沒有名額或者進不去的原因，但是既然上了私立學校花了這麼多錢，為什麼初二才想起問這個問題，他在初一的時候成績絕對不是那麼好吧，那個時候為什麼沒有想辦法給他補課，或者說他在小學的時候成績也不是很出類拔萃吧，那個時候為什麼沒有想到給孩子補課？作為家長把孩子的最黃金學習年齡都給耽誤了，而到初二了，成績見底了，家長才著急了才想起來孩子的上學問題。
那麼現在你再問一下自己的想法，你是想讓你的女兒繼續上學呢，還是說不想讓女兒的女兒上學就這樣輟學了？議或者說你給你的女兒再轉一個學校，是轉私立學校還是公立學校呢？你是希望你的女兒能夠在求學的道路上繼續求學呢，還是說就此輟學。
說能夠繼續學習的問題，初二，其實現在往回去不如小學的知識以及初中的知識，畢竟學的還不是那麼太多，墊底了也不要太著急，首先要搞清楚孩子是不喜歡學習還是不學習，還是叛逆期，說到這個叛逆期，不要聽網上的，更說的孩子是叛逆期，過了這段時間就好了，不會的叛逆期，如果你改不好的話，那麼就再也改不好了，所以孩子的學習你搞清楚他到底是什麼原因墊底的，如果是因為，基礎差想學沒學好導致的，那麼你再給他報輔導班或者是1對1的輔導，還有機會，如果是因為不想學習，不愛學習逆學厭學，那麼你痛快的跟你的女兒講明她想要幹什麼。
現在為什麼這麼多孩子不願學習，不愛學習呢？好多家長很不理解，包括我也不理解，但是有一件事情對我觸動比較深的就是我們想一下現在孩子他最累，最不願意做的事情是什麼？學習呀，因為作為孩子，他現在是衣來伸手飯來張口，無所事事啊，他所能動的事情就是上學動腦子的事情就是學習，而這兩件事情是他唯一做的事情，所以你想想他會不會覺得這兩件事情做的比較累。
孩子沒有進入社會呢。他認為學習比較累的，所以他一定會放棄，等到走入社會之後，他見到更多的事情之後，他發現原來學習是輕鬆的是最輕鬆的，但是那時候想要再去學習已經為時已晚了。
記得以前公司有門店的同事在講。有一個小女孩，冬天下雪，因為要到門店去開門。騎著自行車，頂著凜冽的寒風冒雪去門店上班，邊走邊哭邊罵自己，為什麼當初自己不好好學習，今天才會有這樣一個結果。但是等到那時候他悔悟的時候，一切什麼都忘了，但是恰恰人生不能重來，好多時候他在上學的時候他沒有明白，沒有體會到這種辛苦，所以他不會去努力學習的。
回到你的女兒身上，你看你的女兒是什麼原因不學習的，給他上一堂人生不學習的課，他就會有所醒悟了。
陪著孩子一起學
私立學校怎麼樣，家長們不清楚私立學校與公立學校的不同與優勢，在為孩子選擇合適的學校的時候也會比較糾結，那麼私立學校與公立學校有哪些不同呢?有沒有必要將初中的孩子送去私立學校呢?
