黑夜-酒-哃荇

當然有區別啦！100分是第一名，98分可能是第30名。除了名次上的差別，在評定各種獎項上也有差別。如果家長重視孩子的排名，那麼100分肯定比98要好很多。

我的孩子就是屬於經常考不到100分的學生，一般語文考了100，數學就考90多。如果數學考了100，語文就考90多，總之一年級沒有考過雙百的。

這跟我有很大關係，我對一年級的成績不是很看重。我不認為沒考100分就是差生，孩子也不會認為自己沒考100分就很差，所以成績和排名都不會影響到我和孩子。

當然，如果是到了小升初或者是初中之後，孩子的承受力足夠的情況下，我們還是儘量要做到精益求精，爭取滿分是我們的目標。畢竟未來的考試一分就會壓倒上千人。

那麼如果是小學低年級階段，我們到底應不應該注重98和100的差別呢？我的觀點是不強求，能考100分當然好，如果考不到100分只考了98也不要氣餒，更不能打擊到孩子的學習熱情和自信。

昨天數學測試，孩子剛好得了98分，被扣的兩分是因為沒有寫單位。平時孩子是一個很細心的人，像這樣的錯誤犯得不多。我問她為什麼忘記寫單位啦？孩子說她不明白為什麼一定要寫單位。這實際上就是一個小問題，她只是不明白為什麼要這麼做而已。我簡單給她解釋了一下就好了。

實際上，98分和100分都是屬於優秀的學生。如果我們非得用排名來區分孩子，那麼可能98分會排名很靠後。但是實際上很可能98分的那個孩子未來會學得更好，所以家長完全不必要過分擔心。

我反覆強調家長應該關注培養孩子的學習熱情、學習的渴望。因為只有渴望才能激活孩子的大腦細胞，才能擴充孩子的腦容量。否則依靠大人灌知識給孩子，那麼小學都沒過完，孩子的腦子就會被塞滿了。

您覺得呢？

翼翔老師的兒童教育

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老穆解析

98分與100分有區別嗎？看到這個問題，穆老師突然想到了二十多年前的事情。

記得那是小學二年級的事情，期末考成績已下來，穆老師語文考了100分，數學考了98分，總成績班級排名第三。

【說明:穆老師那會兒，在村裡上小學，一個年級就一個班，一共45個人】

我家鄰居有個女孩，叫婷婷，和我是同班同學，平時成績沒有我好，但期末考，她數學考了100分，於是得意地跑到我家，故意告訴我的老媽，還刻意問我考多少分。

到了晚上，媽媽問我數學考多少，我說98，老媽二話沒說，拿起棍子就是一頓打，口中不停地說:“為什麼考的比小婷婷還少？……”

事情已過去二十多年，仍記憶猶新。穆老師現在已不記恨婷婷了，也不記恨母親，更多的是記住了勤奮踏實的學習態度。

閒言少敘，回到正題！

98分與100分有區別嗎？老穆認為，有區別，原因如下:

【1】相差2分，分值上有區別；

【2】98分，表明你還有上升空間；

【3】98分，表明你還不夠優秀；

【4】98分，說明你做事還不夠嚴謹，不夠細緻；

【5】98分，表明你的學習方法和學習態度還需要做出調整。

【6】98分與100分，看似分差不大，但放在整個學校、整個市區，整個省呢？可能相差上千名！

老穆認為，作為家長，要理性看待！不能因為孩子考98分就不高興！也不能因為孩子考100分就得意洋洋！

“滿招損，謙受益。”考98分，未必是壞事，這樣就可以時刻提醒孩子，你還需要繼續努力！

親愛的家長朋友們，你們清楚了嗎？加油哦！

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老穆說語文

我可以負責任的說，您的孩子是優秀的。

一、根據教委對學生學習評定標準，95分以上會評定為優或A。

二、中國家長大多數都認定100分的孩子是最棒，其實在每次考試中都有不確定因素存在，例如：心情、壓力、恐懼等因素都會導致孩子考試的狀態不佳，丟分，這不能以此判定您的孩子不優秀或學習不好。

三、分數是用來檢測階段學習的，優秀的孩子是德智體美勞各個方面都有好，只有這樣的孩子才是未來國家需要的人才。

家長朋友們，重視孩子分數的同時更要注重孩子的全面發展，讓孩子成為對國家棟梁之才。

世紀天才教育

考98分與考100分表面上看上去只相差兩分，其實這裡面的區別還是很大的。

100是滿分，能考100分是因為總分只有100，也表明考試的內容知識點不但已全部掌握，而且掌握的很好很紮實，100分正是這種學習態度行為的外在體現。98分離滿分雖只有兩分，也表明有一些知識點沒有掌握好，也許是因為粗心，大意失荊州，但也要看到差距，不能覺得才差兩分而己，抱一種無關緊要的態度。兩分，中考、高考中會差多少個名次，你知道嗎？分數之差，實際上是學習態度與學習內容之差，要好好分析，找出差距所在的原因。

