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今天下午，中國足協盃賽 U14 組終於迎來決賽較量，儘管天津泰達隊最終在點球大戰中遺憾負于山東足協隊，但在本屆賽事中所取得的亞軍成績，已經創下了近年來天津泰達足球俱樂部青訓隊伍的最好成績，而這個來之不易的亞軍也說明，近年來天津泰達俱樂部在青訓領域上的蓄力深耕已經初步取得了成效，泰達足球的元氣也正在慢慢恢復。
兩年時間，從全國中下游水平到全國亞軍
由於2019年全國青少年足協盃賽要求參賽隊伍必須是中超、中甲、中乙或中國足協會員協會代表隊，因此這項賽事吸引了國內眾多青訓傳統豪強參加。在 6 月份進行的足協盃男子U14組第一階段比賽中，天津泰達與上海綠地申花、浙江綠城、長春亞泰同分B組。小組賽三戰過後，泰達與申花、綠城同積 6 分，相互間勝負關係與淨勝球數均相同，最終通過比較總進球數，打進 5 球的申花以小組頭名出線，打進 3 球的泰達則以小組第二身份挺進全國八強。在全國總決賽階段 1/4 決賽中，天津泰達 2 比 0 戰勝實力強勁的山東魯能，歷史性殺入四強；半決賽青超聯賽華北大區小組賽中兩度戰平的宿敵河北華夏幸的挑戰，泰達隊最終 1 比 0 力克對手，闖進決賽。
今天下午的決賽，面對最近兩年包攬青超、足協盃這一年齡段幾乎所有冠軍的山東足協隊，泰達隊的孩子們繼續發揚敢打敢拼的戰鬥精神，在上半場 0 比 1 落後的情況下，第 65 分鐘由姜虹光頑強扳平比分，硬生生把比賽拖進了點球大戰。值得一提的是，姜虹光今年上半年遭遇小腿粉碎性骨折，至今釘子還沒有拆下，但在人手緊缺的情況下小夥子依然參賽。雖然在隨後的點球大戰中，泰達隊小球員們發揮不佳，第 1 輪和第 5 輪的罰球都被對方撲出，最終只能非常遺憾地與冠軍獎盃擦肩而過，但此次足協盃之旅讓孩子們的自信心獲得極大提升。
更加值得稱道的是，泰達 U14 隊組隊時間較晚，從 2017 年 10 月份組隊到現在，也只有兩年零一個月的時間，而且因為組隊時間晚於其他球隊，所以選材面很窄，整體水平在全國只能算是中下游，甚至最早與山東足協隊交手，曾以 4 球巨大劣勢告負。此次參賽，泰達 U14 隊人員儲仍並不十分充足，一共只有 18 名球員報名，其中還有 3 名守門員，甚至在決賽中因為主力邊後衛停賽以及兩名球員受傷，全隊只剩下了一名非守門員替補。但就是在這種非常困難的情況下，此次盃賽中泰達小球員們完全踢出了天津足球應有的精氣神，讓人們倍感振奮。
李洪洋
天津泰達U14梯隊主教練
我們今天能夠取得足協盃第二名的成績，可能是泰達近些年青訓成績最好的一次，這些孩子從組隊至今整整兩年，他們付出了很多的辛苦，但來的時候真沒想到球隊會踢到前三名。可以說，球隊進步得是非常快的，我想這支球隊一年一個臺階的進步，和教練隊員的共同努力密不可分，只要教練多些愛心和耐心，我相信所有球員都能夠慢慢進步。
從 2017 年底籌建至今，泰達 U14 隊成軍僅兩年時間，而作為泰達青訓最早的本土教練之一，李洪洋也僅是一位只有三年執教經歷的少帥。如今，李洪洋和他的球隊一同取得全國亞軍的成績，這一路走來的心路歷程也讓他唏噓不已。
李洪洋
天津泰達U14梯隊主教練
2016年退役到現在三年時間，感謝俱樂部給予了我這個機會成為一名年輕教練，我對此也非常珍惜。帶隊幾年的感覺就是累並快樂著，累是精神上的疲勞，但看到球員的進步也是真的快樂的。因為最近的比賽喊得太多，我的嗓子一直是啞的，身邊的人都跟我說不用這麼大聲喊，但我希望的是用我的鼓勵讓他們更加出色。
