在中國的70年代，有一位家喻戶曉的“第一神童”，他的名字叫寧鉑。
1965年，出生在江西省贛州市，雖然他的家庭情況很普通，但是這個孩子卻不平凡。這一點，在寧鉑2歲的時候就已經展現出來，因為寧鉑不僅僅說話說得早，在2歲半的時候，就已經能夠背誦毛澤東詩詞了，而且還不是一首，而是整整30多首。
從此開始，寧鉑的傳奇已經開始了。在他3歲的時候，已經可以數到一百，4歲的時候，小小的寧鉑已經可以認識400多個漢字了。5歲的時候與父母一起下放，他們來到了于都縣梓山公社河坑大隊第4生產隊，寧鉑就在這裡度過了他的童年時光。
由於小小的寧鉑就已經認識很多字了，在父母忙的時候，他就自己看書學習，儼然像一個小大人似的。小寧鉑驚人的天賦展示出來，小小的他看醫書就會開藥方，看棋譜就會下棋，看唐詩宋詞就能作詩等等，只要是他想學習的東西，就沒有學不會的，這樣天賦異稟的小寧鉑，終於在9歲的時候，讓他的父親意識到，他的兒子很可能是一個天才兒童。
於是，寧鉑的父親寧恩漸託了他的朋友江西冶金學院教師霖，幫忙舉薦。這一封舉薦信，徹底改變了這名少年天才寧鉑的命運，因為江西冶金學院教師倪霖的舉薦信給的不是別人，而是當時的副總理方毅，當方毅副總理看到了這封十頁的舉薦信，對寧鉑這位天才少年十分感興趣，畢竟當時的中國百業待興，正是需要人才的時候，更何況“科學技術是生產力”並不是一句空話。
在這樣的情況下，天才寧鉑迎來了一次測驗，結果他順利通過了，在1978年的時候，方毅副總理曾親自接見了這位小小的天才，看著這位少年天才，方毅副總理很開心，因為他覺得這是未來中國的希望，所以方毅副總理在百忙之中，與這位天才寧鉑對弈了兩盤，結果是寧鉑兩盤全勝，方毅副總理雖然輸了棋，但是他知道這位寧鉑確實是一位天才，他很開心。
寧鉑與方毅副總理對弈這件事情，讓各大媒體爭相報道，一時間，寧鉑的名字傳遍了神州各地，成為了中國的“第一神童”。
頂著天才少年，“中國第一神童”的稱號，小寧鉑來到了中國科技大學，在這裡，他被破格提拔為了一名大學生，並加入了以他為中心建立的中科大少年班。以寧鉑為首的少年班天才成員組建成功，他們成為了當時最矚目的明星，被稱為是“知識荒原上的少年突擊隊”。
從這以後，寧鉑是天才，在中科大的消息鋪天蓋地的佔據個 頭版頭條，一張小寧鉑在中科大葡萄架下讀書的照片被瘋傳，甚至要有不少家長帶著孩子來到中科大的葡萄架拍照，似乎這裡，是一個對孩子有極大幫助的聖地，畢竟，有天才在這裡呆過。
寧鉑不喜歡物理，他喜歡天文學和星相學，但是不行，一個神童怎麼可以喜歡那些東西呢？你喜歡物理多好啊，以後做科研。
寧鉑有青春的衝動，他多想喜歡一個女孩子啊，但是不行，你身為神童，你怎麼能這樣呢？那不是“壞孩子”才做的事情嗎？
寧鉑想考研，但是他不敢，他報名三次，又退出了三次，他不敢走進考場，萬一考不上怎麼辦？他可是天才寧鉑啊！
寧鉑覺得好累，他開始自己研究自己喜愛的宗教和天文學，只有這種時候，寧鉑才是放鬆的，他才能感受到自己活著。畢竟“天才寧鉑”是媒體、父母、學校、社會想要的寧鉑，而私下玩天文和星象的寧鉑，才是真正的寧鉑啊！
