病句常見類型及修改方法
修改病句的原則：不能改變句子原意。能改不刪。能添不去。
修改病句常用的四種方法：
1、補法；
2、刪法；
3、換法；
4、調法
病句常見的幾種類型：
1、 成分殘缺：
在教室裡，都在認真聽課。
在教室裡，同學們都在認真聽課。
由於天下雨，只好待在家裡。
由於天下雨，我只好待在家裡。
2、 搭配不當：
親子伴讀讓我們增長了知識和寫作水平。
親子伴讀讓我們增長了知識，提高了寫作水平。
3、 用詞不當：
他拖著沉重的腳步迅速地向前走。
他拖著沉重的步伐迅速地向前走。
敵人的神機妙算被我們識破了。
敵人的陰謀詭計被我們識破了。
4、 重複囉嗦：
他經常回想過去的往事。
他經常回想過去的事。
5、 詞序顛倒：
歷史博物館展出了兩千多年前新出土的一大批文物。
歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。
它讓我們看到了兩個新舊社會的不同啊！
它讓我們看到了新舊兩個社會的不同啊！
6、 自相矛盾：
廣場上到處是五顏六色的紅旗。
廣場上到處是五顏六色的彩旗。
7、 指代不清：
李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講。”
李兵和王剛在課間散步時，李兵對王剛說“上課要全神貫注聽講。”
鞏固練習:
（一）用詞不當；
1、這個問題引起了大家的沉醉。
2、聽了這個故事，我不約而同地笑了。
3、故事讀完後，大家熱鬧地鼓掌。
4、我們的生活水平在不斷改善。
5、我們要注意發揮優點，改正缺點。
6、秋天的九寨溝風景區，是一個美麗的季節。
7、他很早就養成了早起鍛鍊的好習氣。
（二）意思重複；
1、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
2、這是一幅十分非常美麗的畫。
3、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
不好的去掉
4、小組會上，他總是首先第一個發言。
（三）詞序顛倒；
1、我們要運用和理解學過的詞語。
2、我們討論了並且聽取了校長的報告。
3、 自然科學對我很感興趣。
4、 朝霞被天空映紅了。
5、 這是一本我的很有趣味的書。
（四）缺少成分；
1、言行不一是一種極壞的。
2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
我加在看了前面
3、讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，禁不住流下了眼淚。
（五）前後矛盾；
1、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。
2、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。
3、我的家庭作業全做完了,只剩下兩道數學題沒有做。
4、我上完五年級了，還有一年沒有畢業。
5、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古蹟。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成績在班上是比較最好的。
8、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。
9、他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。
武斷改成果斷
10、 火藥是我國古代的四大發明。
四大發明之一
（六）搭配不當（包括關聯詞）
1、同學們都要樹立愛護公共財物的良好習慣。
樹立改成養成
2、儘管天氣不好，我們總是按時到校。
總是改成還是
3、小明不但認真學習，而且成績很好。
因為 所以
4、小明因為刻苦學習，就成績優良。
就改成所以
5、這篇文章的內容和形式都很豐富。
這篇文章的內容很豐富。
6、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。
即使改成雖然
7、他終於明確了學習的態度，端正了學習的目的。
態度與目的交換
（七）兩句混雜
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
和改為“，跳了”
改正：聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一頂帽子就出門去了。
和改成“，戴上”
改正：他匆匆地穿上一件大衣，戴上一頂帽子就出門去了。
3、“六、一”兒童節那天，我懷著激動的心情和輕快的腳步，來到學校。
和改成“，邁著”
改正：“六、一”兒童節那天，我懷著激動的心情和輕快的腳步，來到學校。
本年級常見的病句有以下幾種情況
(1)成分殘缺 (2)意思重複 (3)用詞不當 (4)詞序顛倒
（一）
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、我們把教室打掃得整整齊齊。
4、下課了，校園裡頓時一下子沸騰了。
5、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石
7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。
9、老人和年青的青年都愛看體育節目。
10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
12、同學們要校園環境的整潔。
13、你的意見我基本上同意，完全贊成。
14、漫山遍野到處開滿了花。
15、今天，我很快完成了語文和各科作業。
16、我們要做到講究衛生的習慣。
17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。
18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。
19、小剛成了光榮的少先隊。
20、人民的生活水平比過去增加了。
21、少先隊員們十分愛惜大自然。
22、人民的生活水平比過去發展了。
23、他喜歡踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是個美麗的季節。
25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。
27、他的學習成績比過去增加了。
28、鋸是魯班發現的。
29、我們應該愛護時間。
30、學語文要養成天天誦讀的行為。
31、小周接受了虛心地同學們的建議。
32、小紅家培養了一隻可愛的小花貓。
33、上課的時候，發言很積極。
34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。
35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。
37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。
38、雖然天氣這麼冷，所以他仍然堅持長跑。
39、上課了，教室裡非常寧靜，同學們正在專心地聽講。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。
34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。
35、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。
36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。
（二）
1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出於對他的愛護。
2、這傢伙相當頑強，死也不肯坦白。
3、每個教師日常從事的事業，是平凡而偉大的。
4 、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。
5、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。
6、從大量統計資料看，吸菸能導致癌症是無可疑問的。
7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。
8、我們非常熱愛家鄉無比漂亮的山河。
9、我們應該努力學習，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。
10、實行改革開放以來，出現了令人鼓舞的新氣象。
11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。
12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟……”
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。
