左右逢源224714877
因為這是孩子的起源，也是孩子的根本教育。
孩子的一生，會接受大大小小、長長短短各種教育，但孩子以後是個怎樣的人、以及孩子的前途未來是怎樣，百分之八十由家庭教育和家長教育決定。
一、性格方面。
一個人的性格，很大程度上決定了他以後的前途、交際等方面，而好的家庭教育，能培養孩子勇敢、溫柔、知書達理等性格特徵，我們很少見和睦、家庭教育氣氛溫和的家庭，培養出敗家子的現象，這足以說明家庭教育的重要性。
二、知識啟蒙。
孩子的入學啟蒙教育，對很多人來說都很困難，其實孩子的啟蒙，大多靠不了別人，主要還是靠孩子的自主思考，也就是什麼時候能”開竅“，而好的家長教育，善於帶孩子體驗生活，在新奇的生活中，孩子的大腦會很大程度上被刺激，開發邏輯思維能力和抽象思維能力，在學習上快人一步。
這裡是新世紀育兒奶爸，想了解更多育兒小知識可以關注我
新世紀育兒奶爸
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
希望以下為大家分享這一個問題對大家有所幫助，我希望我的分享關於這個問題能夠幫助到大家，也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。
歡迎你們來互相討論
家庭教育在教育中的重要性是其它教育所無法替代的，因為在孩子進入教育機構接受教育之前的這一段時間，也就是老百姓常說的學齡前的教育，主要是由家庭教育來完成。而這一段時間，正是大腦飛速發展的時期，教育的質量，對孩子的一生都起著非常重要的影響。根據孩子自身的狀況，循序漸進的教育。不能採取拔苗助長的形式。壓抑了孩子的情緒，顛覆了孩子的天賦。
合作學習式的教育方式。家長和孩子一起學習。學生和學生一起學習。共同討論。家長陪伴孩子學習。能幫助解決學習上的困難。放羊式的教育不可取。
公平式的教育。人人都有參加競賽的權利。人人都有參加升學考試的權利。只要你有才有天賦。在大家面前就能夠展現出來。教育面前人人平等。
能發揮出學生特長的教育。根據學生的優勢，參加自己喜歡課程和活動。充分的展示自己的才華。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這個話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
鄉村教育者
我認為家庭教育和家長教育在當今的教育中有著至關重要的地位。曾經有人說，好的家庭教育伴隨著孩子的一生，會讓孩子受益終生。熊孩子的背後不一定會有一對熊家長，但是，熊孩子的背後一定有非常糟糕的家庭教育這是毋庸置疑的！
家長教育是家庭教育的一部分，對孩子的成長至關重要。孩子的成長離不開家庭，孩子在成長過程中，會對家長的言行，價值觀有深度的模仿和學習，言傳身教說的就是家長教育。
如今的熊孩子為什麼越來越多，為什麼越來越猖狂，很大程度上是家庭教育的失敗。家長對孩子的溺愛，讓孩子有了不正確的價值觀，孩子在犯錯的時候，首先不會認為自己錯，其次即便錯了，孩子也認為有家長給擔著，這些都是不對的。
為什麼社會和學校，家長和學校，熊孩子和學校，之間的矛盾越來越多，之間的誤會越來越深。僅僅是因為學校的管理問題嗎？都知道，從根本上來說，是一些家庭教育很失敗的學生家長導致了這些問題。
學校教育應該是良好家庭教育的延伸，二者相輔相成，不是對立的。但是，在生活中往往是對立的。學生為什麼屢教不改，學校管了，家長管了嗎？有的家長說，我管了，但孩子不聽，您管了孩子都不聽，您還想讓學校管，孩子會聽嗎？更滑稽的是家長還不讓學校管。一邊埋怨學校管的嚴，一邊埋怨學校不管。到底想讓學校如何？
家庭教育貫穿學生的一聲，學校教育只是其中的一個階段。為什麼，有人在找對象的時候，會在意對方是單親家庭，因為，單親家庭裡，家庭教育有的時候是有缺陷的，家庭有缺陷，有時候會導致孩子心理上的缺陷。
家庭教育做好了，學校教育才有可能做得更好，反之，會和學校教育對立起來。
家庭教育和家長教育很關鍵，每個家庭都要重視，這關係到孩子的一生！
