微笑著哭泣_Crywithasm

老穆解析

✨問:中考複習，是一直刷題好，還是先理解知識點好？

老穆認為，中考複習階段，複習的方式取決於時間節點。

如果你處在複習初期，穆老師建議你先把知識點完整地梳理一遍。當然，梳理的過程中，一定要伴有練習，不能將理論與實踐分割開進行。

比如語文基礎知識——修改病句

如何做病句題呢？老穆為大家整理如下圖:

附加練習:

對於處在四月中旬這個節點的學生而言，可以採用“刷題+梳理知識點+整理（完善）筆記本+反思”的形式進行，既增加刷題效率，又能提高對試題的理解力，有助於考試取得好成績。

比如你做古詩詞鑑賞，不要一味地刷題，要學會做題，找到做題的正確方法。

比如古詩詞鑑賞——《初見嵩山》

🎁一、刷題

試題:“數峰清瘦出雲來”一句妙在何處？

【1】讀題幹，析考點

🎀二、梳理知識點

同學們，做完試題後，我們要梳理“賞句題”的答題技巧，如下:

🎀三、整理或完善筆記本

我們再將其整理到筆記本上，如果你之前有，就核對一下，有無完善或補充需要。

🎀四、做好反思工作

我們要做好刷題後的學習反思工作。你可以從以下幾個角度進行反思:

【1】我為何做錯題？

【2】我哪一步出現了錯誤？

【3】我的知識點及答題技巧掌握了嗎？

【4】再遇到類似的題型，能否做出來？

【5】命題人為何要這樣設置試題？目的是什麼？

同學們，你在刷題之餘，能夠做好以上四大方面，穆老師相信你能夠在中考中取得好成績！

請大家記住一點:千萬不要盲目地去刷題，毫無意義！

親愛的家長朋友們，你們明白了嗎？加油！

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老穆說語文

初三語文複習的建議：以梳理清知識點為主，刷題為輔，且是有針對性地刷題。

1.語文學科由於它的特殊性，它的功在平時，而不是在複習階段有什麼特別的法子。

把語文素養的觀念和語文能力培養落實到平時的每一個學習環節中，隨文落實。比如：字詞、文體閱讀方法、作文的思路、作文的佈局謀篇等知識。

2.圍繞考綱進行復習教學。各省市在3月底都會出臺當年考綱。複習階段最重要的就是培養應試能力，所以要研究當年的考綱，考綱說考什麼就複習什麼，不考什麼就可以不花時間和精力了。

3.注意查缺補漏，而不是盲目刷題。複習階段不是遍地開花的時期，而是重點突擊時期。所以，首先就是按板塊梳理一下自己就是自己的掌握情況，看看自己哪方面掌握得不牢，甚至沒有掌握，那就一定要去突擊這個方面，在弄清楚知識點的基礎上，適當刷一點專項題。已經掌握的板塊適當熟悉鞏固就行，不必去刷題。

4.綜合運用的能力相當的重要。特別體現在綜合性學習和非連續性閱讀上，對知識和方法能力的綜合性要求很高。適當多刷這方面的題，以總結方法和經驗，提高答題的熟練性和靈活性。

5.作文。寫作的基本方法基本能力，相信前兩年半的時間已經提升起來了，現在最大的問題就是缺乏真實的真情實感的寫作材料，所以在考前積累一些真實的寫作材料，比多次訓練更重要。

語文思維

筆者小學成績一直中游水平，初二開始脫穎而出，中考，高考甚至大學成績都是絕對拔尖的，我覺得掌握好考前複習方法是非常有可能大幅漲分的，也就是不少人提到的"超常發揮"，我來給一些我的建議。

相對而言，文科性質的科目，比如說語文，英語，政治這些考題對記憶要求比較多，多刷題肯定是能提高分數的，特別是每做一套卷子，我們都必須把錯誤的題目記在錯題集上，然後對相應的知識點重點補缺補漏。這樣當我們題做的越來越多，就會發現更多的知識漏洞，當我們逐步的填補上這些知識"死角"時，我們的考試成績必然會穩步提高。

那到底應該怎樣高效複習數理化科目呢？著名數學家華羅庚曾經說過：讀書要先把書從薄讀厚，再從厚讀薄。對於平時考分低於80分的學生，必須首先建立自己的知識網絡框架。這裡來分享一下我和眾多學霸多年考試經驗積累下來的"複習法寶"-深入淺出歸納法，希望對讀者有所幫助。

最後，已經到了有實力進階的程度了，這個時候，我們需要開始限時做模擬試卷刷題，就是所謂的培養"題感"。基本上再做10套題左右，我們應該能達到穩定在90分左右的水平，剩下的5-10分有些運氣和天分的因素在裡面。

以上就是我和眾多學霸多年考試總結下來的快速提分經驗和複習寶典，也已經在眾多大大小小的考試中得到了全方位驗證。只要你堅持按照上面的方法進行針對性訓練，我堅信你的成績一定會取得意想不到的進步。

