高校集結號
題主，你好！ 我認為，孩子在課本上亂塗亂畫該本身就沒問題，談不上該不該糾正。
大家都認為孩子應該愛護課本，這確實是應該的。但是，在課本上亂塗亂畫，其實也是一種對於知識的尊重。
大家都知道，課本就是孩子用來學習的主要工具，在課本上圖、畫，其實也是做筆記的一種形式，不過是有些人喜歡另外用筆記本記錄，有些人喜歡直接在書本上記錄而已。一代偉人毛主席，他老人家讀書的時候就不使用筆記本，而是直接在書上批註，你能說他是亂塗亂畫，必須糾正嗎？
孩子們所謂的“亂塗亂畫”，其實也是他們學習時思維的反應，至於說“亂”，那是因為他們沒有得到正確的指導，老師和家長可以通過適當的引導和指導，讓孩子們在書本上塗、畫的更加整潔美觀，方便閱讀。當然，也可以引導他們使用專門的筆記本做聽課筆記、讀書筆記。
小猿談教育
課本對於好學生來講它是財富，但是對於不好好學習的學生來講，它就像“廢紙”一樣。
很多不愛學習的孩子在上課時，都會感到非常的煎熬，他們不喜歡聽課，所以總會找一些發洩的地方。比如在書上亂塗亂畫，可以說這是最常見的了。
對於孩子這種打發時間的行為，家長需要及時的給他指出來，並且監督他改正。
上海校外
要糾正！
千萬不要生氣，發脾氣！認真和小朋友溝通！孩子和我們大人一樣都不喜歡被命令或者要求做事情！
小朋友一個階段愛畫畫，也愛模仿大人的樣子！首先要問孩子在書上畫的什麼呀？耐心聽孩子的回答！告訴孩子畫的真好！像模像樣的！聆聽聽孩子的心聲！
再和孩子討論我們畫畫要在什麼地方畫呀？告訴孩子書是我們學知識的，要愛護她，讓她乾淨整潔！共同想方法再帶個畫畫的本子或者白紙都可以！這樣畫的會更漂亮！
喜歡畫畫，再去給孩子報名個畫畫班！
最後和孩子說：我相信你一定不會在書上畫了！
小阿哥43194032
孩子如果在課本上亂塗亂畫，是應該糾正引導的。首先要讓孩子養成一個愛護課本的好習慣，我們都聽過一句話，“三歲看老”，小時候養成的習慣對以後的成長影響很大的。因為成人的很多不好的習慣都是從小養成的，是先從小問題，最後變成大問題，當然大家會感覺有些嚴重，但是不能不在意小孩小時候的表現。
其次，就是小孩的亂塗亂畫也是一種注意力不集中的表現，就是孩子控制不住自己，總想亂動，注意力不在課本上，而在其他地方，孩子亂塗亂畫的時間一般都是在老師上課或者寫作業的時間段，而且孩子的學習一般也不好，字寫的也不好看，看似亂塗亂畫是一個小問題，其實就是注意力不集中，學習相對較差。看看班級裡書本乾淨的，大部分都是學習好的。所以不能小看亂塗亂畫，一定要加強教育引導，讓孩子把注意力集中在學習中。
還有就是亂塗亂畫的孩子是不自律的，管控不住自己，總想破壞一些東西，這樣的孩子一般都是急躁和敏感的，正好兩個極端，孩子需要多溝通，引導孩子，管控好自己的脾氣和行為。
最後就是亂寫亂畫的孩子，他們是有想象力的，天馬行空，在課本上畫一些圖案，有想象力就要引導，把他引導正確的地方去揮灑出孩子的想象力，說不定開發出孩子的某一項愛好興趣。
我是認為孩子的任何一種表現都是有原因的，也是某些事情發生的前兆，所以要多注意觀察孩子，引導孩子往正確的方向去發展。
燦爛輝煌009
我都是讓他一次性畫個夠。接著問他好玩嗎？開心嗎？問他還需要再畫一頁不。他說不畫了，我說那就那起你的橡皮擦。咱倆一起擦。邊擦邊問他這樣做對嗎？合適嗎？一本新書被你這樣亂畫。不擦會有什麼後果。例如老師看不懂你寫的對不對。他說那好吧。然後一起擦了。接連有幾次。他就不亂畫了。
小碗哥
這是需要糾正並制止的。
如果孩子在五歲以下，可以理解他年齡小，只是喜歡塗鴉，可以慢慢引導。如已經入學的孩子首先要知道課本要保持乾淨整潔，可以做一些小的記錄，但絕不可以亂塗亂畫。
孩子在課本上畫的東西，基本上都是老師在講課的時候他在畫的。這樣會分散他的注意力，根本不能認真聽老師的講課，這是一個很不好的習慣，一定要讓孩子改正過來才行。孩子很多不正確的行為，我們要及時的給他指出來，並且監督他改正。
沈姑娘在遼寧
應該及時糾正孩子的習慣，養成一個良好的愛護課本的習慣，給孩子講明白課本就是知識的海洋，我們每個人都要去尊重知識，尊重課本。