我女兒讀小學三年級時，期末考完語文回家。一進門就開始哭，我急問怎麼了？她說，有一個填空題可能寫錯了，得不了100分了。我安慰她說，可能你寫對了，記錯了呢！結果考試成績出來，她仍然得了100分。那次是市質檢，試卷沒有發下來，所以時至今日，那道題到底寫對了，還是記錯了，仍然是一個未解之迷。

我想說的是考100分，是你有真正的實力。考98分，仍然有待進步的空間。百尺竿頭，更進一步，大家共勉！

葦之杭

考98分與考100分當然有區別。

首先數字就明顯不一樣，100分大於98分。其次，100分的卷子考了98分，說明掌握的水平就是98分的水平，但是100分的卷子考了100分，可能水平還要更高一些，因為卷子侷限在了100分。所以表面上看100分只比98分高2分，差距小，但實則可能差距會很大。

家長應該如何看待成績？

首先，不建議家長簡單粗暴用成績分數來評判孩子是否進步。因為成績受考試試卷的難易度影響。試卷比較容易，孩子考了90分，班上排名第15；試卷比較難，孩子考了83分，班上排名第7。如果單從成績分數看，孩子是退步了，但如果從排名上看，孩子是進步了不少。

其次，比成績重要的是背後直射出來的學習問題。比如試卷上孩子曾做過的題又做錯了，說明孩子對這個知識點掌握不熟悉。再如試卷上出現錯別字導致丟分，說明孩子在考試時心態不是很好。總之，家長在看成績時，要學會透過孩子成績去看背後直射出來的學習問題，然後幫孩子指出來。

第三，成績不能反映出一個人的軟實力，不以成績評孩子的優劣。在生活中，我們常習慣以高分來評判一個孩子為優秀學生，以低分來評判一個孩子為學渣。可事實上，成績無法反映出一個人的軟實力，比如創造力、道德素養、潛力等。比如我曾遇到一個孩子，每次考試都在及格邊緣，但這個孩子動手能力和創造力很強，還代表過學校參加省的科創類競賽，獲得前三的名詞。所以，不要以成績來評孩子的優劣，而要通過孩子平時的行為習慣綜合來判斷。

第四，有些孩子就是不擅長應試考試。家長不能忽視的一個事實是——有些孩子智商不低，掌握的知識也很全面，平時你無論問什麼說什麼，他都對答如流，課本上的知識他也能靈活應用在生活中。但他們每次考試就是分數不理想。這類孩子其實就是典型的難以適應應試考試，不過好在他們雖受限於應試教育之下，但出眾的靈活靈用能力，讓他們在社會上都比較吃香。

總之，家長在面對孩子成績時，不要僅看分數高低來評判孩子是否好好學習了、是否進步、是否有未來等，而要考慮更多的情況。畢竟分數是死的，孩子是活的呀！

星主說教育

區別大啦。在應試教育背景下，分數是王道。小學評校三好、區三好、校優幹、區優幹，小升初非公開面試、測試，與分數都有關啊，2分足以失之毫釐差之千里。初中呢，週考月考半期期末排名大決戰，2分可以讓年級排名上下幾十名；中考2分就更寶貴了，多2分又可以力壓幾百上千了，差2分也許就和某個重點中學失之交臂。高中呢情形和初中差不多，但分數價值更甚，某個985分數線你差2分能上不？

好了，吐槽完2分之差，再吐槽下素質教育，國家磚家老師常說要注意孩子健康快樂、睡眠充足，不要只盯到孩子分數，是，說的都沒錯，可說是說做是做，應試壓力下老師學生都不可懈怠，作業照常如山，睡眠照常不足，素質教育就說說而已別當真，當真你就完了，升學時誰還關心你素不素質啊，分數是唯一標準。

寫了這些，你還認為98和100有差別嗎？當然你孩子要真能考到98，那也很厲害了，2分差距一定不是98和100造成的，而是，某科考砸了，不及格。哈哈！😄

學無止勤無盡

考98分和100分有區別嗎？

有的！區別大了！

第一，分值不同，名次不同。

以百分制試卷同一場考試看，100分肯定是第一名，但98分可能是第二、第十名甚至二十名。第二名十名好考，第一名是不好考的。

碰巧的是我們家孩子最近在備考地生會考，章節試卷滿分100分，今天下午的分數出來剛好98分。那麼這次考試他多少名呢？100分七個，99分八個，98.5分三個，跟他一樣考98的四個，名次在18名開外了。所以考98分看似跟100分差不多，其實在排名上是隔了很多的。那麼如果在中高考考場上，一分壓倒千人，毫不誇張！

