朋友在一家公司做市場部經理，有時候我向他訴苦時，他都說我矯情，說我在學校待太久了，很多問題，在他們工作的人看，其實都是小問題。
當然，我也經常在後臺收到讀者的留言，很多人比我小，所以他們的煩惱，我曾經也親身經歷過。原來每個時期的煩惱，都會在下個階段找到答案。
有時候會早點，有時候會很晚，晚到我們沒有時間再去改變。
從大學畢業到現在讀研，中間經歷過各種實踐、實習、考研等經歷，這讓我明白了很多在上學時並沒有真正明白的道理，同時也培養了一些更好的思維習慣。
接下來，我來一一整理下，也許並不能對小夥伴起太多作用，但用來共勉，也是好的。
一、知道自己的限度
很多時候我們以為自己無所不能，其實那只是一廂情願，想把一件事情做好，並且做出規模，靠一個人，是遠遠不夠的。
做到一定階段，你就會遇到自己的限度，類似於寫作時的瓶頸期，就像海明威《老人與海》中的桑地亞哥，他盡全力了，但還是沒把魚帶回家。
盡力之後的無能為力，就是我們的限度。
瞭解限度之後，我們就需要和人合作，找優秀的小夥伴，或者學習，或者合作。例如我寫作時，向別人學習排版，運營，後來又和朋友一起分工做自媒體，這些事情，一個人是遠遠不夠的。
最好的用人方法，就是發揮每個人的特長；同樣，最好的學習策略，就是隨時向專業人士請教。
知道自己的限度，保持謙卑的心態，這是我們進步的開始。
二、為什麼會越努力，越差勁？
確實有這樣的人，學習工作的時候比其他人都努力，但最後成績卻不如別人好，或者沒有達到自己預想的目標。
其實努力不是喊口號，也不是熬夜，拉長時間，這麼久以來，“努力”二字都給人一種苦大仇深的感覺，其實這樣想法和做法都是不對的。
真正的努力，用的是腦子，而不是純體力，提前想明白自己最想做的事情是什麼，專攻一項，把其他事情放在其次。很多時候，能把一件事情做好，就已經是很大的成功。
同時，還要避免低效率的努力，不要只做量的堆積，要多做難度大的事情，這樣才會有真正的提高。
在我讀研期間，本來想事事兼顧，但發現每天都疲憊不堪，後來想明白自己其實並不想做學術，所以就把更多精力放在了知識的積累和技能的提升上，輕鬆了很多，效率也提高了很多。
一個現狀，我們要認識到：當我們不願意動腦子的時候，我們總喜歡用體力來湊。
三、未來不窮，才是最關鍵的
一些同學因為家庭條件不如人，自暴自棄，一遇到問題就抱怨：我沒錢，我家庭不行，我以後也就這樣了……
其實這樣的抱怨，是我最不願意聽到的，父母把你養這麼大，又供著上學已經很不容易了。你這麼大了，難道你還想吃他們一輩子？
別再每天怨天怨地怨父母，成年人了，當然更應該靠自己。
20來歲，窮點，不怕，其實未來不窮，才是最重要的。所以我們現在最應該做的，就是才能的積累，在這個知識可以變現的時代，只要你有硬實力，你的未來都不會差。
人越慫，藉口越多。
四、儘早丟棄學生思維
那次和一個主編聊天時，他說之前他們招一個實習生，一來就要求多少多少錢，結果實習期間眼高手低，書生氣十足。
“主編我向你提一個問題，這篇文章文學性不夠，文字也不夠優美，這樣發出去不好吧……”
這是實習生提的一個問題，主編和我吐槽時，氣不打一處來：“我們做的是新聞媒體，又不是寫詩歌散文。而且那個實習生遲到早退，覺得自己很厲害，實際上差得遠！”
其實這是我們很多學生的一個通病，在象牙塔裡待久了，實踐能力弱，不瞭解社會人情，高估自己的能力，同時，遇到一些芝麻大點的困難，就想放棄。
丟棄學生思維的一個方法，就是找機會參加社會實踐，明白錢不好賺，明白社會上的競爭壓力要比學校大很多，明白現在的時間，才是最寶貴的。
學生階段是最幸福的，但也是最應該踏實努力的時期。
五、永遠不可能完全準備好
大一大二的時候，我想著考現當代文學的研究生，當時異想天開，覺得考研一定要先看完所有的文學作品，但真正去做的時候，才發現書太多，根本力不從心。
考四六級時，想著把單詞背紮實再去做閱讀，但背過後和沒背一樣的效果，每每令我抓狂。
後來才真正體會到，其實很多事情都可以在實踐中完成，我們可以在考研時分析作品，也可以一邊背單詞一邊做閱讀，甚至可以在工作時，繼續保持讀書的習慣。
聽起來很平常，但很多人都會有這樣的思維誤區，放大來看，就是“等我有錢了，我再去……”，“等我多大了，我再去……”但往往當你到了自己的預設，你的目標，已經消失在時間深處了。
原來很多事情等不及，原來我們不可能事事都完全準備好。
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