人萿著壹嵿葽靠自己
佔據基本工資半壁江山、同時也代表著教師資歷深淺的薪級工資，計算起來並不難！
公辦中小學教師的基本工資包括崗位工資和薪級工資這兩塊，二者在基本工資中可以說是平分秋色的，份量基本相當，都扮演者十分重要的角色。
一般情況下，薪級級別代表著教師的工作年限，同時，在一定程度上，也可以顯示出教師的專業技術地位來。一般薪級高的教師，教齡長，職稱也比較高。
要想知道薪級工資的計算辦法，需要先知道自己的薪級級別。我師範一個同學，工作了幾十年，我問他的薪級，他居然不知道，當然也就不知道自己的薪級工資了。
薪級級別的確定
還是在2006年7月1日的教師工資結構改革中確定每一個教師薪級級別的。當時的薪級是由教齡、職稱和任職年限三者共同確定的。請看下圖：
這個圖表就是《事業單位專業技術人員薪級套改表》，這個就是第一次確定薪級級別時的標準。最上面一欄是工作年限（教齡），最左面一欄是職務崗位級別，左面第二欄是崗位級別任職年限。
如何通過此表確定薪級的呢？上圖中長豎框與長橫框的交叉點，就是一箇中級職稱、任職年限11～12年、工作年限是14年的教師的薪級級別是19級。如果現在的薪級是19級，那麼這個教師的薪級工資就是1167元。
上面這個表格是2018年7月1日的最新的薪級工資套改表。表中黃色長方形中就是薪級19級的薪級工資。
薪級級別確定之後，根據薪級工資表格就可以計算出來自己的薪級工資是多少了。
非常簡單吧！
中小學教育者
應該薪級和職稱一起綜合才對的！但我說但，但但但那些上頭人已經高工資了，他們管你下面大部分死活嗎？？？？？？
用戶83908842782
別的地方我不知道，就HRB來說老師的工資結構是這樣的
國家財政撥款工資收入3600/月
補課費（根據自己的頭腦和手黑程度）300元/人×你班學生數40人=
12000二次開學，每次500--2000不等，我們按最低500/人×40人×2學期÷12個月=3333
三八節和教師節各一次，2000元×40人×2次÷12個月=13333
3600＋12000＋3333＋13333=32266元
結果是在HRB一個班主任最低月收入是32266元，年收入是39萬元。（這個收入跟老師的良心成反比，所以本計算結果只能代表平均水平）如果你夠黑，還能充分發揮想象，比如（1）拿學生們的禮金在班級做比較，有的家長確實有實力，就會為了面子主動將禮金提升到一個新的高度。（2）這次給的少的學生在被老師羞辱後，家長為了孩子不受老師的白眼和恨噠 （東北地方話，就是侮辱），就會提高禮金。（3）可以把座位等明碼標價，如第一排一學期800元，調一次座500元。（4）還可以直接給家長施加壓力。比如說，教師節，學生家長見你，給你送上3000元的禮金，並客套的說，老師辛苦了，過節了買一雙鞋穿吧。你可以直接板著臉，嚴肅的告訴他，“你這是讓我買一雙鞋穿嗎？你這是讓我買一隻鞋”。這些都做好了，在HRB當老師百萬年薪不是夢！
所以題主你要努力不要淨算小帳,職稱沒用。良心沒用，反倒是你成功的障礙，實在不行來我們HRB當老師吧。不過你也要記住當老師也是要有成本的，編制啊，去那所學校啊，班主任任命啊，那是要背後有人撐腰的，人家也不能白給你撐腰 啊。
補充說明：鑑於一些老師評論，我做如下補充。1.我本文中所說的是一地區嚴重的社會現象，並不是全國的現象，所以不要對號入座，以點代面。恰恰相反，我國有很多地區是很少有強迫補課現象的，這些地區的學生幸福，教委盡責，而且當地政府給老師的待遇相對較好，比如北京，天津，深圳。其共同特點是，老師不願意當班主任（比其他老師責任大，工作時間長）
2.我說的現象這些地區的老師和家長不理解是正常的，但你不知道不等於沒有。我上述的事實是有它的存在土壤和環境的，還有前面強調的跟良心成反比，你要是沒良心但沒有這環境，也是做不到的。再說句實話，現在在評論裡罵人的老師，要不就是有良心的，要不就是沒良心也沒環境的，因為我筆誅口罰的老師們現在根本沒時間看我的文章，他們現在正在補課中……
3.我現在要說一個全國老師都有的職業病，就是老師們張嘴就說的“你沒腦子啊、你是豬腦啊、你有病吧”。評論裡一說這話，我就知道了你們的身份，我希望你們改改這毛病，為人師表，連話都不會說，再淘氣的孩子，再學習不好的孩子，也是我們國家的未來，你憑什麼說人家是豬腦袋。現在的孩子再笨也你比你小時候有見識，人家10歲就玩手機，用電腦，老師們，你十歲時見過電腦嗎？
海燕精選
基本工資為主！其次是課時加績效工資！然後是教領工資及其它！但其它的工資不能差額太大！總之年輕教師和年老教師的月工資差額不能像現在的這樣！差的太大了剛參加工作的年輕教師由種種條條框框制約差的太大！比如現在接近退休的教師工資是年輕教師的兩倍甚至還要多！這就嚴重的打擊了年輕教師的工作熱情和積極性！這是嚴重的不平等！不是按勞取酬！而是靠老資格掙工資！
運氣極佳
2006年工資套改時的個人檔案不準確，一直延續到現在，使部分人員吃了大虧。
用戶8308276690650
薪級工資是由各人的工齡和任職年限所決定的，按照2006年的套改表，任職年限與工齡的交點讀數就是你的級別，然後根據薪級工資表確定你的薪級工資。最初定薪級是以2006年6月，以後只要每年考核合格以上，就晉級一次
春江花月夜79968333
這話題太無聊了！有些教師天天在擺弄工資！心裡還想點別的事情不？是不是其他行業沒有工資啊？看不到他們談論呢？
王貴倉
你應該是19級，新的標準為1167
薪級工資與職稱沒關係，與職稱有關係的叫崗位工資，
一個獨自晃盪的人
2006年工資改革時，首提薪級工資。當時根據你的工齡，學歷，任職時間等參數，據政策對應地找到你的初始薪級。以後只要考核合格，每年升一級。06年以後參加工作的事業編制專技崗位，轉正就看學歷依據政策確定初始薪級。多數人的薪級數和工齡數相等，誤差約正負1
用戶98295097494
會計是振振有詞，但其中還是有貓咪，一個學校畢業的總是可以相比吧，要是學姐工資低於學弟就不正常。教齡的認定也亂套，有的師範在讀時間計為教齡，別的學校不算；民辦教師從他初中畢業當代課算起，學歷合格麼，沒追究誤人子弟之罪就是便宜；等等！改革，前所未有，措施，理應公平。計算教齡從轉正或取得中師學歷起，還有紛爭麼？基層教育的腐敗都不是大事，頂多是校長和會計鼓搗點事，結果是一個地方的教師都無奈的混日子，幹不明白你還乾的虎虎生風。5G大數據說話可能更權威