有沒有區別？有的！

第二，小分數，可能反應的是大問題

如果再仔細研究成績登記表我們會發現，很多情況下，考100的同學總能考100，考98的很難考100。這說明什麼呢？我覺得還是在學習能力上有所欠缺。

考試比的是什麼呢？誰先出錯！有人說不就兩分嗎？那為什麼別人沒有扣那兩分？

反映什麼問題呢？

同樣的知識點，他會你不會；

都會的題目，他看清楚了題，你沒看清：

看清了題目，他寫對了，你寫錯了；

都寫對答案了，他答題規範，你答題不規範……

可見，要考一百分不容易。能考100分的，在知識點的學習，平時的歸納總結、考試時的審題答題、卷面檢查和規範上都沒有問題，這是一種能力，一種綜合學習的能力！

而考98分的可能就缺乏其中一種或者幾種能力。

當然這個分析必須是要建立在長期的考試數據分析的基礎上的，這個非常重要。

第一，人非聖賢孰能無過。任何人都不可能永遠不犯錯，只不過，具備綜合學習能力的孩子犯錯的機率是相對較小的。

第二，不以一次考試成績做判斷，但要綜合多次成績做分析！

常考100分的孩子會慢慢變成學霸，為什麼呢，他的學習方法通過一次次考試的檢驗證明是對的，他就會去堅持這種有益體驗繼續下去從而形成一種學習能力。而長期都考不到滿分的同學就要去反思，是哪裡出了問題。當然98分不算差，應該只是細節問題，解決了更上一層樓，解決不了老是98分時間長了問題會逐步放大！

這裡的100和98只是舉例說明。在低年級和小科中，考滿分是簡單的，但到了高年級考滿分是困難的。所以我們不看絕對分值，我們要看分數差異，自己所在的分數層。在學習考試的過程中多歸納反思，做到分分必爭，方能百尺竿頭更進一步！

這裡是悟己語文，關注我學習更多的語文知識，謝謝！

悟己語文

如果是平時小測驗或期中期末之類的考試，我認為98分與100分沒多大區別，家長對待成績不必斤斤計較。當然，如果到了中高考，關鍵時刻可能就差這一兩分，說不計較那是假的。

然而，如果平時越是把分數得失看太重，孩子上考場就越容易緊張，腦子儘想些“萬一考砸可怎麼辦”，而難以集中精力，甚至會出現大腦一片空白的情況。所以一定要避免這種情況的發生，不要讓孩子背上沉重的思想包袱。

作為家長，我主張把成績看淡，更看重孩子的學習態度和對知識的掌握程度。

家長做到“不以物喜，不以己悲”，讓孩子對自己的成績也有一個客觀的認識。100分不代表你什麼都會了，天外有天，人外有人。80分也不代表天塌地陷，找到差距，趕一趕又能上來。家長千萬不要因為孩子考好了笑臉相迎，考不好就多雲轉陰。我每次答應孩子去旅遊或買什麼東西，都會聲明這與她考多少分沒有任何關係，考好考不好你都是我的孩子，你要對得起的只有你自己。

從小到大一次次的考試，你要把它們當成是一次次的實戰演習，一次次磨練意志、積累經驗的好機會，每一次的挫折失敗都是成功的墊腳石。家長要明白，真正到重要考場，那關鍵的幾分，考的就是心理素質。真正掌握知識，底氣足了，成績就是個水到渠成的事。

不管大考小考，孩子臨出門，我只關照一句“仔細審題，把會做的都做對了就差不到哪去。” 無論考好考壞，盡力而為是最要緊的，家永遠是你最可靠的港灣！

傾城小團圓

這個問題要看放到什麼地方，如果是平常的測試，哪怕是期中期末測試。尤其是小學生，98和100分應該沒必要糾結的。他們之間要看相差的是什麼？為什麼這麼說呢？如果是存在已經強調多次的知識點上，那麼這個孩子需要加強學習態度方面的提高；如果是新的知識點，那麼總結起來，以後不斷地完善，豈不是好事？如果僅僅是計算或是小細節方面出錯，那麼對他的學習習慣地培養有待加強。

從小學起不斷從這幾個方面鍛鍊孩子，那麼真的到了高中甚至高考時，相信孩子們肯定會有一個嚴謹地治學態度，那麼由98和100分的對比換來的是父母的關愛和理解，並且能夠積極分析並找到解決問題方法，在我們這些父母心中要保持一種寬容心態，那就是我們不需要把孩子培養成完美無瑕的，那樣的人是不存在的。父母心態不急，孩子必會健康順利成長，而且成績只會越來越好。事事都計較，甚至上綱上線，孩子只能越來越差。真心地那些孩子考了98分還要去責備孩子的父母們，為什麼運動員奧運會上想蟬聯冠軍很難，就是心態發生很大的變化，這和只想100分的心理是相同的。

好記45963298

差距很大。98說明該掌握的基礎知識都沒問題，兩分是學習習慣。我就是為這一分兩分不斷在跟孩子講道理，這是瓶頸，也是後續隨著知識難度和量的增加，成績能不能保持的重要原因。

關鍵字: 家長 差別 教育