冰傾世穎
我既是老師，也是家長。每次 看到頭條上針對老師的問題，我都覺得得十分頭疼。
1.老師不發成績，會受到責備。
老師不發成績，有家長會說孩子都那麼久的書考了多少分都不知道。他不能瞭解孩子的學習狀況，很難針對孩子的實際情況進行補救。
平常不發成績，但是中考和高考時，一定會有成績的，那個時候，有的孩子就會因為成績差而受不了，容易出現過激的行為。事實也的確如此，有很多孩子在高考成績出來之後尋了短見。他們覺得成績差，沒臉見人，他們覺得會受到父母的責備。
2.發成績是違反規定的，家長也不滿意。
現在的學生和家長很多都是玻璃心。曾經在頭條上看過這樣一個新聞。一位老師禁不住家長的懇求一時心軟，把孩子的成績發到微信群裡，第二天就捱了通報批評。
老師發成績，不光有被通報批評的危險，還同樣地會受到家長的責備。看看這個問題，老師把成績發到微信群裡，家長覺得老師沒有考慮孩子的感受。我想說的是，孩子在這之前，早就知道了自己的成績，老師在發試卷時還會公佈所有孩子的成績，真正願意學習的孩子早就從老師公佈的分數中找到了自己的位置。
老師把成績發在家長群裡，是希望家長了解孩子的學習狀況，並不是讓學生看。家長看了之後，完全應該根據孩子的狀況，幫助孩子。孩子考得好，家長可以表揚孩子，提醒孩子不能驕傲；孩子考得不太理想，家長應該批評孩子，而應該發現孩子的進步，幫助孩子成長起來。如果家長能夠正確的對待孩子的成績，孩子又怎麼會有不好的感受呢？
所以孩子的感受全在家長的反應，而不是老師發不發成績單的問題。關心孩子學習成績的家長即使老師不發成績，也會私下詢問自己孩子學習狀況，而有的家長甚至一年幾年，都沒關心過孩子的學習。
還是不要讓老師太難做人。不過我從來不把學習成績發在微信群裡，我擔心孩子受不了，是有的家長受不了，會把責任轉嫁到孩子身上，萬一孩子因此出點事情，我就吃不了兜著走了。
語文教育楊柳依依
我是四年級學生的媽媽，也是一名老師。每每孩子學有考試，不管什麼考試，語文數學，英語還是美術，音樂體育考試，我都熱切的期盼著老師在班級群裡說點什麼，比如平均分了，最高分了，最低分，有進步的，退步的等等，孩子回來後，也會 我也會鼓勵孩子說說考試的事情。比如今年春季運動會，班裡獲得五張獎狀，不等孩子放學，班級群裡就炸開了鍋，孩子回來了更是高興，說都是哪些項目，得了第幾名，還說他們的隔壁班一個獎狀都沒有，老師很生氣，在走廊裡都聽到老師發脾氣了！考試成績不理想的時候，也和孩子一起分析，失誤在哪裡？怎樣做，能避免這樣的失誤。
在教學中，每次考試，我都會計算平均分，第一名，最後一名 ，進步的同學名單，退步名單，都詳 細記錄在案，根據成績制定相應的教學計劃！對於進步的同學提出表揚，退步的同學敲醒警鐘，有必要的還要找個時間進行面談。 至於是否和家長溝通孩子分成績，有以下兩種情況：
第一種：單元測試一般不通知家長，但是對於成績進步明顯和退步明顯的同學，必然會告知家長。進步的同學需要家長的表揚和肯定，增加學習的幹勁，繼續努力；退步的學生，要引起家長的重視，找到原因，及時調整，不能等到期末了不及格在著急。
第二種： 期中期末這樣大型的考試必定通知家長。 期中是一個 學期的中間，期末考試是一個學期的總結，其重要程度不言而喻。一般來說，期中期末考試結束學校都會開家長會，很多家長都是需要請半天假！由此可見，這兩個考試的重要程度。
綜上述，成績通知到家長我覺得是一個老師負責任的表現。至於學生，學習就是你的工作，成績就是你的勞動所得，多勞多得， 少勞少得，不勞抱零蛋！家長有權利知道你的學校表現，成績作為衡量學習的重要角度，必須要知道。
作為學生你的感受好或者不好，原因都是因為成績高低；而成績高低很大程度上也是 與你努力學習的程度決定的。你要想感受好，開心和快樂，你就遠離一切干擾，去努力學習，不是在這裡提問題。
肖老師英語課堂