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海外教育點滴

在中考複習中時一直刷題好，還是先理解知識點好呢？肯定是先理解知識點好。先理解和掌握知識點，再運用知識點去分析和解決問題，在運用知識點去分析和解決問題的過程中加深對知識點的理解，對知識點的理解和運用能力得到昇華，這是學習應該具有的流程。

在複習中，很多同學會陷入一個誤區，認為大量刷題是提升成績的最有效方式，這是一個錯誤的觀念。學習需要刷題，但需要的是高效刷題，而不是無腦刷題，在現如今，市面上充斥著各種各樣的複習資料，我們能刷多少題呢？以不變應萬變才是高效學習的核心？那麼如何應不變應萬變呢？不變的是基礎知識點，基本的解題思路和方法，這些才是解題的關鍵和核心。我們要正確的解題，就必須首先正確理解和掌握知識點、方法和思路。如果對基本的知識點、方法和思路都沒有掌握，我們能靠什麼區解決問題呢？離開了基本的知識點、方法和思路，做題就成了無源之水，能做對是偶然，做不對才是必然。

在學習中我們都有這樣的感受，很多的題目在我們獨立解答時會感覺特別難，總是找不到思路和方法，可是一看答案或者是老師給一些指點，就感到豁然開朗了，原來是自己在某一個關鍵的步驟和環節給出現了問題，只要突破了這點，一切的問題都能得到解決。為什麼會出現這樣的問題呢？就是因為在我們的學習中對知識點的理解不到位，存在著一些知識漏洞、薄弱環節和思維誤區。我們就需要通過平時的學習和練習，來不斷的彌補知識漏洞、薄弱環節和思維誤區，要解決這些問題，需要的總結和反思，而不是一直埋頭刷題。如果問題沒有被解決，我們在多次遇到類似的問題時還不能將其正確解答，要麼沒有思路，要麼解法和答案始終都是錯誤的。

在複習備考的關鍵期，不斷去加深對知識點的理解尤為重要尤為重要，最好還能形成知識體系，提到某一個知識點，就需要能立即能聯想到其相關的知識點和方法，然後再根據題目的條件和問題去選擇合適的知識點和方法。對知識點掌握的熟練度和理解的深度決定了我們解題的速度和準確率。

例如，在複習二次函數時，必須首先對二次函數所涉及的基本知識的有一個清晰的認識，二次函數包含主要包含哪些基本的內容呢？二次函數的解析式是二次函數學習和研究的基礎，必須要學習求函數的解析式，除過解析式之外，對二次函數的三點一線也是必須要掌握的，三點是哪三點呢？與x軸的交點，與y軸的交點，頂點，一線是什麼呢？對稱軸所在的直線；函數的學習怎麼能少了圖像呢？二次函數的圖像與性質是函數學習的難點，雖然在初中涉及的比較簡單，但在考試中都是以壓軸題的形式出現，難度並不小，對其基本的圖像與性質特徵必須要掌握。在現在中考中，對函數圖像的三大變化考察的比較多，一般是先將已知函數圖像進行變化，然後再根據找點確定圖形，與特殊四邊形結合考察，要想正確的解答這類題目那麼就需要對函數三大變化的基本知識的掌握，也就是圖像變化後解析式該如何求解。

胡老師數學教育

中考複習不能光理解知識點，也不能光刷題而不理解知識點，要把兩者結合起來，同步進行。理解知識點的目的是為了方便做題，做題又可以應用知識點，加深對知識點的理解。

首先，選擇一本合適的有價值的參考書。我們複習選用的是《山西2019中考面對面》，這本書還是很實用的。對知識點也就是考點的介紹非常系統，歸納總結的很詳細，很到位，基本涵蓋了初中數學所要求掌握的全部知識點。書中對考點的呈現並不是全部直接給出，而是設置了許多空，讓學生自己去填寫。學生邊填邊記，效果比直接看要好。對於每一個考點必須實實在在弄清楚，想明白，不能存在含糊不清，模稜兩可的情況。

其次，結合考點，做題鞏固。《面對面》這本書中，每一個考點之後有提分必練，每一節所有考點過完之後有山西5年真題、模擬題面對面。我建議學生最好把中考真題認真做一遍，多想想中考題的出題方式與考察背景，為自己適應中考做好準備。此外，《面對面》這本書還配套有同步練習冊，對每一節的複習內容進行針對性限時訓練，很不錯。

最後，我想說學好數學，知識點要吃透，要做到活學活用，做題要精做，讓每道題都產生價值，即能刷新自己的認知，有新的思路或者收穫，並且可以為我所用，起到觸類旁通的作用。

跟張老師學數學

不管是中考，還是高考，現在都進入了衝刺階段。那麼，是一直刷題好，還是先理解知識點好？筆者有點經驗，在這裡和你分析一下。實際上，不管一個學生處於何種學習或複習階段，