接下來，泰達 U14 隊還有 2019 年青少年冠軍盃賽的比賽任務，由於參賽球隊是青超聯賽的前兩名和足協盃的前兩名，對於泰達隊而言將是更大的挑戰。不過有了今年非同尋常的大賽經歷，李洪洋和他的弟子們對於未來有著更高的期待。
李洪洋
天津泰達U14梯隊主教練
因為這是全國最好的四支球隊的較量，除了打好這些比賽以外，未來我還是希望以提高球員個人能力，提高球員的理解能力為主，去培養他們儘快成長，我的任務就是為一線隊輸送更好更優秀的球員。
先有數量再追求質量，泰達足球元氣正在恢復
對於泰達 U14 隊的孩子們而言，足協盃亞軍的成績是一個很大榮譽，但並不是最重要的，畢竟就這個年齡段的小球員來說，個人技術和思想迅速成長成熟，要比單純追求成績更重要。但是，這個足協盃亞軍卻能從一個側面體現出泰達足球的元氣正在慢慢恢復，事實上，通過近幾年深耕青訓，泰達足球后備力量培養已經體現出一定的成果。
隨著中國足協新政中要求職業俱樂部落實五級梯隊的准入和青訓總監製度， 2017 年年底，泰達俱樂部任命劉春明為青訓總監，而劉指導一經上任，便開始整合俱樂部青年教練中的優勢資源，聯手打造泰達青訓新體系，幫助已經荒廢多年的泰達青訓工作重新回到正軌。
今年青超聯賽，泰達俱樂部有 U19 、 U17 、 U15 、 U14 、 U13 共 6 支球隊（ U17 分 A 組和 B 組）參賽， U14 隊和 U13 隊都殺入最後的總決賽，前者獲得全國第 6 名，後者取得第 13 名；而在青少年足協盃比賽中，泰達 U13 、 U14 、 U15 和 U19 隊均殺入最後全國總決賽階段比賽，泰達 U13 隊獲得第 8 名， U14 隊獲得亞軍， U15 隊獲得第 10 名， U19 隊獲得第 15 名。
值得一提的是，去年泰達 U14 隊就參加了中國青超聯賽和青少年足協盃兩項賽事，分別獲得青超聯賽全國第九名和足協盃小組第三名，同年兩名小球員成功入選國家少年隊集訓大名單。今年，泰達 U14 隊雙線成績更進一步，一名隊員成功入選國家少年隊集訓大名單，並跟隨隊伍參加了在武漢舉行的國際邀請賽。
除了這 5 級梯隊，泰達 U12 隊和 U11 隊於 2018 年 5 月開始籌建，經過近一年的訓練和選拔，今年6月份正式入駐泰達青訓基地。其中， 2007 年齡段球員共計 25 人， 2008 年齡段球員共計 35 人，在有了數量的基礎上，現在泰達足球后備人才培養已經開始向追求質量這一新階段發力。
學日本，中國足球青訓任重道遠
青超聯賽全名全國青少年足球超級聯賽，它是在中國足協和全國校足辦的聯合推動下，於 2017 年正式推出的一項青少年足球賽事，採用全新的區域性週末主客場聯賽賽制。2017 年青超聯賽剛剛推出時，因為帶有試驗性質，青超聯賽在展開的同時，中國足協依然主辦了 U 系列聯賽，而這兩者之間的差別在於：青超聯賽是學校隊伍、俱樂部梯隊以及省市體育局（足協）隊伍一起展開較量；U 系列聯賽則只是職業俱樂部梯隊與省市體育局（足協）隊伍參賽。此外，在這個基礎之上，中國足協下屬的職業聯賽管理部門還主辦了一個只有職業俱樂部參加的 “精英梯隊聯賽” 。
