每到期末考試，總有學生會熬夜奮戰，指望著通宵達旦地突擊，就能抱到佛腳。我把這種等到火燒眉毛才用功的學習方式稱之為“投機型學習”。
這種學習方式有時候會在一些學生身上產生效果，於是他們樂此不疲。
並且，以此向其他同學炫耀自己的學習效率很高，導致一些平時用功卻考試輸給他們的同學產生了不自信，也想像這些投機型學習者一樣，平時不積跬步，只等著一朝拼命就能一躍千里。
我孩子剛上大一那會兒，室友中就有這麼一個投機型學習者，平時就是翹課、打遊戲、泡吧，但考前猛看一兩天考試範圍，然後，就考出了全班前幾名的好成績。
孩子當時就很鬱悶，跟我流露過要像室友靠攏的念頭，被我堅決地制止了。
我跟他說了三點意見：
1，有些孩子的天賦是驚人的，你的室友可能就是這種人，但你不是。你的成績靠的是平時穩紮穩打得來的，你不要受他的干擾，改變自己的學習節奏；
2，一個人即使天賦再好，如果他暴殄天物，總有一天會江郎才盡，不珍惜天賦的人都不可能笑到最後；
3，一定要相信堅持的力量，當你迷茫的時候，想要鬆懈的時候，告訴自己，再堅持一天。所有正確的事只要不停地做下去，就一定會有豐厚的回報。
孩子聽了我的話，沒有改變自己的學習方式，按照自己的節奏學。所以，這個學期的期末考試，室友們哀鴻遍野，而他考得很輕鬆。
就算是考前以為的硬骨頭，也是出乎意料的簡單。
原因在於，功不唐捐，每一滴辛勤的汗水都不會白流。實際上，能考到同一所大學裡去的孩子，他們的天賦即便有差異，又能相差多大呢？
通過與孩子的交談，我對他們室友的學習方式也有了一些瞭解，說實在話，好幾個孩子的學習方式都是有問題的。
除了前面談到的“投機型學習”，等到考試了才大幹一場外，還有以下幾個錯誤的學習方式：
1，傲慢。他們對於學習的內容不求甚解，不思考，往往只是瞟一眼答案或範圍，然後就覺得已經瞭然於胸了。但是一拿到試卷，就露餡了。浮在表面的東西，是靠不住的。
2，閒聊。幾個同學經常會交流某一個問題，但說不到三兩句話後，話題就被帶偏了，然後就把交流變成了閒聊，一聊起來就停不下來，整晚的時間就消耗在沒有營養的扯閒篇裡了。這是因為事先沒有對交流的目的、路徑、目標和時限作出協同。大家表面上聊的是一個問題，但實際上都是各聊各的，於是，學習問題的探討就莫名其妙地變成了八卦。
3，熬夜。幾乎都是夜貓子，不到凌晨不睡覺，有的甚至遊戲玩到早上兩三點之後，再把書拿出來看。疲勞是學習的大敵，更是身體的大敵。每天頭昏腦脹，又怎麼能夠學得進去呢？
總結一下：
<strong>學習還是要靠日積月累，做“投資型學習者”，而不能指望畢其功於一役，做“投機型學習者”。同時，也要力戒傲慢的學習態度，懶散的學習作風和不規律的學習時間。
對此，你怎麼看？
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