師從歐幾里得
公元前287年，阿基米德在希臘西西里島的一個富有家庭出生。他的父親是天文學家和數學家。在父親的影響下，阿基米德從小就對數學、天文學特別是幾何學產生了濃厚的興趣。
11歲時，阿基米德就被父親送到埃及的亞歷山大城學習，這裡名師薈萃、學者雲集，他跟隨了很多有名的數學家學習，其中就包括幾何大師：歐幾里得。
歐幾里得：古希臘數學家，被稱為“幾何之父”，他將公元前七世紀以來希臘幾何累積的成果，在嚴密的邏輯運算下整理成冊，形成了一門獨立的學科：幾何學。
他的《幾何原本》是歐洲數學的基礎，它不僅第一次讓幾何學系統化和條理化，而且孕育出一個全新的研究領域：歐氏幾何。從小學到大學的學科裡都有他創作的定律、理論和公式。
歐幾里得塑像
在亞歷山大的學習期間，阿基米德發明了用水力推動的星球儀，用此模擬太陽、行星和月亮的運行，並且演示了日食和月食現象。他還發明瞭圓筒狀螺旋揚水器，以解決用尼羅河水灌溉土地的難題。
“力學之父”
公元前240年，47歲的阿基米德回到了西西里島，受到了敘拉古國王的賞識，他在從事科學研究的同時，還幫助國王解決了很多生產、生活和軍事上的問題。
阿基米德對數學和物理的發展作出了巨大的貢獻，他確立了靜力學和流體靜力學的基本原理，達·芬奇、伽利略等人都拿他當成自己的楷模，他與高斯、牛頓並稱為世界三大數學家。
浮力原理（阿基米德原理）：物體在液體中所獲得的浮力，等於它所排出液體的重量。
傳說，敘古拉國王讓金匠打造一頂純金的皇冠，但做好後，國王懷疑工匠做假，可是這頂金冠又確實與當初交給工匠的純金一樣重。於是國王請來阿基米德來檢驗。
阿基米德苦思冥想、不得其解，有一天，他進入浴盆洗澡，看到水往外溢，突然想到可以用排出水量的方法來確定金冠的體積，他顧不得穿衣服直接跳出澡盆就跑出去，大喊“找到了！找到了！”
他在國王面前演示了實驗經過：把金冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆裡，比較兩個盆溢出的水量。經過比較發現，放金冠的盆裡溢出的水更多，這就說明金冠的體積比相同重量的純金體積大，說明金冠裡摻入了其他金屬。
阿基米德從中發現了浮力原理。
槓桿原理：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”
傳說，國王命人造了一艘大船，可是由於船太大太重無法推入海里。國王想起阿基米德曾經說過的話，於是對阿基米德說：“你連地球都能撬起了，把一艘船放進海里肯定沒有問題吧？”
於是，阿基米德設計了一套巨大的槓桿與滑輪機械，將繩子的末端交給國王，國王不費吹灰之力就把船拉進了海中。目瞪口呆的國王就此宣佈：從此以後，無論阿基米德說什麼，都要相信他。
護國抗敵
公元前218年，羅馬帝國與北非迦太基帝國爆發戰爭，本歸屬於羅馬帝國的敘拉古卻見風使舵與迦太基結盟，於是羅馬帝國派人從海路和陸路同時進攻敘古拉。
公元前216年，羅馬軍隊佔領了海港，包圍了城市。阿基米德雖然不贊成戰爭，但還是擔當起了保衛祖國的責任，他開始日以繼夜得發明武器：
“阿基米德之爪”：他製造了一種巨大的起重機，能將敵人的戰艦吊到半空中，然後重重的摔下。
投石器：他利用槓桿原理製造了一種投石器，能將大石塊投向羅馬軍隊的戰艦，
聚光的鏡子：傳說有一次，羅馬軍隊偷襲敘拉古城，此時城中只有老人、女人和孩子。在這萬分危機之時，阿基米德讓所有人把家中的鏡子拿到海岸邊，當所有的鏡子把強烈的光線集中在戰艦的帆上時，船燒了起來，羅馬士兵被嚇破了但，以為阿基米德又發明了什麼新武器，只好落荒而逃。
羅馬軍隊稱：
“這是一場羅馬艦隊與阿基米德一人的戰爭。”
“阿基米德是神話中的百手巨人。”
可惜的是，圍城戰打了兩年多，城中的百姓和士兵的意志逐漸被瓦解，公元前212年，羅馬士兵衝入城內。此時，仍醉心於研究的阿基米德正在沙地上畫著一個幾何圖形，面對帶著刺刀的士兵，他說：“走開，別動我的圓。”羅馬士兵勃然大怒，一刀刺去，這位古代科學家只能帶著遺憾而亡。
阿基米德，偉大的古希臘學者，曾幻想撬起整個地球的人，為人類社會的發展做出了不可磨滅的影響。
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