小王老師最近跟女友鬧起了彆扭。
原因是女友期末考核時在本年級本學科排名倒數第一！
倒數第一不是說女友帶出來的成績差，實際上她帶的學生平均成績98.8！一個班上20多人是滿分，只有少數幾個人低於98分全都在95以上！
但就是這樣的成績，女友仍然排在倒數第一，獎勵性績效被其他老師挖走了一大塊。
女友很委屈，小王老師就拿話安慰她。小王說：這不公平！你的教學任務完成得很出色，他們根本就不該扣你的績效工資！均分都98.8了，還不優秀？
女友說：第一名帶的班全班都考100分！第二名帶的班均分99.8，第三名99.2，第四名99，就我最差，98.8。
小王說：這不是你的錯，要是在我們學校，你教的成績絕對第一！
女友說：你們學校怎麼能跟我們比呢？我們是重點小學。
小王在二小當老師，女友在一小，總覺得抬不起頭來。女友一直小心翼翼，不敢稍有流露，這回一句話沒收住，終於碰到小王的痛處了。
講這個故事，其實想探討一個問題，也是許多家長、網友比較納悶的問題，那就是為什麼總感覺現在的小學生特別厲害，動不動就考100分呢？
實際上，在回答這個問題之前，還是要先界定一下年級和學科。
在小學三年級之前，絕大多數學校的小學生，語數雙百已經成為普遍現象，不足為奇
為什麼會這樣呢？
因為，在小學低年段，考試的內容主要是識記以及比較簡單的計算，試題的難度並不大，考的其實就是細心，一般很少有孩子會有閃失。
所以，好一點的學校，像是小王女友所在的重點一小，一二年考98分的孩子那基本上都在班上排倒數。
再者說，一二年級的課程，絕大多數家長輔導起來是不在話下的，是以除非智力因素，極少有孩子真正學不懂的。
當然，不得不承認，在普通小學以及農村小學中，成績優秀率是明顯降低的。
三年級是個分水嶺，會出現令家長頭疼的“三年級現象”
1，一些孩子勢頭強勁，語文數學包括新增的英語，仍然門門都強。這時候，即使語文有了看圖作文，語文也照樣能拿到滿分。他們能抓住圖畫的中心，然後用流暢的文字表達出來，老師就算看到個別瑕疵，出於鼓勵，也不會輕易扣分。
2，一些孩子開始相形遜色，但各科考滿分的次數在銳減，不過，總體上仍然能保持在90分以上，但想考到100分了確實難度很大了。
3，不出意料，少數孩子開始迅速掉隊，低於80分已是常態。這其中，有些孩子有的科目甚至考不及格了。
四年級以後，語文考滿分變得極為罕見，數學、英語單科考100的仍大有人在
語文的閱讀量加大，理解難度增加，答題時的表述如果扣不住得分點，也會酌情扣分，而作文更成了不少孩子的短板，是以，四年級以後的孩子，語文得滿分的鳳毛麟角。但數學、英語這兩個科目，對於一部分孩子來說，考滿分仍然是手到擒來，小菜一碟。
小學生為什麼比過去學習厲害得多了呢？劍客老師總結了5點原因
1，不同於過去，現在的孩子優生優育，他們的智力發展水平明顯比以前高，學習上的接受能力也更強；
2，家裡的孩子少了，多是獨生，頂多二孩，家長的心血自然更能傾注在孩子身上，家長捨得投入時間、精力和金錢，自然能給孩子的學習帶來效果；
3，孩子們除了學習，似乎也沒有什麼其他的事兒可幹。在一件事上花的時間越多，熟練程度越高，學習也是如此；
4，現在基本都是超前教育，超綱教學，孩子們被提前挖掘了。所以，等於站在高一兩級的位置上來考本年級的考題，難度係數肯定會降低；
5，與老師們的重視也不無關係。現在教師考績特別嚴格，老師們的競爭壓力很大，大家都要盯緊孩子，向孩子要學習成績。
這5點原因，與家長關係更大。無論是先天基因，還是後天培養，家長可謂居功至偉。
劍客老師最後想說，孩子們的成績確實更好了，但也更苦了，他們的童年沒有我們那會兒快樂了。
對此，你怎麼看？
閱讀更多 劍客談教育 的文章