2018年，中國足協在內部進行了機構大調整後，作為足協工作的重點，青年足球聯賽也隨之進行了較大幅度的變革。中國足協在取消了 U 系列聯賽後，將青超聯賽進行擴容，同時將精英梯隊聯賽合併納入青超聯賽中。這樣，中國的青少年足球聯賽就剩下了一個——青超聯賽。除了青超聯賽，中國足協在每年年初還主辦一個 “青少年錦標賽” ，而在青超聯賽期間，根據賽程的安排，還穿插進行一個 “青少年足協盃賽” ，到了每年年底，還將進行一個冠軍盃賽。因此就現階段而言，每年中國青少年足球只有這四項賽事（青超聯賽、青少年錦標賽、青少年足協盃賽和青少年冠軍盃賽）。此外，每四年一屆的青運會和全運會，依然將有男足青少年項目的比賽，不過關於青運會和全運會足球賽的年齡段設置問題，目前還在討論之中。
應該說，青超聯賽是中國足協為推進青訓“五系一體、兩心一賽”而打造的青少年核心賽事平臺，它進一步完善和加強了對國內青少年競賽體系的建設與改革，同時繼續根據青少年不同年齡段的特點，採取週末聯賽制與集中賽會制相結合的設置，也使得賽事舉辦時間與賽制結構更加合理，更充分地發揮了競賽槓桿的作用，從而達到搭建更加有利於青少年成長的賽事平臺的目的。
就在中國足協著力打造青超聯賽的同時，去年 1 月底，全國青少年校園足球工作領導小組辦公室、中國大、中學生體育協會和阿里體育，在上海同濟大學共同宣佈打造全新的校園足球賽事體系——全國青少年校園足球聯賽（校足聯賽），同時啟動了 2018 賽季全國青少年校足聯賽（大學組）賽事。其實相比成立不久的青超聯賽，全國青少年校園足球聯賽才是國內歷史最久遠、覆蓋範圍最廣的青少年足球賽事。早在 1999 年，國家教育部體育衛生與藝術教育司就和中國中學生體育協會聯合創辦了這一聯賽，創辦之初名稱為“中國高中足球聯賽”，並只設高中男子組一個組別。
2006 年，該賽事更名為 “中國中學生足球聯賽” ；2014 年，主辦方對賽事進行全面改制後，正式更名為全國青少年校園足球聯賽。2015 年，全國青少年校園足球工作領導小組成立並開始接手主辦工作，直到去年，原中國大學生足球聯賽納入全國青少年校園足球聯賽，成為全國青少年校園足球聯賽（大學組）賽事。
特別值得一提的是， 2017 年 11 月，阿里體育與大體協、中體協簽署十年合約，共同運營校園體育賽事，校足聯賽則 是合作建立後運營的第一項賽事。阿里體育計劃利用十年時間，將校足聯賽打造成可覆蓋全國 3000+ 院校、舉辦 5000+ 場比賽、擁有 10 萬+參賽人群、現場觀看人次超 3000 萬的賽事。
事實上，像這種一方面狠抓俱樂部青少年梯隊建設，另一方面大力開展校園足球的“雙軌制”，真正起源於日本，它也是日本足球保持旺盛生命力的根本原因。作為雙軌中的一軌，日本校園足球的專業化和受歡迎程度令人難以想象，今年1月，全日本高中足球聯賽決賽4萬名觀眾到場， 40 多家主流媒體轉播報道的盛大場面刷屏，令中國球迷豔羨不已。作為 “業餘” 足球的代表，對比 “精英” 的代表俱樂部青訓，日本校園足球這條道路憑藉著系統而完善的起步，再加上激烈精彩的各級聯賽，球星源源不斷地湧現出來，這也是日本足球長期身處亞洲之巔的一個重要原因。
如今，中國足球正在努力向日本學習，不僅僅發展職業足球，還包括更廣的非職業足球。但相比擁有非常好的足球文化和氛圍的日本足球，自發形成人才培養的金字塔模式，不斷夯實金字塔的塔基，中國足球在青少年梯隊建設上只能靠行政命令硬性規定，在校園足球上也只能先靠商業模式包裝，從而將校園足球聯賽的聯賽影響力以及商業價值推上一個新高度。不得不說， “雙軌” 真正並行不足三年的中國青少年足球人才培養，未來依然任重而道遠。
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