“今天讓自己大膽了一次，真的鍛鍊了自己，收穫了好多好多。課堂組織教學中學問好大，我還得多多學習才是！”衡陽縣新任教師工作坊學員王愷婷老師拿著送培課的榮譽證書，喜悅之情溢於言表。她與非基地校金蘭中學楊美玲老師同題異構八年級英語上冊《Unit 3 Topic 3 What were you doing at this time yesterday Section A》內容。隨後的授課教師說課、分組評課議課，讓王愷婷老師的送培課和楊美玲老師的校本課在研討中碰撞出思想的火花。湖南省特級教師、湖南省芙蓉教學名師、衡陽縣新任教師工作坊坊主聶鷹老師的微講座《有效提升課堂組織教學能力》及湖南省教師培訓師、衡陽縣教師進修學校夏飛雁老師組織的“如何有效開展校本研修”主題研討更是把活動推向高潮。
這是“國培計劃”（2019） 衡陽縣中小學“校本研修示範送培”項目的一個縮影。“校本研修示範送培”項目11月11日在該縣啟動。當天，在縣教育局和縣進修學校領導的帶領下，初中班主任工作坊和初中語文送教下鄉團隊到洪市中學、新任教師工作坊和初中英語送教下鄉團隊到金蘭中學、心理健康教育工作坊和小學數學送教下鄉團隊到界牌銀瓷完小開展“國培計劃”（2019） 衡陽縣中小學“校本研修示範送培”活動。非基地校所在的鄉鎮學區領導及中小學校長（園長）、教導主任、參培教師分別參加了各鄉鎮的活動。
據悉，該項目由衡陽縣教育局統籌安排，衡陽縣教師進修學校具體組織實施。11月12日至11月14日，衡陽縣新任教師工作坊等十個項目團隊將到集兵中心小學、金蘭中心幼兒園、金溪中學等七所學校繼續開展“校本研修示範送培”活動。該項目以“突出師德、立足課堂、服務課改、服務教師”為宗旨，以提升教師課堂教學能力為核心，採取“同題異構、互動研討、專家講座”的培訓方式，對送培鄉鎮的學科教師進行為期一天的集中培訓，提升學科教師基於本活動主題的課堂教學能力，實現對鄉鎮片區“校本教研”培訓輻射示範引領，推動中小學教師校本教研工作科學規範、高效有序開展。
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