我作為家長，我能接受老師發來小孩的成績給我，起碼我知道小孩的學習成績在哪個接段，然後同小孩說，媽媽陪你一起練習不會做的題，我們一起努力，一起加油好嗎？我小孩以前上課從不舉手回答問題，到現在天天舉手搶著回答問題，回家後兒子說：媽媽今天我舉手回答問題錯了1題，我說：現在會了嗎？他說會了，我說：你很棒，繼續加油。每一次的測試回來，我都會陪兒子在從新複習一下帶回來己測試的試卷，這樣會印象深刻記住怎麼做了，錯了的題印象深複習了就會錯了，雖離100差這麼六七分，但我還一直鼓勵他這次知錯哪了，下次就會做了，明天我們一起努力一起加油。
似水年華柳妹
我是一個願意讓老師發成績的家長，甚至希望發全班成績，不要說什麼成績不重要這類，孩子大學畢業前什麼不是看成績？我需要了解孩子對知識掌握了多少，他處在怎樣一個層次，比如我同學，孩子考了八十多分還覺得挺不錯，但開家長會發現倒數第一，如果不盡快乾預，和孩子一起解決，慢慢孩子就會跟不上，自信心會受打擊，知道了成績才能陪孩子解決他不懂的問題，找到他的長項和弱項！
不知道那些認為成績是隱私的人是怎麼想的，反正我不反對談成績，因為我不會因為成績好就多愛孩子一點，成績不好就不愛孩子，我想做的就是盡最大努力陪伴他，遇到困難不管學習還是生活中都陪他一起面對，一起解決，因為關注了，成與敗就坦然了，孩子心裡也沒有負擔！
我不會跟其他學生比，但孩子自己要學會找差距，這是人生必須的。將來步入社會也是一樣，你需要知道你比別人強在哪裡弱在哪裡，發展必須有參照物！
阿朱159182036
說實話，自己班公佈自己班可以，但是我女兒的學校那個校長就當著全校所有家長跟全體同學公佈，這一點我是不能接受，我覺得這個校長非常的自戀，已經畢業一兩年的同學了，還每次開家長會都會特意點名那個同學的名字，還有前一次開家長會已經公佈過之前有哪位同學獲得了什麼獎，下一次家長會又公佈同樣的事情，我覺得這個校長不合格，同校的人和事公佈一次就行了，沒必要每次都公佈，真是無聊至極
小劉5915740041400
不給公佈孩子成績這個事情是我孩子這一代才有的事情。我記得我讀小學時候，肯定是要公佈的，還要全部開家長會，家長都知道那個孩子考多少。
現在的孩子怎麼那麼脆弱，面子那麼要緊？現在的家長怎麼那麼事多？老師管的嚴格，告他，老師不管，告他。老師公佈一個成績也告他！
要是你感覺丟臉了請你自己把時間多花孩子身上，都是8小時工作，剩下時間陪伴好你的孩子。
譚建紅小豬
您好，很高興回答您的問題。
老師把成績發給家長，考慮過孩子的感受嗎？孩子的什麼感受呢？家長知道成績之後，孩子如果有不良的感受的話，那只有是考砸了吧！考得好的孩子不會想這“老師沒有考慮我的感受，就發給爸媽”的傻問題。
父母辛辛苦苦賺錢養你上學，學習知識，難道連孩子考幾分都沒資格知道了嗎？
現在的孩子內心都那麼敏感脆弱了嗎？想想我們小時候，考不好吃了一頓竹條後（舉例，不主張隨意打罵），鄰居的小朋友一吼，就立馬擦擦鼻涕擦擦眼淚，屁顛屁顛開心去玩了，跟沒事發生一樣。
最後，請不要給孩子太大壓力，現在競爭大，個個都怕輸在起跑線上。小編還是建議：小學階段需要有一定時間給孩子玩耍，培養自己的愛好，可以為未來掌握一技之長鋪個路。
好女人說
看到這個問題的時候，我已經三十七歲了。當我正考慮應該怎麼回答這個問題的時候，我回憶起了我的學生時代。從小學到初中，從高中到大學，十六年的時間歷歷在目，恍惚昨日。似乎觸手可及，卻又遙不可及了！
從小到大我都是一個乖孩子。我不需要父母過多的操心，自己的事情自己能夠解決，尤其是學習方面。我是窮人家的孩子，窮人家孩子的那種自立、自強的性格我都有。
我不是一條泥鰍
這件小事會伴隨我一生。上小學四年級的時候，數學老師是我們村的赤腳老師，就是現在所謂的沒有編制的老師。記得很清楚，有一次單元考試，我的數學成績不及格。拿到成績的一剎那，我愣了一下，因為我的數學成績一向都很好。但當我看到是哪裡出錯了之後，我才知道是因為我對這個單元的幾個分數的算法都是錯誤的。
