保山市“三全模式”打通農村主題教育“最後一公里”

在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中,我市牢牢把握“基層黨建創新提質年”目標任務,以黨支部標準化規範化建設為統領,結合農村黨員特點,堅持全覆蓋學習參與、全覆蓋融合推進、全覆蓋排查整治,貫通農村主題教育“最後一公里”。

全覆蓋學習參與。堅持“主題教育全覆蓋、黨員一個都不少”的原則,以黨支部為單位,採取集中學習、聯繫幫學,上門送學、寄送學習資料等方式,確保全員參與學習教育。採取“故事黨課”“微黨課”、案例教學、微視頻等生動鮮活、喜聞樂見的方式,增強主題教育吸引力和感染力,確保農村黨員積極參與。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,將主題教育作為“三會一課”“萬名黨員進黨校·善洲故里先鋒行”等集中學習和培訓的重要內容,強化黨員培訓,增強黨員意識。 隆陽區芒寬鄉通過上門送學送教、雙語送學等方式保證了老黨員、少數民族黨員學習全覆蓋。 施甸縣甸陽鎮通過郵寄包裹,組織在昆務工黨員用微信群建立“小讀書班”,利用下班休息時間在微信群集中學習,交流心得。騰衝市採取送一套學習資料、 撥通一個電話、反饋一條心得“三個一”的方式,讓流動黨員緊跟步伐持續學,確保流動黨員學習不掉隊。龍陵縣臘勐鎮針對農村黨員年齡大、文化水平低等特點,建立聯繫幫扶帶學機制,採取“一對一”“一對多”等形式,開展面對面教學,保障農村黨員全覆蓋參與學習。昌寧縣大田壩鎮開設“百姓講堂”,走進田間地頭,以家喻戶曉的例子、通俗易懂的語言開展主題教育宣講,讓主題教育深入人心。

全覆蓋融合推進。 把主題教育與脫貧攻堅、鄉村振興、基層治理、服務群眾等農村中心工作緊密融合,在邊學邊做邊改中,主動作為;與正在做的事,需要解決的問題、實現高質量跨越發展融合,統籌推進各項重點工作,在實際工作中檢驗初心、擔當使命;與“支部主題黨日”,在職黨員“雙報到”以及“三會一課”等融合,組織黨員結合自身實際至少參加1次志願服務,為身邊群眾至少辦1件實事好事,以實際行動踐行初心和使命。騰衝市五合鄉堅持“實事求是、可操性強、便於實施”的原則,設定政策宣傳崗、矛盾調解崗、文明風尚崗、致富示範崗、治安維護崗、衛生整治崗,脫貧幫扶崗7類崗位,組織黨員主動向所在黨支部認領定責崗位和服務事項,明確服務完成期限,用實實在在的行動踐行初心和使命。昌寧縣勐統鎮採取主題教育與“三會一課”“支部主題黨日”、產業發展、脫貧攻堅相結合的方式,引導黨員幹部勇擔職責使命,煥發幹事創業的精氣神,在產業發展和脫貧攻堅中建功立業,真正把幹事創業一線當作考驗幹部素質能力的主戰場、檢驗主題教育成效的主陣地。

全覆蓋排查整治。 按照中央和省、市委的部署要求,圍繞脫貧攻堅、鄉村振興、基層治理、服務群眾等存在的突出問題,進行大排查、大起底、大清掃,做到問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。隆陽區探索“網格+黨支部(黨小組)”模式,推動基層黨建與社會治理深度融合,切實解決基層實際問題、服務群眾。施甸縣聚焦 “兩不愁、三保障”,開展脫貧攻堅“清零行動”,逐項逐個整改“銷號清零”,以實實在在的整治成效推進脫貧攻堅。 昌寧縣卡斯鎮大水平社區探索實踐“一個村一個警務室、一個支部一張網、一個黨員一道崗”的社區治理模式,解決群眾反映社區矛盾糾紛凸顯、治安問題多發的問題。(辛 文)


分享到:


相關文章: