瑝煌

去年孩子上一年級，有一次考試成績不錯，班主任想請我在家長會上做一下經驗交流。不過，我回絕了。

另一方面，孩子小學期間，重點是習慣養成，而不是成績。據我瞭解，孩子班上有同學從一年級開始就大量閱讀，而且是發自內心的喜歡閱讀，相比起考100分，我更羨慕這樣的孩子。

對於發言稿，我認為應該注意這麼幾點：

第一，一定不要太得瑟。孩子成績好壞，也並非全是家長的功勞，應該由衷地感謝老師，更應該感謝孩子，他自己的努力最重要。過度吹噓家長做了什麼事，只會引起其他家長的反感。

第二，沒有必要講得太專業。最好結合一些小栗子來講講自己的體會，用探討的語氣提出一些問題，給其他家長一點啟發就足夠了。

第三，千萬不要把自己的孩子塑造成學霸形象。如果是高中生還行，如果是小學生，學霸沒有任何意義，反而給自己和孩子增加心理負擔，也給其他家長制造焦慮。
以上些許建議，具體怎麼講還得看題主自己。總得來說不用太當真，這只是家長會上的一個儀式而已。

高校人才真經

我也有類似的情況，十二年前，作為優生家長我也勉為其難地發了言。下面是當年的發言稿，供大家斧正！

尊敬的吳賓老師，親愛的兄弟姐妹們！

前天，吳老師告訴我一個好消息，這次中考，我們班衝進全校第三名！這裡，請允許我代表大家向吳老師表示熱烈的祝賀和深深地謝意！並且，吳老師著重提到了我的兒子呂安琪同學，他作為全校第一名受到老師和同學們的熱捧，吳老師囑咐我講幾句話，以分享兒子在家裡的學習和生活情況。

本來準備了稿子，但終覺得不倫不類，乾脆信口幾句，請原諒我的隨意！

能在千餘人中奪得第一，無疑是優秀的，但兒子的成績既有自己的汗水，更有老師的辛勤！憑心而論，我算不上稱職的父親，對兒子的學習沒有太多的關注，但有一點我注意到了，他終於學會了正確使用“謝謝"、“對不起"之類的日常用語。以前，當他必須感謝他人時，他總是心不在焉或誇張地冒出一句：“謝謝呀"，然後卻不拿眼光正視別人；當他不得不道歉時，他總是丟下一句：“對不起呀"，然後頭也不回地走人！現在，他能夠真情而由衷地說一聲謝謝您，道歉時也會停下腳步，輕輕地說一聲對不起！以前被臭鞋子、各種零食袋充斥並且永遠拒絕我們入內的臥室現在居然井井有條！寫字檯上，除了作業和課本，居然多出一面鏡子，每天上學時不忘正正衣冠，看看頭髮或其他地方有什麼不妥。我知道，他長大了，他想做一個像吳老師這樣衣冠楚楚，風度翩翩的男人！這就是影響的力量，更是我必須感謝的地方！

是的，他長大了，開始知道了父親的不易，老師的辛苦，更知道未來面臨的挑戰。他終於開始了有目的，有意識的學習，並在艱苦的學習中尋求成功的樂趣。我知道，這離不開吳老師的引領，兒子也不止一次的對我說，吳老師就是一個讀書狂，這就是榜樣的力量！

吳老師告訴我，我們勝利在望，兒子考上985絕不是空想。感激曾令我喜極而泣，我幻想著兒子的未來。同時，我不禁想起了女兒，女兒也是貴校的學生，在老師的精心培育下，成功地考入重點，現供職於一家知名民企，碰巧的是，民企的女老總就是我的老鄉，老鄉中專畢業，一路打拼，終於登上財富名人榜！在別人眼裡，女兒給一箇中專生打工，又是體制外的私企，似乎屈才。可是，女兒愛公司，愛工作，全身心的拼搏終於贏得了認可，成為公司中層領導！女兒有這樣的人生態度，這樣的工作情懷，除了她自身的素質，更離不開貴校當年的教導與培養！

各位兄弟姐妹，望子成龍是我們的共同宿願，但成材之路千條萬條，人材同樣千種萬種。有了這樣的學校，有了這樣的老師，我們有理由相信，孩子們的前途必將一片光明，讓我們攜起手來，為實現這一光明拿出應有的奉獻精神！