我認為初中沒必要去私立學校。
首先，私立學校管理嚴，片面的看重成績，不注重培養孩子的各方面能力。初中階段的確是很重要的一個階段，成績很重要，但是這一階段還是一個培養孩子學習習慣以及培養孩子各方面能力的一個階段。在私立學校，學校管理很嚴，只是片面的追求成績的高低，而忽略了培養孩子各方面的能力。如果這樣度過初中三年的時光，那麼成績肯定比較優秀，但是這種優秀只是單純的通過學習所達到的，並非能力所及。這樣的學生雖然成績較好，但並沒有潛力，到了高中以後成績會逐漸下降。
其次，初中階段學習內容較少，應適當培養學生的各方面能力。初中階段，內容較少而且簡單，大多數學生只要認真努力的學習，都會取得好成績，所以沒有必要將所有的精力都放在學習上，這時候應該培養孩子的各方面能力，這樣既可以讓學生自主學習，又能夠讓孩子學會合理安排時間，而不是一味的去學習，忽略了其他方面，這樣就得不償失了。
再次，初中學生畢竟年齡較小，這一時期不應該過早的離開父母，去過獨立的生活。在孩子的成長過程中，父母的陪伴就是對孩子最好的愛。初中階段是孩子人生觀、世界觀初步形成的階段，這一時期，父母的陪伴尤為重要，它能讓孩子感受到親情的溫暖，從而學會感恩，進而更健康、更自信的成長!這是任何東西蘇換不來的。
當然，什麼事情都不是絕對的。如果一些特殊的孩子，例如，不聽家長話的，過於調皮搗蛋，父母管教不了的等學生，就應該去私立學校
北京高中資訊站
初二成績墊底，而且上的是私立學校。為什麼會出現這個問題，家長應該找找原因。至於還要不要繼續在這個私立學校學習，建議等找到原因後再做決定。
那麼，接下來家長應該怎麼做呢？有幾點建議:
首先向班主任瞭解孩子學習情況。主要了解孩子成績為什麼會墊底，是否有厭學情況；孩子是否學習不在狀態，有沒有什麼突發情況導致孩子學習成績下降，發生什麼問題沒有?家長一定要與老師充分了解孩子在學校的表現，再根據老師反饋的情況再做決定。
其次家長要平靜的與孩子好好溝通。在溝通交流中一定要注意不要一味的批評孩子，打擊孩子，責怪孩子。要以平和的心態與孩子好好交流，主要了解孩子孩子成績墊底的原因，如果孩子學習態度很好，學習也很認真，但不管再怎麼努力，成績都是墊底。家長就要幫助孩子，可以請老師給孩子補補課，一段時間後看看有無效果。如果孩子是學習態度有問題，那家長就要分析孩子出現什麼問題了。是否是孩子進入青春期了，是否談戀愛，或者是出現逆反，不願意學習，導致成績墊底。那家長就要就要具體問題具體分析，針對青春期孩子特徵，制定具體措施，幫助孩子度過青春期。
第三是家長要幫助孩子樹立正確的目標和方向。目標是孩子學習的動力，家長可以培養和挖掘孩子的興趣愛好，引導孩子樹立近期目標和遠期目標，鼓勵孩子為目標好好學習。
第四是家長要相信孩子。不要急於給孩子貼標籤，成績墊底原因肯定是多方面的，是否有家庭原因，家長先自我撿視一下是否關心孩子，家庭氛圍是否和諧，對孩子的成長有沒有影響等等。
總之，孩子成績出現墊底，家長要冷靜處理，找到問題的關鍵，有針對性制定措施，與學校一起幫助孩子走出困境。
鵬鵬媽媽
你好，我個人建議是，繼續讓她上
首先，我認為，不能以孩子學習差來剝奪其受教育的權利
學習好壞不是評價一個孩子的唯一標準，人是複雜的多面的，學習只是評價人能力的一部分。而且每朵花有不同的花期，每一個孩子在學習上也有入門早晚的問題，所以你要正確的評估自己的孩子
其次，在確定孩子在學習上沒有更好的發展，走高考這條路不太現實的時候，那麼就暫且不要考慮成才不成才的問題，先保證讓孩子成人，所以，在道德品質以及個人修養方面還是要給孩子足夠的正向引導