評卷的時候，數學老師點名批評我，她形容我是“一條泥鰍”。意思就是溜得很快，成績退步很快。我為什麼會記憶一輩子呢？因為我知道我不是泥鰍，我對我自己有極度的自信，只要我掌握方法了，這個單元的知識對我來說絕對沒有問題。
在之後的學生時代，我一直沒有讓我的數學成績變差過。這種自信一直伴隨我到現在，雖然它有時會幫助我，有時也會害了我。
我很期待去領成績單
那時還沒有手機，每次期末考試的成績單就是給家長檢查一個學期學習情況的最後憑證。
在我看來，那是一件很隆重的事情。每次到了領通知書的時候，我都會醒的特別早。早早地來到學校，來取我的戰果。雖然每次等待的時候也會有一絲絲的緊張，但更多的是興奮的期待。
成績是我自己得到的，我很接收。我願意將它分享給別人，來證明我的能力。
我害怕發成績單
上大學之後，迷戀上了網遊。從大二開始瘋狂，成宿成宿地通宵，還很自在地給自己取了一個外號叫“聯通公司”。成績也是一落千丈，尤其是大三的時候，一個學期掛了三科。那一百二十元一門的補考費讓我掏的肉痛。
正是這個學期，系裡把我們這些掛科較多的學生的成績單寄回了家裡。我事先並不知情，因為以前一直沒有發過。
有一天晚上媽媽打電話給我，當時我正在網吧打遊戲。她給我說了許多語重心長的話，卻隻字未提成績單的事。
大四我把網遊癮戒了，也順利拿到了畢業證書。當爺爺看了我的畢業證書之後，才告訴我成績單的事情。爺爺說，媽媽當時打電話給你是怕你成績不好拿不到畢業證。當我看到成績單的時候，眼角溼潤了。
我期待孩子的成績單
現在我的兒子八歲了。他的成績非常好，每次都是前三名。作為父母，我為他感到驕傲。但同時，我也一直在學習好的教育方法。我覺得，孩子的成績好壞，與我的教育方式有很大的關係。
當兒子某次的數學成績不理想的時候，我都會分析我的方法到底哪裡出現問題了，是不是最近對他的關心還不夠。因此說，在我看來，兒子的成績單不僅僅是對他的檢查，也是對我的一種檢查。
不隨風的往事
我是家長，說實話我猜老師應該是沒考慮過，但是老師有義務把成績發給家長，家長也有義務瞭解孩子的成績。分數不是唯一，考試的目的就是查漏補缺，家長要隨時瞭解孩子的學習情況，是進步了還是退步了，成績裡蘊含著什麼信息，是哪部分比上次進步了，哪部分做得不夠好，找出原因，下一步該怎麼辦？這些問題都要家長和孩子在一起好好談論，總結總結，這樣下次考試才能進步。如果一個老師為了考慮孩子的感受不把成績發給家長那是不負責任的，家校聯動，才能把孩子培養得更好。
我家孩子的語文老師經常每次測驗或考試後在班群裡公佈95分以上的有哪幾個同學，點名表揚，然後公佈90以上的有多少人，80-89的有多少人，80分以下的多少人，這樣雖然沒有排名但是每個人可以對應自己的分數知道自己在班上的排位，也不會傷考得不好的孩子的自尊心，我覺得這個方法挺好的，也算是考慮過孩子的感受吧。
阿符
但是，事實情況是：你能和重點小學、重點初中的老師說：我孩子品德優良你們學校收了吧！
我想沒有結果學校願意吧~~~
說到底
我們最終還是看小升初、中考的文化課成績來確定孩子將來的學校（少部分學生除外）。所以不要說成績不重要、無所謂這樣的話去欺騙自己，實際情況在這裡擺著呢！
我們必須且一定要考慮還在的感受！我們不能拿成績去評價一個孩子的好與壞，但是這是作為孩子一段時間表現的客觀評價，我們值得去重視，否則我們依靠什麼去判斷？父母不就是依靠這些去幫助孩子變得更加優秀嗎？
學校不發成績單給家長，該以怎樣的方式、怎麼告訴父母孩子的表現情況？靠班主任說孩子表現挺好還不錯？還是靠其他家長之間的交流來驗證孩子的具體表現？
每一份成績都是孩子努力的結果，無論好與壞都要孩子自己去接受這個答案。這也是一種教育方式
你付出了多少並不意味著就能得到多少，但想要不勞而獲是不可能的。
如果你付出了努力，仍然沒有收穫，你就要思考你的方式方法是否合適？並堅定你的努力為你奠定了成功的基礎，只是還需要繼續前行才能見到光明！