謝謝大家！

老呂教育

孩子期中考試得了第一名，家長會上要做發言代表，這是好事，怎樣才能讓老師滿意，讓在座的學生家長滿意呢？我給題主幾點建議吧。

第一，感恩的話自然要放在前面，否則，顯得咱好像多傲氣似的。

1、感謝班主任老師給我安排這個發言機會。

2、感謝各位老師半學期以來辛勤的工作。

3、感謝學校給孩子們提供這麼好的學習環境。

第二，說說自己平時家庭教育的做法，給老師和家長一點新意。

1、培養孩子積極的生活和學習態度，因為態度決定著行為。

2、培養孩子良好的生活秩序和節奏感，讓孩子每天做好時間的自我管理。

3、培養孩子學習習慣，養成紮實的學習基本功。

4、鼓勵多於否定，表揚多批評，力爭保護孩子自尊心和上進心。

5、引導孩子找到自己的做事目標，教給孩子做事方法，放開手讓孩子去嘗試。

6、尊重與信任孩子，理解與寬容並舉，使孩子感受到家庭生活的快樂。

7、培養孩子做一個知感恩，有家庭責任感，願意分擔家務的意識。

第三，在學習中的一些做法，也可以和老師與家長們分享。

1、把課本知識生活化應用做為常態來抓，在親子陪伴的過程中有機融入。

2、鼓勵孩子當小老師來教爸爸和媽媽，家長謙虛向孩子求教。

3、讓孩子拿今天在學習中的自己和昨天的自己去比較，看到進步的自己。

4、重視培養孩子做事和學習的專注力，有計劃增強抗干擾能力的訓練。

5、和孩子一起來總結學習方法，拓展學習思維，讓孩子巧學。

6、抓孩子學習效率，經常與孩子進行學習的交流與探討，拓展孩子學習思維。

結束語：發言圍繞上述要點展開就行，每個要點適當加一點事例性做法。儘可能不要談別人家怎麼做，因為這是家長們最忌諱的事，就圍繞自己家庭和孩子為核心，如夫妻間相互配合，以育觀念上儘可能求同存異，做好育兒的分工，重點落實好父親教育和母親教育內容等。

寒石冷月

看到這個標題，我想起兒子六年級時家長髮言的趣事。當時兒子回來說讓我家長會上發言介紹經驗，跟我說發言時間不能超過十五分鐘，我心想這種發言最多不超過三分鐘吧，不就是讀個稿子嗎？於是我在百度上東拼西湊寫了一篇稿子，不是說敷衍，的確是不知道有啥經驗可談。家長會最後一個項目就是家長介紹經驗，一共兩個家長，我是第二個。宣佈完第一個家長上講臺，只見一個同學的爸爸不慌不忙上臺，先是把凳子擺好，穩穩坐上去，然後拿出一副耳麥戴上，音箱在講桌上擺好（教室不大，家長會這天老師沒有開教室的麥克風，但是老師講的我們都聽的很清楚）自帶的保溫杯講桌前方放好，然後打開保溫杯喝口水清喉嚨試麥，開講，臺下家長看的目瞪口呆，最叫人佩服的是全程脫稿，用口若懸河形容一點不過分，從孩子出生如何家教一直講到現在，嘩啦啦半個小時過去了，我聽見別的班家長會陸陸續續都結束了，看見老師也有點著急了，說好的15分鐘呢，又不好意思打斷，四十分鐘左右他終於講完了，於是我匆匆忙忙上臺，這個家長很好心的要把他的麥給我留下，我連連擺手不要不要，已經非常羞愧了，人家是脫稿我這是照著稿子讀，人家那是四十分鐘，我這三分鐘結束還好意思用麥?於是我這個介紹經驗很快過去了，臺下家長我看也沒有人認真聽我演講了，夜已晚估計都想著趕快回家，也好，這樣也不會被發現百度的。那天我們班是最後離校的

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我家老大學習成績還不錯，基本上每次考試都排在年級前二十名，老師也曾多次讓我們在家長會上發言，我覺得這種事情發言一兩次就可以了，多了就沒有意思了。所以，只在家長會上發言過一次，我讓我老公去發言的，我負責寫稿。

我覺得在這種場合發言，既要接地氣，又不能少了官話，比如感謝學校、老師之類的話還是要有的，雖然覺得這些話說出來有些官方，但必須要說，而且不能敷衍，感謝老師誰都會說，最好我們能舉一兩個例子，就更有說服力，更有真情實感了。

感謝的話要說在前面，之後就是分享一些教育心得了，這部分我覺得還是說得接地氣一些比較好，可以結合實例，講一講是如何教育孩子，培養哪些好習慣有利於提高孩子學習成績，孩子馬虎、拖拉的壞毛病如何糾正等等，這些都是家長比較關心的話題，願意聽。

在家長會上發言，主要就是這兩部分內容，如果老師安排了幾個家長髮言，不宜說得太長，三五分鐘即可。

沛澤媽讀心理

這個我有經驗，可以來說說，因為我也幹過這事。事後，我慶幸地是，我不是班裡第一個被請的家長，如果是第一個發言的家長，肯定不如不做發言。發言不是好差事，發言不當有風險。

我家小孩剛上一年級時，可能老師覺得家長有很多問題需要解決，就先後找了幾位家長給大家分享一下經驗。這幾位家長自己也是老師，按道理可以講得很好。要說好，也挺好的，講了孩子習慣的養成，如何培養孩子閱讀的習慣，如何整理個人物品，如何指導孩子的學習。這些東西應該說還是很有用的，

所以，去家長會發言，第一要點就是不要高高在上，顯得自己水平比其他家長高。

老師還請了一位家長，那位家長是位老爺爺，原先也是老師。他舉了很多例子，告訴大家好學生應該怎樣培養。他沒搞清楚的是，當時我們在座的家長，不能說是百分百，但也至少有1/3以上的人都是名校畢業的，對他的講話嗤之以鼻。你想，家長本人都是親身經歷，那位老爺爺講的都是一些傳言，跟事實不符，何以服眾？

因此，第二條，不要亂扯例子，你不知道在座家長的底細，說不定他比你更瞭解。

我覺得好的發言，當然，第一條，一定要謙虛謹慎。現在的家長對自己的孩子都是無比喜愛和自戀的。我印象最深的是，有次，我家小孩回來說他們班哪位小孩非常好看。我馬上反駁，說不對，你們班最好看的是你。我家小孩莫名其妙。後來，我跟其他家長聊天，其他家長也是說漏嘴，說他們家孩子是如何如何好。我心中暗笑。發言一定不要顯得自己的孩子特別突出，特別聰明，或者特別乖巧，其他家長肯定會不服氣的。新聞上也經常有，有些家長特別愛炫娃，被人踢出群了。炫娃有風險，切記。

第二條，不要舉別人的例子，理由剛才說了，你不知道其他家長是不是比你更熟悉。另外，不要舉太極端的例子。當時，我們班一位家長就舉例，她如何糾正孩子忘事的習慣。有次小孩忘寫了作業，到臨睡前才想起，她勒令小孩睡覺，不準補作業，第二天接受老師的批評。至此，小孩再也沒忘過事。這個例子舉出來，家長們私下議論，覺得這位家長太過於嚴苛，對小孩心理不好。還有，有爭議的事情不要提，比如給小孩做作業。我是贊成在小孩累的時候，替她做點作業，但絕對不要在正式場合講，標新立異的東西不好。

第三條，把做報告達到效果這件事忘掉。各家都有自己的一套教育模式，這個教育模式的養成跟各自家庭的背景很有關係，不是你覺得好，別人照做就有效果的，別人看著很不靠譜的教育方式，有時候是有原因的。我覺得這個發言，主要是交流，你可以平實地講講孩子日常的安排，學習和遊玩的處理，稍微舉一兩個例子說明一下就行，中間還要表示一下自己還有很多困惑。我覺得說自己困惑是安全的，也容易引起家長們的共鳴和討論。

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第四條，可以提前寫好提綱。如果不是經常做報告，發言的人，有時候容易亂，寫好提綱，忘掉的時候可以看一眼。最後發言時間不要太長，我覺得越短越好，沒必要出太大的風頭。

這是我的經驗，大家覺得呢？

他山石部落

我的孩子能考得第一名，完全出乎我的意外，因為我自己就是一個不稱職的家長，我在孩子的教育上做很不好，我很少圍著孩子轉，我是個不稱職的家長。孩子自進入這個班以來，我只是偶爾問問他的在校表現，和老師同學相處怎樣，卻很少問他的成績。因為一旦你把孩子交到哪所學校哪個班級，一方面說明你相信學校相信這個班主任老師能教育好你的子女，另一個方面孩子也必須學會自己成長，孩子的路也只能自己走，我也不能也設有能力為孩子解決人生的一切，反而過多的關心和呵護，有時對孩子的成長起到反作用。孩子這次考試考得這麼好，完全是班主任和老師付出的成果，同時也離不開各位家長你們孩子的幫助。這此我感謝大家

你覺得好嗎

我來回答。

①我是老師，曾經做過這樣的事情，按學校的要求做的。

②以前我班的學生在期中考試中，八年級全階段的第一名都出在我班中。

③學校要求第一名的家長在全校的期中考試表彰大會上發言。

④學校教務處主任寫好稿子，語文組的老師們審了又審，最後校長定稿。

⑤讓學生的家長拿回家多讀讀，好好練練，開會時坐主席臺上，等候發言。

⑥我是班主任，所以這事情知道得清楚。

⑦這位家長，你不用糾結這件事情，與孩子的班主任聯繫下，問題就解決了。

⑧看似形式，倒也有意義。

⑨你可要做好，對孩子的影響大了。做不好，對孩子的影響大了。

⑩相信你，孩子最棒，你也會很棒的！

這就是我對這件情的看法。

花開妍妍好運到

大女兒高三的時候開家長會，女兒是語文課代表理科也不錯所以班主任讓我上臺發言，當時委婉拒絕了，不是不會講，是沒有什麼經驗之類的話，從小到大她的書本都很少碰，更沒上過什麼補習班，平時就看好她做作業，每個星期天都會帶她上山或遊玩，讓她接觸自然，拓寬視野，回來必須寫作文一篇。考不好不打不罵讓她自個反省。只是叮囑下次注意，繼續努力！現在都讀研了，一點沒操心。

十里青山半入城

家長髮言一門藝術，這種藝術根本就不是體現在口齒是否伶俐，語言是否精煉，儀態是否大方，這些形式上的東西我認為可以忽略，以自己的本色出現就可以了。那到底什麼才是最重要的呢？

先和大家說一件我們班家長髮言的事情，我們學校每年正常兩次家長會，開學一次，期末一次。上個學期期末的時候，我請我們班成績比較好的家長作為代表發言，談談感想和經驗分享，而且也是提前1天告訴她的。但是到了家長會的是，卻讓所有人震驚了！

在家長會上，她首先感謝了老師一大堆，然後就開始說學習氛圍的重要性，大談同桌之間的相互影響，然後又說到了當前家長普遍存在的問題，談到自己的家庭教育經驗分享的時候就簡單的一句話帶過了。搞的老師和家長都非常尷尬，甚至有的家長在背後說聽“專家講座”了。

所以說這樣的家長會發言是失敗的，不但沒有效果，還影響了大家的情緒，所以後來家長會發言代表選擇我就非常謹慎了，一定要找個情商高的家長才行。

所以，我建議你從以下幾個方面來分享你的家庭教育經驗：

1、孩子在家和父母的溝通如何進行；

2、對於自己孩子的叛逆是如何處理的；

3、孩子在家玩手機等電子產品是如何管教的；

4、學習習慣是如何培養的；

5、自己是如何配合老師工作的。

6、從大部分家長的角度給一點合理化的建議。

我認為談好以上幾個問題就差不多了，但必須要遵循以下幾個原則：

1、言語輕鬆自然，就像聊天一樣娓娓道來就行，不要搞的像演講稿那樣，可以寫稿子，開始時候就直接告訴大家：我比較重視這個發言，所以寫稿子了。這樣能顯出你的真誠，拉近和他人的距離。

2、只談經驗，不談觀點，更不要評判各種家庭教育的弊端，要知道每一種弊端背後都有若干個家庭。

3、不要代替老師發表觀點，站在家長的角度說話就行。

所以，以上建議僅供參考。一份好的家長會發言一定是能夠有家庭教育借鑑意義的，一定是代表了家校雙方的利益，一定是能夠贏得在場的大多數人的認同。

大家說呢，歡迎在下方留言分享！

關鍵字: 孩子 家長會 教育