再次，不能因孩子學習差而影響對其態度，我個人認為，對這樣的孩子，應該給予更多的愛和呵護，因為她的學習狀況在當今社會的學校裡一定受到了很多不公正的待遇，如果連父母都不能對其包容，呵護，那麼孩子的內心將是非常的沮喪與絕望的，不能因為學習差而影響其心理健康
最後，你要仔細觀察孩子，找出其優勢，為其初中畢業之後找出路，我的建議是，可以根據其優勢選擇一門感興趣的技術，初三畢業之後去職業學校就讀，將來一樣成才，要相信成才的道路千萬條
以上只是個人觀點，希望對你有所幫助
一起前行3399
當然是有必要了，孩子剛上初二，時間還有很長，只要耐心培養一樣可以成才！
孩子上初二，正處於叛逆期，肯定會在管理上有一定的難度，既然你選擇了私立學校，就說明私立學校管理一定比較嚴格，但，這種管理不能僅僅依靠學校來進行，家長也要嚴格要求孩子。雙管齊下，才能取得不錯的效果。
孩子成績一時的不好，並不會有太大的影響。很多小孩直到初三才開始努力一樣可以考取一個不錯的高中。你現在要做的就是要努力的糾正孩子一些錯誤或者是不符合她這個年齡段的壞習慣，只要孩子內心認識到了學習的重要性，什麼時候學習也不晚。
孩子剛剛初二年級，如果現在就選擇輟學回家，不但是毀了孩子的一生，更是違反義務教育法的規定，是一個十足的違法行為！因此，千萬不能選擇輟學。
面對孩子的這種情況該如何著手呢？筆者有以下幾個建議，供你來參考:
首先不能過分的督促孩子孩子學習不好，不是我們督促的太少，而是督促的太過分了。家長一而再再而三的督促會使孩子心情煩躁，甚至是對抗，從而失去了對學習的興趣和耐心。也就導致成績的一落千丈！
其次，切忌說教的氣氛，注重一點一滴好習慣的養成！很多父母認為讓孩子好好學習，需要講很多道理，其實不是。我們要做的是在潛移默化中讓孩子養成良好的習慣，一次又一次的重複，形成自然的濃厚的學習氣氛，讓孩子在家庭中感受到平和、安靜、有安全感！
再次，給孩子營造相對寬鬆的學習環境，切忌嚴厲的氣氛。孩子的大腦在嚴厲的氛圍下，不利於思考，而學習是大腦的活動，如果大腦長期處於恐懼和驚慌之中，是不可能積極思考的，因此呢，家長要給孩子創造一個寬鬆的學習環境。這就要求我們的家長朋友控制好自己的情，儘量避免對孩子大吼大叫，孩子做的不對，一定要耐心的，正確的引導，如果控制不好自己的情緒，可以採取深呼吸的方式，調整好心態，再和孩子溝通！
最後一點，要制定嚴格的學習計劃。 什麼時候玩，什麼時候學，家長要讓孩子做好計劃安排或者幫助孩子來制定合理的計劃，但前提一定是和孩子達成共識，並且監督孩子，指導孩子按計劃做到最好，這樣學習翫耍能夠做到兩不誤！
您對培養孩子學習習慣有什麼見解呢？歡迎留言評論！
說文寫作
給你點建議，初中畢業後，送去讀衛校或者幼師，但是衛校有三年和五年，最好還是讀五年得大專，幼師也有三年和五年得，幼師讀五年得是教小學，讀初二了，你讀私立學校，證明家裡有實力有背景，所以你讀個護士和幼師出來，去個好的醫院或者學校應該是沒問題，現在你可以開始看學校，打聽哈了，早點做準備。希望能幫的你。
lamjhotjtmwk
我是育漁寡歡，持續分享有價值的教育理念，很榮幸分享我對此事的看法。
女兒上初二，學習成績在學校墊底，作為家長會很著急，可以理解。但要問還有必要繼續讓她再上嗎？題主是不是急昏頭了，當然得繼續讓她上啊！初二還屬於義務教育階段，九年義務教育是強制性教育，家長必須保障孩子完成義務教育，這是法定的義務，沒得選擇。
不過，針對女兒目前的狀況，建議你對孩子的教育做出一些調整。
換一個環境，轉入公辦學校，或許會有意想不到的收穫。
在私立學校就讀，按目前的行情，花費應該不菲。願意花昂貴的學費讓孩子讀私自學校，肯定對孩子都抱有一定的期望，既然現在沒有達到預期的效果，何不換個思路，將女兒轉入公辦學校？