鳴人給路飛上課
古人話說：“什麼樣的父母就有什麼樣的孩子”，這句就告訴你家庭教育的重要性。
而家長教育，就是在學校外的輔導，孩子在學的過程中，不可能一下子就記得了，而回到家就需要父母進一步的幫助記憶，這樣才能把所說的知識記住，也就是再學習，這就是家長教育的重要性。 
孩子在成長的過程中，見什麼就學什麼的，而父母與孩子在一起的時間最長，父母的言行舉止，在孩子的記印裡是有最深刻的背影的，多與孩子交流，就能打開孩子的心扉，孩子在語言和膽識方面就能得到了鍛鍊。多多給予指導，對於孩子的一些行為，要多多去發現，一旦發現，馬上想法辦引導孩子去糾正，這樣才有利身心健康成長。放任孩子，是成不了才，任其自長，學壞是遲早的事。所以家庭教育能給孩子一個健康的環境。
孩子在學校裡所學的東西，只有一點點的印象，要是回到家裡，家長不給予輔導，所學到的東西就會馬上忘記了，忘記得越多，孩子對學習就越不興趣，久而久之就養成了偷懶了的壞習慣，學什麼都學不入了。要是家長能在孩子最需要的時候，能幫幫忙忙，輔導一下所學的知識，記孩子鞏固一下，那孩子就能把知識學透學熟，自然就有成績感，對學習就也有了興趣，所以家長教育家長輸導是教育當中最重要的。
心靈碼仙
家庭教育在教育中的重要性是其它教育所無法替代的，因為在孩子進入教育機構接受教育之前的這一段時間，也就是老百姓常說的學齡前的教育，主要是由家庭教育來完成。而這一段時間，正是大腦飛速發展的時期，教育的質量，對孩子的一生都起著非常重要的影響。
特別是零到三歲，這一段時間的教育，你要是想指望教育機構來進行，可能花的錢比上大學還貴，送孩子進早教中心。不是一般家庭都能接受得了的。對於大多數家庭而言，教育的任務只能由孩子的家長來完成。古代就有三歲看大的說法，所以說家庭教育的重要性可而知了。
七歲看老，也就是說在孩子還沒有上學之前，已能看出將來的趨勢，可見家庭教育對孩子的重要性是非常大的。這也是當今很多家庭都非常重視早教的原因，早教在很大程度上也是由家庭教育來承擔的，可見家庭教育的重要性。
啟蒙的智慧
我們中國古代有一句名言:“玉不琢,不成器。”它告訴人們,哪怕是一塊希罕的玉石寶貝,但不經過良工巧匠精心雕琢使之成為珍貴的器物,也就不會有價值連城的作用,或者可以說根本就沒有用,因為它還僅僅是塊“不成器”的石頭而已。
當今,我們的孩子出生以後,家裡人老老少少都欣喜若狂地把他稱作“小寶寶”、“寶貝”,而這個“寶貝”,也只不過是一塊尚需精雕細琢的普普通通的玉石。孩子從生下來的第一天起,琢磨這塊玉石的重任就落在了所謂“小寶寶”的父母和爺爺、奶奶身上。孩子從小開始養成的思想道德、行為、習慣都與家庭教育有著密切的關係。所以,教育是從家庭開始的,家庭教育是三大教育基礎的基礎。我很欣賞民間流傳著的一出川劇故事《狀元與乞丐。它情真意切地描述了:有兄弟倆各自的妻子,同年同月同日同時分娩了一個男孩,次日即請他們會算命的舅父給兩個孩子算“定根八字”,他經過仔細推算斷定,說哥哥的兒子是上時刻生要中狀元,弟弟的兒子是下時刻生要當乞丐。於是哥哥對他兒子當作天上掉下來的星宿嬌生慣養,讓其任性,百般依從,兒子在孩子群中稱強耍霸,還認為挺能幹,有出息。後來卻成了一個流浪社會的庸人,最終討口下場。而弟弟夫婦,對他們“命孬”的兒子,從小就注重哺育他養成良好的性格和習慣,對人熱情禮貌和生活儉樸、勤勞的作風,學習刻苦,立志成才的人生觀,稍有不檢點的行為就嚴加教育,後來卻中了金榜第一名狀元,成為了國家棟梁之才。這個故事,說明了家庭教育是何等的重要啊！
事實上,在我國漫長的歷史長河中,“岳母刺字”出了民族英雄岳飛:“孟母三遷”出了有名的儒家至聖孟軻;黃媽媽教子有道,出了抗美援朝的特級英雄黃繼光。不都是在典範的家庭啟蒙教育基礎上受益而成長起來的嗎?在我們為人父母的一生中要有四點深刻的體會：
一、要培養後代人養成良好的性格、習慣、思想道德行為,必須從家長和家庭成員本身做起,家長和家庭成員要處處做他們的表率。因為孩子的模仿性最強,他們性格的剛強或儒弱,行為的端莊或不羈,語言的文雅或粗野,思想品質的好與壞……這一切都與哺育他的人密切相關。這就是我國傳統歷來重視的親子關係和長輩對晚輩的影響教育。
