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意大利著名教育學家蒙臺梭利說過：“對成人而言，兒童的心靈是一個難解之謎。我們應該努力地探尋隱藏在兒童背後的那種可理解的原因。沒有某個原因，某個動機，他就不會做任何事情。一個成人若想找到這些謎底，他必須對兒童採取一種新的態度，增強對孩子的責任感。他必須成為一個研究者，而不是一個遲鈍麻木的管理者或專制的評判員。”
那麼，我們就先來探尋孩子固執的原因，再來找解決辦法吧。
孩子固執的身心發展原因
“我”自我意識的發展
在最早的時候孩子還不能區分自己的意願和別人的意願，而在孩子兩歲後，他們可以漸漸分清哪些事情是他人讓我做的，哪些是我自己想做的。因此在他們剛形成這樣的思維時，對於表現自我的態度也變得異常的頑強，但這種表現往往與成年人的規範相牴觸，進而讓孩子產生了挫折感，最終導致孩子的固執行為。
“我”運動能力的發展
隨著孩子身高體重的快速發展，身體活動能力也逐漸成熟，很多事情通過孩子們自己的努力都能完成。因此他們異常渴望擴大自己獨立的活動空間，不斷地去獨立嘗試去做新的事情。但很多家長由於害怕孩子受傷等原因，都會加以阻攔和限制，於是孩子就會產生了固執的情緒。
“我”自我情緒控制的不成熟
對於沒有經歷過很多事的孩子來說他們的情緒控制能力還很弱，一旦感到不滿，就會毫無掩飾地表現出來。吵嚷、哭鬧通常是他們主要的宣洩方式。而父母們就認為這是孩子們在無理取鬧，是他們叛逆的表現，於是便去制止和反對他們，從而導致了孩子的反抗行為。
“我”模仿了家人的壞習慣
孩子的思維始終處於學習和發展之中，如果父母做出不好的榜樣，孩子就可能學到。因此，作為
父母，我們一定要注意自己的言行，不要在無意中促成了孩子的壞習慣。父母如果只憑自己的好惡要求孩子，忽視孩子的感受，壓制或過度責備孩子，都可能與孩子形成情緒上的對立，讓孩子變得更固執、任性，更不服從管教。
孩子固執的影響因素
孩子很小就固執
是因為遺傳因素，而大部分是跟早期家庭教育不當有關。造成孩子性格固執普遍有三種原因：
家長慣出來的。有些家長在孩子很小的時候，給予的關懷和愛護太多，孩子有什麼要求，無論正確與否都一律滿足。時間長了，孩子就形成“想要什麼就能得到什麼”的錯誤認識，願望沒有得到滿足的話，就會大哭大鬧。這個時候家長妥協，就助長了孩子的固執。
家長打罵出來的。有些家長非常嚴格，希望自己的孩子很優秀，只要孩子稍微有點過失就打罵孩子，久而久之，孩子就形成逆反心理，即使知道自己錯了也要反抗，形成固執的脾氣。
家長暗示出來的。孩子有時候耍些小性子、發個脾氣很正常，卻被家長認為“犯倔，任性”，人前人後講孩子怎麼不聽話，給孩子貼標籤，久而久之，孩子接受暗示，真正變得固執了。
孩子進入“執拗敏感期”
孩子2歲以後，自我意識不斷髮展，主觀意識越來越強，喜歡說“不”、“我就要”。這表明孩子已經進入“執拗敏感期”，這不能說是壞脾氣。他只是不想再像以前那樣，事事都要依靠你：穿衣服、吃飯、到外面去玩都要聽從你的安排。他開始有自己的獨立願望，以為(當然這個年齡的孩子還只是無意識地以為)什麼事情都可以自己做了，不需要再求助於人。而且，他希望別人也能知道這一點，但往往很多想法和行為會與成人的主張產生衝突。他們的思維發展能力有限，無法去分析問題，做出正確的判斷。這個時候，他會非常委屈、失望，語言表達能力又不夠，只會用哭鬧來表示反抗。
家長怎麼做？
對於孩子的無理取鬧，家長一定要剋制自己的情緒，耐心地幫助孩子平穩度過。如果處理不當，一味順從或壓制都會給孩子成長帶來不良影響。
對於孩子的固執不要一味壓制。
一個什麼都要自己做主、不肯妥協的孩子，其實長大之後更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果家長總是想方設法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特徵。如果孩子的執拗是合理的，比如他堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。先讓他自己做一回主，當他意識到自己並不是無所不能的時候，會重新回來找你幫忙的。當然，遇到這種情況，你需要有一點富裕的時間和足夠的耐心。如果孩子的固執不合理，可以採取暫時不理睬的態度，裝作若無其事，等孩子平靜下來再跟他講道理。
對於孩子的固執要巧妙誘導，靈活處置
家長要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現危險，應該巧妙誘導孩子不做。如果他想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨立的願望，可以讓你免遭這個“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規矩。
對於孩子固執帶來的後果不要諷刺，要幫助
在孩子無法自己穿好衣服而又回來求你幫忙的時候，不要說：“我早就跟你說過，你自己穿不上的!”而要說：“穿不上沒關係，媽媽很樂意幫助你。”讓他明白，在自己做不到的情況下，接受一下別人的幫助並不是什麼壞事。學習本身就是從不會到會的過程，如果孩子意識不到這一點，今後怎麼能夠學到更多的東西呢！
固執和執著是兩個不同的概念。執著是優點，不要當成固執來指責，否則就阻礙了孩子成才。因此，不要錯判孩子，獨立願望強烈是一種優點，家長不要剝奪孩子的這一權利。如果孩子確實是固執，就要從小修訂，但是家長要注意採用春風化雨的方式，慢慢引導。
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