14、他是一箇中等身材。
15、這篇文章的內容和見解很豐富。
16、他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。
17、王老師的個性是十分豪爽坦率的。
18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。
19、大家都以親切的目光注視著並傾聽著張市長的報告。
20、在班主任的教育下、李強很快克服了自己的缺點和錯誤。
21、校園裡，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。
22、李嵐總是積極地聽取同學們對他的批評。
23、我們把教室佈置得乾乾淨淨。
24、只有努力學習，就能取得好成績。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。
26、李曉勤取得了一次又一次的進步。
27、紅星化工廠大量生產出了優質產品。
28、48個初三（6）班的同學都到電腦教室去上課了。
29、那裡有名貴的各種花草。
30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。
31、這篇好文章對他很感興趣的。
32、全校同學討論並聽取了王校長關於教育改革的報告。
33、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業務。
34、張雄不但取得了好成績，而且李傑 也有了大幅度提高。
35、反動派宣揚唯心論，是出於他們的反動本性所決定的。
36、他把別人的作業本被撕壞了。
37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。
38、在假期裡，我讀了小說、文學作品和詩歌。
39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能評上。
40、今天的作業全都做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。
41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結果。
（一）
答案:
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。
3、我們把教室打掃得乾乾淨淨。 我們把教室收拾得整整齊齊。
4、下課了，校園裡頓時沸騰了。 下課了，校園裡一下子沸騰了。
5、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石
7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。
8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊。
9、老人和年青都愛看體育節目。
10、隊會上，隊員們都發表了意見。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。。。。。。
12、同學們要保持校園環境的整潔。
13、你的意見我基本上同意。 你的意見我完全贊成。
14、到處開滿了花。 到處開滿了花。
15、今天，我很快完成了各科作業。
16、我們要養成講究衛生的習慣。
17、當我遇到困難時，同學們總是熱心地幫助我。
18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產品。
19、小剛成了光榮的少先隊員。
20、人民的生活水平比過去提高了。
21、少先隊員們十分熱愛大自然。
22、人民的生活水平比過去提高了。
23、他喜歡踢足球和打乒乓球。
24、北京的秋天是個美麗的季節。
25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機，炸燬了坦克。
27、他的學習成績比過去提高了。
28、鋸是魯班發明的。
29、我們應該珍惜時間。
30、學語文要養成天天誦讀的習慣。
31、小周虛心地接受了同學們的建議。
32、小紅家養了一隻可愛的小花貓。
33、上課的時候，同學發言很積極。
34、老師帶領我們去參加少兒書法比賽。
35、老師帶領同學們去參觀少兒船模展覽。
36、在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。 在老師的幫助下，我很快地克服了困難。
38、雖然天氣這麼冷，但是他仍然堅持長跑。
39、上課了，教室裡非常安靜，同學們正在專心地聽講。
40、“六一”那天，我班演出了文娛節目。
34、亮亮被評為優秀少先隊員。 亮亮被授予優秀少先隊員的光榮稱號。
35、氣象小組的同學們每天觀察天氣的變化。
36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。
（二）
答案：
1、大家對他的批評雖然十分（尖刻→尖銳)，但完全是出於對他的愛護。
2、這傢伙相當（頑強→頑固)，死也不肯坦白。
3、每個教師日常從事的事業，是平凡（而→卻）偉大的。
4、我們反對上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀的行為。
5、少年宮的俱樂部這時真正（娛樂→熱鬧）起來了。
6、從大量統計(的)資料看，吸菸能導致癌症是（無可疑問→毋庸置疑）的。
7、這是一篇（充沛→充滿）著革命激情的好文章。
8、我們非常（非常刪掉）熱愛家鄉無比漂亮的山河。
9、我們應該努力學習，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負了祖國人民的期望。
10、實行改革開放（以來→以後），出現了令人鼓舞的新氣象。
11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。（改為 我決心擁有優良的品德和高尚的情操）
12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費（的行為）是可恥的。
14、他（是→擁有）一箇中等身材。
15、這篇文章的（內容和見解很豐富→內容很豐富，見解很獨特）。
16、他那崇高的革命品質，（經常浮現在我的腦海中→經常被我想起)。
17、王老師的個性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。
18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點→亮點）。
19、大家都以親切的目光注視著（張市長）並傾聽著張市長的報告。
20、在班主任的教育下、李強很快(克服→改正）了自己的缺點和錯誤。
21、校園裡，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一（片→篇）動人的樂曲。
22、李嵐總是積極地（聽取→接受）同學們對他的批評。
23、我們把教室（佈置→打掃）得乾乾淨淨。
24、(只有→只要)努力學習，就能取得好成績。
25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。
26、李曉勤取得了一次又一次的（進步→成功）。
27、紅星化工廠大量生產出了(把前面的“大量”放這)優質產品。
28、48個初三（6）班的（把前面的“48個”放這）同學都到電腦教室去上課了。
29、那裡有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。
30、把這幅畫用繩子（把前面的“把這幅畫”放這）掛在釘子上。
31、這篇好文章對（對刪掉）他很感興趣的。
32、全校同學（討論並聽取→聽取並討論）了王校長關於教育改革的報告。
33、管理員因為（把“管理員”放這）外出開會，圖書館暫停借書業務。
34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績，而且李傑也有了大幅度提高。
35、反動派宣揚唯心論，是出於（出於刪掉）他們的反動本性所決定的。
36、他把別人的作業本被（被刪掉）撕壞了。
37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果（蘋果刪掉）等蔬菜。
38、在假期裡，我讀了小說、文學作品（文學作品刪掉）和詩歌。
39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能（加“被”）評上。
40、今天的作業（全都→基本）做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。
41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體（不是→是）大家努力的結果
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