2020高考改革:題目難度加大,上大學機會變多,考名校卻更難了

距離2020年高考還有200多天,很多同學和學校已經進入倒計時狀態。那麼,我們是不是應該先了解一下高考改革新方案的特點呢?

2020高考改革:題目難度加大,上大學機會變多,考名校卻更難了

(一)題目難度加大

高考命題具有穩定性、基礎性和創新性的特點。高考改革新方案對語文閱讀能力和核心素養提出了更高的要求。新高考將不再分為文科和理科,數學題型將更加具備普適性,難度降低;英語改為一年兩次,英語成績區分度降低。語文閱讀理解和寫作的廣度有所增加。

對於語文學科,有關部門明確提出提高難度係數,還因為語文學科能力培養週期長的特點,並且有閱讀、作文、文言文等多個細分方向。

語文課程的變化包括:

1.內容更全。在“課內外讀物建議”部分,除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外,增加了《老子》《史記》等文化經典著作,要求學生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個時期。

2.分量更多。明確規定“課內閱讀篇目中,中國古代優秀作品應占1/2”。

3.要求更高。在全面加強的同時,還設置中華優秀傳統文化學習專題,進行中華傳統文化經典作品深入學習研討。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦篇目數量也從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學習要求。

此外,美術、音樂、體育與健康、數學等課標都增加了有關傳統文化教育內容。如美術課標增設“中國書畫”,內容涉及中國傳統繪畫、書法、篆刻等經典作品欣賞及傳統畫論,促進學生堅守中國文化立場,增強文化自信。

這足以說明教育部對語文學科的重視程度。

所以,語文的廣度、難度提升了,變成了最容易拉開學生檔次的學科。

天津新東方小編只能建議同學們平時多做積累!

(二)上大學機會變多

為了進一步推動高等教育的跨越式增長,高考批次有了調整。目前,天津是將一二本合併。簡單點說,本科是為了培養學術型人才,專科是為了培養技術型人才!

通過這種分流模式,可以更好地完善我國的專業結構,從兩個方向培養人才。這樣,我國的職業教育也可以更加完善,進一步完善我國勞動力市場結構,充分實現人才的利用,並保障促進就業。學生也有了更多的上大學的機會。

而且一本二本合併之後,不再有明顯的界定,也許你只考了個二本的成績,但說不定能報上一本的大學。這無疑是給了很多高考考生撿漏的機會,就看你會不會填志願了!

(三)考名校更難了

高考改革新方案還涉及了志願填報的一些技巧,比如能否利用好“一分一段表”,所以分數線變得特別重要。所以,接下來天津新東方小編將向大家介紹一下:劃定原高考一本線的影響因素。

(1)當年的報考人數

簡單的說,如果當年的報考人數增加,,那麼一本線也會隨著升高;相反,如果當年的報考人數減少,一本線也會隨著降低。

(2)招生計劃人數

這個問題不難理解,每個學校的招生人數都有限制。雖然,偶爾都有擴招,但整體上變化幅度也不會太大。就全國整體而言,競爭仍然激烈。

(3)本屆考生水平和試題難度

這個問題最具有爭議性,有的時候一個人考好考壞並不重要……需要看的是今年參加考試的所有考生的整體情況。所以,某一個考生的考後感想並不重要。

(4)擴招比例

一般來說,一本大學招生人數與報考人數的佔比增大,相應地一本線就會降低。

但就天津近年的考試情況看,高考一本線總體上還是呈上升態勢。所以,考名校更難了。

2020高考改革:題目難度加大,上大學機會變多,考名校卻更難了

編輯:天津新東方中學全科教育-袁老師

審核:attis


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