云书领读 | 读职场 | 《高效能人士的特殊学习法》 刘澜
我尽力不让学校教育危害我的学习。——马克.吐温
今天罗力想和大家分享的是一次讲座，就是刘澜老师的《高效能人士的特殊学习法》。
听这个讲座正好是赶上小罗力换钢琴老师，在这个过程中我突然明白了为啥一张白纸最好画，零基础学员最好教，那就是因为零基础的孩子没有什么坏习惯，一切都是新的。
启蒙阶段一旦养成了坏的思维习惯，就会把大量的时间用来纠正过往习惯。
刘澜老师的讲座正好就针对这个问题。
下面我来梳理一下高效能人士学习的特殊学习法：
一、成年人最重要的学习就是去学习
在刘老师看来，我们在工作中，最需要摆脱的就是应试教育的三个负面影响:
1.只注重个人成功，而非团队成功。
2.鼓励给答案而不是提问题。
3.补人之短而不是用人所长。
学校教育不仅有负面影响中，还有三个对学习的危害:
1.寻求标准答案，而不是寻求经典的参考答案。脑子里的知识就是地图，地图错了就会一直犯错。
2.分科:工作上的问题是不分科的。
3.碎片化的学习：建立起一种模式化思维的习惯，而不是仅从碎化片学习中得到知识。
二、 成年人最重要的能力
成年人重要的能力是概念能力，人际关系能力，但更为核心的是学习能力和源学习能力。
所谓源学习就是学习如何学习的能力。
三、学习的三个技巧:
1.学通一个老师
最近最流行的一个词叫做底层思维模式。
学通一个老师就是要看他所有的著作和老师的老师的所有著作。罗力最近在看东野圭吾，看多了确实发现他的花式变幻莫测，但是底层逻辑都出奇统一。
最好的老师就是要有派型知识:即两条腿走路，两个领域都精通。
333感受:一个好的启蒙者要给人333感受，即三分之一拍案叫绝， 三分之一似懂非懂， 三分之一完全不懂。
2.搞懂一个问题:问题导向的学习。
3.写好一本笔记:建立联接，就是有输入也要有输出。
4.模式化学习的两点悖论
（1）管理大师往往不准确:一般性简单性往往不准确，过于简单和经典的概念往往由于过于简单会导致一些片面的问题。
这个问题也可以解释知识付费，碎片化学习多了，无法拼成一幅完整的地图。
（2）成功企业悖论:成功企业学不会。老师说学不会是因为天才学不会、运气学不会、模式学不会。
就好比都在学习海底捞，但企业本身是可以分为家庭企业、金字塔企业、 机器型企业、集市型企业，模式不同不能乱学。
四、做到三环学习
1.改变行为
2.改变目标
3.改变心智模式:
当前两个目标都无效时，改变心智模式是最终极也最困难的解决方法，这也就是传说中的去学习。
除了以上方法，老师还给了最后一个锦囊，那就是学完要去教别人，这就好比我们云书，大家看完书，互相聊一聊，教学相长，才能对看的书有更深体会。
智慧增长知识就会消减，因为细节会被模式包容，希望通过这次分享，给大家在学习的路上一点点启发。
云书领读 | 读职场 | 《高效能人士的特殊学习法》 刘澜
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吾生也有涯
而知也无涯
以有涯随无涯
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