看圖寫話寫作技巧
寫人
六要素：身份、外貌、動作、性格、語言和看法。
1.描寫身份：看清楚圖中人是誰，準確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。如：鄰居家的小妹妹有三歲了。
2.描寫外貌：從圖中人物的身高，長相，眼睛，頭髮，穿著等方面去描寫。如：頭頂紮了一個小辮子，胖乎乎的。
3.描寫動作：確定圖中人物在做什麼事，通過想象展開故事情節。如：她走起路來蹦蹦跳跳，特別活潑。
4.描述性格和語言：要對圖中人物的性格，愛好，神態、語言、心理活動進行細緻描寫，圖中人物的性格和心理描寫可以通過細緻觀察之後，結合實際發揮想象力來寫。如：每當看到熟悉的叔叔阿姨從她身邊經過，她都會甜甜地叫一聲：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨們都很開心。
5.結尾要寫出對這個人物的看法：如：我們大家都很喜歡這個小妹妹。
寫事
六要素：通過豐富的圖片信息，觀察畫中的時間，地點，人物，事件的起因，經過和結果。
1.開頭：說明描述一件事要包括事情的起因，經過和結果。
2.過程：寫話時，重點描述事情的經過。
3.細節：大膽想象，巧妙構思，豐富過程部分。
4.結果：事情的結果要根據意圖展開合理的想象。根據畫面的人物關係，會有哪些預期結果，大家心情怎麼樣？會不會有下次？現實生活中的類似情景，家人對你有什麼期望等等，都可以作為看圖寫話的結尾。
寫物
四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能。
1.描寫名稱：仔細觀察所寫的實物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品，要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物，要觀察其外形、顏色、生活習性等等。
2.描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從裡到外等等，層次要分明。
3.描寫顏色和功能：要描寫物品的功能或用途。對於日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對於有些比較複雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。
4.結尾點明主旨：精心構思，點明主旨，有一個好結尾。可以描寫物品對你有什麼作用，帶給你哪些歡樂，你對他有怎樣的感情等等。
下面有幾個小題目，快讓孩子們練練吧！
1.做值日
2.下雪啦
3.去春遊
4.借雨傘
5.小小演唱會
寫作小提示
第一步：仔細觀察畫面上都有誰？
1.畫面上都有誰？都是什麼樣子的？
2.他們的神情，動作是怎麼樣的，有什麼特點？
第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什麼？
1.他們在哪裡？做什麼呢？
2.他們做得怎麼樣？
第三步：開始寫，誰+幹什麼？
1.寫簡單的句子：誰+幹什麼（或什麼時間在哪裡幹什麼）
2.加上結果：誰+幹什麼+幹得怎麼樣？
3.加上修飾，寫生動的句子：（什麼樣的）誰+（怎麼樣地）幹什麼+幹得怎麼樣。
第四步：發揮想象，用好修辭。
1.運用比喻，描述人或者物像什麼；運用擬人，把事物當作人來寫，它們會說話。
2.將人或物的心理描寫寫出來，如果你是他（它）的話，你會怎麼想（說）。
要求：
一、寫簡單的句子，意思要準確
二、句子寫完整，讓句子更加生動形象
三、句子連貫，表意清晰
四、寫寫感受、真實可信
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