二、樹立正確的思想,是培養後代人的第一要務。人的正確思想不是從天上掉下來的,是從認識社會,並從社會生活實踐中逐步形成的。孩子出世以後,從聽得懂話和基本懂得淺易事理的時候,就要引導他們由淺入深的對現實社會特別是對我們的祖國有正確的認識,培養他們熱愛祖國的感情。多抓住他們的心理特點,經常給他們多講紅色經典和歷史典故,諄諄教誨他們怎樣做個乖兒童、好孩子,為他們以後的健康成長,長大後忠誠祖國奠定了良好的基礎。
三、根據孩子的親身經歷,結合相關具有教育意義的顯著事例,以現身說法給他們講解怎樣做人的道理,可以起到事半功倍的作用。我要以身邊活生生的事例緊扣思想教育,與孩子們一起談心,多找文章給孩子做閱讀分析,啟發他們懂得怎樣做人的道理,藉以培養他們高尚的思想道德情操,形成正確的道德觀和人生觀。
四、把嚴教和關愛緊密結合在一起,是培養後代健康成長的關鍵。對孩子遵守道德準則和行為規範的要求要嚴,對承受學習的能力要關愛,切忌強過硬灌;處理存在問題要曉之以事理,動之以情懷,切忌粗暴打罵。要尊重孩子的人格,尊重孩子的權利,不要讓他們幼小的心靈受到創傷。
各位家長朋友,讓我們在堅持“育人為本”、“德育首位”的原則下,共同攜起手來為培養我們的後代健康成長立下汗馬功勞,作出應有的貢獻。
奶爸修煉記
當今教育正隨著社會的變化發生著變化，由於社會人口結構、外來思想和未成年人法律保護等各方面影響，學校教育的地位日趨尷尬，家庭教育缺失明顯，其根本原因是學生家長受市場經濟影響，金錢至上的價值觀作怪，溺愛孩子形成氣候，隔代帶孩子現象普遍，導致孩子和父母交流過少，這些作為孩子父母的家長不知道如何教育專家的孩子，不知道如何配合學校教育孩子，不知道自己應該怎樣做家長，所以說，當今教育當中，家庭教育和家長教育已經凸顯出來，需要整個社會的高度重視和積極參與，那麼，家庭教育和家長教育在當今教育中有多麼重要呢？下面我就簡單結合一個圖示談一談自己的粗淺看法。
如果我們把“十年樹木，百年樹人”的教育比作一棵大樹的話，那麼家長教育應該就是整個教育的“根”，他吸收了足夠的養分才能支撐起家庭教育這個樹幹，讓它挺拔而結實，學校教育僅僅是這棵樹上的樹枝，社會教育則是整個教育大樹的葉子，最後通過整棵樹的根、幹、枝葉等的綜合作用，才能借出孩子成就這一顆顆果實。
上圖十分形象的揭示了家長教育、家庭教育、學校教育、社會教育等各方面教育因素在整個教育體系中的地位和作用，再此當中，家庭教育我們大家都知道其重要性了，這裡首次提出一個家長教育的概念，它作為一棵樹的根其重要性不言自明。
總之，家長教育被提出來是近幾年的事情，它解釋了對學生家長進行教育的必要性和緊迫性，目前全國各地中學中大都開始建立“家長學校”，尤其是山東省家庭文化研究會在推動全省各級各類學校家長學校建設方面，起到了積極的推動作用。這樣做主要是對學校學生的家長進行有針對性的培訓，增強學生家長的整體素質，增強家庭教育的有效性，在加強家校溝通，充分發揮家校結合的重要作用方面做出了很大貢獻。
沉默石頭要說話
三歲看大，六歲看老，雖說有一定的唯心觀，還是有一定道理的。三歲時一個孩子的主要性格特點就有所形成和表露，這就反應出一個人性格秉性一是源於遺傳，二是源於孩子在早期受到的家庭教育！
孩子早期的教育在幼兒園之前，來自於家長的言傳身教。所以說家長的三觀正不正，守不守社會規則，努力不努力，都對孩子有著重大的影響！孩子上了幼兒園小學，孩子會接受比較系統的教育，但效果鞏固依然靠家長的踐行與督促。很多孩子知道不亂丟垃圾，要節約用水用電，公共場合不要大聲喧譁，排隊守序，別闖紅燈，可很多家長對規則選擇漠視，時間一長，孩子的所學完全與現實脫節！
等到孩子小升初和忙於中考的時候，主要精力都在應試學習上了，由於種種原因如今的學校和老師也沒有時間精力去關注孩子的思想道德培養了！
家庭教育對一個孩子的成長不可或缺，越早越好！
