有人說，
幸福就像銀行卡里的錢一樣，少的可憐；
但願望卻像貸款一樣，不停地“自動聲息”。
教育家陶行知說，“人的最大美德莫過於誠實”。
這位清外老師的舉動，向學生、向社會傳達的是一種“為天地立心，為生民立道，為往聖繼絕學，為萬世開太平的教育精神和職業操守。
事件還原
14日,利川清外劉舟老師在銀行取了20萬元，離開銀行後，劉舟老師就收到了一條短信，心想是取款短信。結果，點開一看，發現取錢變成了存錢，而且，餘額顯示40萬，劉老師蹬了蹬眼神，仔細核對了金額確實是40萬。面對憑空多出來的40萬元，劉老師並沒有動心，他立即返回銀行將多給的錢悉數還了回去。
取錢變存款多出40萬元
11月14日下午3時許，劉舟老師到銀行取錢。劉舟老師在櫃檯取出20萬元後，他沒有仔細查看回執單，而是隨手收好，然後離開銀行回學校。
剛上車，劉老師翻看短信，結果發現了問題。" 當時看到短信上寫著存款40萬，我立刻拿出回執單一看，回執單上也標明是存款。
明明取了20萬，卻說我存了20萬，那不是多了40萬嗎？" 劉老師說，他隨後查詢卡內餘額，結果再次證實了銀行方面確實存在操作失誤的問題。
" 我的卡里有204639.97元，取出20萬元後應該剩4636.97元，結果卡里竟然還有404636.97元，這不是越取越多嗎？" 劉老師實誠地說。
教師的使命，毫不動心立即返還
劉舟老師面對這筆"天降橫財" 絲毫沒動心，他立即返回了銀行，找到有關工作人員將情況如實反映。
當時，周圍辦理業務的客戶開玩笑地說：“銀行工作人員曉不曉得給你多打了錢，你自己用了就是。”
面對銀行人員的"粗心" ，劉老師展現了一位教育工作者的風采，微笑著說，“錢是國家的，不是自己的不能要”工作人員一時失誤，將取款當成了存款，結果鬧出了"烏龍"。
誠信，是清外教師立教之本。
劉舟老師的行為也踐行了，姚源波校長所倡導的清外教育就是一個顆樹搖動另一顆樹，一個心靈喚醒另一個心靈的教育理念。教育就是要立德樹人，來到清外的人都知道，清外一直有四句話理念，以志向導引為根本，以走進學生的心靈為主線，以規範學生的行為為抓手，以教會學生做人為目的。
誠信，是清外教育，以德育德，以行導行的立校之本。
學校、家庭、社會環環相扣，成為互相影響的命運共同體。家長信任學校，將孩子託付給學校，我們的任務就是慢慢引導孩子從他律走向自律，孩子也在這種成長中慢慢體會成長的快樂。
以文載道，或許這個“道”字，就蘊藏著清外的精神，接受文化的薰陶，增強民族文化的自信，培養世界眼光的現代中國人。
這件事，劉老師把清外的“課堂”，搬到了社會。人需要誠信，時代需要誠信，國家需要誠信，教育更需要誠信。教育沒有盡頭，清外的老師，會一個接一個高舉手中的“火把”，將前方的道路照亮。
憨厚忠義的劉舟老師是一名“80”後，出身在偏遠農村的一個“窮家小戶”，靠勤奮好學改變了命運。
懷揣著對教育事業的熱愛之心，大學畢業就開始了教書育人的工作。
2004年到2015年一直在忠路鎮小河初級中學任教，2015到2016年在忠路鎮花臺小學當一年校長，2016年進入“清外”，擔任班主任。同時還兼任“清外”辦公室副主任。
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