我們來看看轉入公辦學校有什麼好處。
第一、可以讓孩子換一個環境，從過去長期墊底的壓抑中解脫出來，激發孩子的學習信心。
第二、可以為家庭節省一筆不小的開支。
第三、既然孩子成績墊底說明她要麼不適應老師的教學方式，跟不上學習節奏；要麼私立學校管理存在一定問題；要麼孩子本身存在問題。無論哪一個問題，新轉入公辦學校，面對新的學校、老師和同學，面對不同的教學方法和風格，都為孩子的改變提供了另一種可能。
第四、公辦學校不衝著你的錢去，家校之間針對孩子的溝通教育更單純。
轉變家長的觀念，讀書不是唯一的出路，接受孩子的平凡。
每個家長都希望自己的孩子是萬眾矚目的最優秀的那一個，但耀眼的畢竟是少數，實際上我們的孩子更多的是平凡的人，這是我們作為家長不願接受又不得不面對的問題。有人遙遙領先就必然有人落後，這是無法改變的常態，都成“學霸”了，也不符合自然規律。
對此，我可謂深有體會。我自己的女兒目前在重點高中就讀，成績一般。當初也是憑藉傲人的成績進入重點高中。但隨著學科難度係數增加，深度廣度的變化，漸漸不再冒尖，我也曾一度陷入深度憂慮，嘗試通過各種辦法幫助女兒學習，但收效甚微。得出的體會是，只要學習態度端正，行為習慣良好，在學習天賦、知識悟性和學習能力上差距是客觀存在的，可以改進卻無法強求。
對於孩子的成長而言，學習是必須而重要的。但同時，現代社會發展也是多元化的，學習成績不應該也不會是孩子成才的唯一出路。
我們希望孩子優秀，我們也一樣要接受孩子平凡。
有針對性幫助孩子學習和成長。
1.鼓勵孩子不放棄。
只要你自己不放棄，沒有人可以剝奪你的進步和成長。
成績平平的孩子最容易出現的問題是自己放棄，破礶子破摔。家長需要做的是多給孩子鼓勵，每天進步一點點，不必要完美逆襲，但要信心堅持人生的長跑，不到最後絕不放棄自動出局。
2.端正學習態度。
學生學習成績差一般與學習態度不端正存在一定關係。家長可以審視孩子的行為，矯正孩子的學習態度，幫助孩子明確，學習是自己的事情。
3.堅持積累。
學習是一個長期堅持的過程，也是長期積累的過程。初二年級對於學習生涯來說，只是中途，甚至可以說是開端。今天堅持積累，明天就會稍顯輕鬆。
4.培養學習興趣，總結學習方法。
對於初中以上學生學習興趣的培養和學習方法的總結，因為學科眾多，知識面廣，我傾向於孩子多向各學科老師請教，更具有科學性和針對性。
結束語：陪同孩子成長，是一門家長必修的課程。不要因為孩子成績不好就放棄，我們要有靜等花開的耐心，孩子才會有堅持努力的恆心。
育漁寡歡
孩子在私立學校，學習墊底，學肯定是要上，但可以不在私立學校上了。因為私立學校一年費用還是相當不少的，怎麼都是學習不好，就沒有必要浪費錢了。
我們這裡每年都有這樣學生，當初家長為了省心，也考慮學校可能比公立好些，讓孩子去私立學校，結果去了半年多，學習不怎麼樣，先學會花錢了，而且成績也不理想，家長只好又把孩子轉回公立學校，有些孩子轉的及時，回家後，家長在家監管，通過努力學習，最後又追上來，而且中考考上一中。
初中學生總體還是比較小，自控力也比較差，學習成績差，家長就應該及時瞭解情況，發現問題及時溝通，特別私立學校，更是注重尖子生，孩子學習成績太差，基本屬於沒人管，與其這樣還不如回到公立，讓孩子開心上學，培養孩子良好的性格，總倒數孩子心裡會很自卑的！很多家長都存在一個誤區，有的學校宣傳考了多少個一中或者多少重點，要看看學校招了多少學生，招了五百人，就十幾個重點，你覺得考的好嗎？所以家長在給孩子選學校一定要多打聽一下，有孩子在學校上過學的家長！以免耽誤孩子學習！