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中考複習是用哪種方法提分，這是要分科目的。

理科類的科目，比如說物理化學生物數學。這類科目主要的提分方式就是刷題。但是一定要在把課本上的公式和要點背完的基礎上再去刷題。

初中階段的生物計算量比較少，記憶量比較大，刷題的時間比例也要少一些。要按文科的方法去背課本上的知識點。

化學的第一部分主要是公式，有一些反映的現象要記。

物理和數學的公式要背下來。

理科就是在公式和要點技術的情況下，利用數學去推理，演算。所以刷題的過程中一定要不斷的複習公式，刷題之前最好也能夠背過公式，這樣相輔相成，效果才比較好。

文科類型的如，政治語文英語歷史地理主要是靠背，尤其是英語提分是比較容易的，主要就是背單詞。一般來說把初中單詞背完，分數就在120以上了。如果能提前把高一的單詞也背完，那麼就有機會得到140多分。

在記憶的科目上可以用免費公開廖唯偉睡眠記憶法提高記憶的效率。

英語和地理都需要做一定量的題目，但是不要做太多，一週做1~2份卷子就可以了。

其他方面要注意的就是，文科類的專有名詞千萬要注意能夠把字寫正確。不可以有錯別字。不然背了半天字不會寫就不好了。

外語那點事

我是數學李老師，我來說說我的看法。

中考複習中，很多學生都在靠刷題來提升自己的成績。但是否這就是最有效的成績提升方法呢？

答案必然是肯定的。

首先，我們必須要承認，一定量的試題練習確實是對成績的提升有很大幫助的。因為藉由這樣的練習，可以幫助學生理解並作用知識點，掌握解題的方式方法。當再做題時，可以讓學生進行一定的“遷移”，從而提升答題的正確率，提升成績。

但與此同時，我們也都能意識到，這樣重複的刷題其實也有明顯的弊端。刷題，搞題海戰術最累的是學生，也是老師，不停的講，不停的練，學生難免會有牴觸情緒，煩躁情緒，這對中考複習必然是不利的。

而如果能在梳理，講解好每一個知識點的同時，配合適量的，有針對性的試題進行練習。這樣的效果必然是高效的。

但這當中考驗的則是教師理解知識閱讀試題的能力，考驗的是學生理解知識的能力。

總的說來，理想的複習方法必然是先進行知識的梳理，然後進行練習。但要注意將知識理解到位，練習有針對，有側重。

如果你是學生，在複習中其實也可以參照這樣的方式，只不過在做題時可能需要你有挑選題目的能力，抑或是先梳理知識點，再適當的刷題。

我是數學李老師，歡迎大家一起討論。

數學李老師

今天升旗儀式結束後，學校領導說了高考倒計時和中考倒計時，鼓勵學生努力學習。

中考來臨，考試科目很多，學生難免有些驚慌失措。不知先複習哪科好，也不知怎麼複習好。

初三經常考試，學生們也有做不完的題目。學生做多了題也會有些刻板和麻木，效果不佳。

不管是哪個科目，在初三複習的時候學生都得自己掌握學習的知識點。最好能自己用結構圖或是思維導圖畫出每科重點知識。當然，基礎差一些的可以緊跟老師的步伐來總結各科知識點。

最好是總結一個知識點後就做相應練習鞏固。一個單元或是同一模塊的知識點進行測試一下。做了練習後又返回看知識點，這樣總結—練習—總結的方法效果會更好一些。

當然，每個學生的學習方法都不一樣。上述方法不一定適合每一個人。

化學姐話教育

一年一度的中考，牽動著千萬人的心。今年中考僅剩不到60天，怎麼高效複習？有的人選擇刷題，以期從量變到質變；有的人選擇系統化複習，有的人選擇理解記憶。把握好最後60天會有不一樣的收穫。

一個在中小學混跡20年的老教師的看法：先理解內化，再適當針對性做兩套卷子就好了，不要追求數量，應該追求針對性和質量。不喜勿噴，歡迎交流。

中考各科考試內容相對比較多，更側重於系統化。基於此特點，單純靠刷題效果不一定好，應該從整體上把握教材後試著刷題。且刷題量最好不要過大過雜，應該有針對性。

中考各科題型難易度一般是1:2:7，把握好這個比例。從該比例上可以明瞭，要想考高分，必須保證這70%不失分，考試更側重基礎知識，在完全掌握基礎知識後尋求難點突破，爭取在難題上也拿到更多的分，方能不敗。

高效的學習方法應該是先理解內化，再在運用上突破。學習的過程是不斷積累的過程，中考又大多考整個初中階段的知識；學習的過程又是從發現問題~到分析問題~到解決問題；在應考的前提下，只有先掌握基礎知識，內化理解後才能運用，也才能運用好。

刷題得刷針對性的題。不是越多越好，應該是越精越好，不要奢望在學習上有捷徑，也不要奢望最後兩個月裡從量變到質變，畢竟只剩60天，這60天除了在學校在課堂的時間也所剩不多，再加上犧牲必須的休息時間更是得不償失。

個人建議：勞逸結合；從基礎入手，掌握基礎知識點後再形成系統化；真正掌握定理公式後多做例題，從例題到習題舉一返三；吃透幾次模擬考試試卷，從中找到不足對症而治；在保證基礎知識和例題的掌握後，可適當刷題，量少質精。

最後祝願每個孩子都有很大進步，考入理想學校！

關鍵字: 刷題 老穆 知識點