當寧鉑再一次大範圍的走近大眾視野時，他已經十九歲了，這一年他的稱號是“19歲成為全國最年輕的講師”。這樣的新聞在當時受到了極大的歡迎，因為只有這樣的名頭，才能配得上第一神童的寧鉑啊！
寧鉑在多方面的壓力之下，似乎越來越無法扛起肩上的擔子，畢竟，他只有19歲啊，還是一個孩子，隨著時間的推移，寧鉑開始逃避，最終落髮為僧，選擇了寧靜的生活。
從天才到高僧，“第一神童”用了25年時間，從萬眾矚目到泯然眾人，是他的才華不夠嗎？當然不是。最主要的原因正是因為他的教育歡迎不好。
寧鉑喜歡圍棋、喜歡哲學，根本就不喜歡物理，他的天賦與興趣剖裡之後，少了一份熱愛，加上來自社會、父母、學校等等方面的壓力，作為“神童”的他，一旦做的事情不符合他的身份，無法讓大眾達到預期，他就要受到質疑，這樣高壓之下，他的心理根本就不足以過早的承擔這麼多的負擔，這也是他最終選擇逃避的原因。
在今天，我們作為父母的人也是一樣，守著“望子成龍”的夙願，對孩子的理想和愛好橫加干涉，一個文學天才，你非說學好“數理化，走遍全天下。”孩子喜歡閱讀，你非讓他學數學。在枯燥的學習生活中，你可曾瞭解過孩子的心聲？
學習文化本沒有錯，作為父母教育孩子也沒有錯，那麼，如何讓我們的孩子，在學習中尋找快樂，在快樂中得到學習呢？這是講求方法的，並不是靠強硬手段逼迫孩子，那是不對的。我們捫心自問，這些導致“天才兒童”隕落的事情，我們是不是也在做呢？
我們再看看俄羅斯對學生的教育是如何的呢？瞭解之後，你或許會驚呼，這是真的假的啊？野哥（野史日記）只能肯定的告訴你，這是千真萬確！
在俄羅斯的中小學生中，開展一些研習旅行那簡直是太普遍的事情了，而你的孩子或許你一次都沒有帶他們出去過。孩子們的研習旅行在俄羅斯很受歡迎，社會各界都支持他們的研習旅行，他們的項目也很豐富，比如工業、自然、人文藝術等等，都是他們可以學習的方向，大家熟知的蘇聯和美國的太空競賽，當年正是因為一部小說，讓太空成為了俄羅斯年輕人的夢想，這才在多年後的較量中，俄羅斯大勝美國，率先發射了衛星。
這個世界發展的太快了，早已經不是會算數、識字就能有飯吃的年代了，如今的孩子教育，必須要從興趣教育抓起，否則就要被淘汰。
這一點並非威嚴聳聽，我們從近幾次的高考題目中就能夠看出，如果死記硬背的孩子參加，那些需要“轉個彎”的題目，他們根本就答不上來，所以，在未來的競爭中，誰的趣味興趣廣泛，誰的趣味教育充分，誰才能領先其他同齡人！
在俄羅斯，最有名的科普大牛雅科夫•伊西達洛維奇•別萊利曼，他就是一位專業的趣味教學先驅者，他有多牛呢？為了表彰他的成績，人類拍到的第一個月球環形山，名字就命名為“別萊利曼”環形山。
經過他多年的研究和知識沉澱，終於寫了一套在趣味教學領域中處在領導地位的書籍——《俄羅斯大師科學叢書》。這套書自從開始銷售，多次斷貨脫銷，它到底有什麼魅力呢？
這套書包含了物理、力學、幾何、代數、天文、物理實驗、化學、魔法數學、地球化學。可以說，幾乎包含了絕大部分教學領域。
這套書的內容淺入淺出，適合中小學學生閱讀，尋找自身的特長愛好，發掘孩子的興趣。對於提升學習成績，有很好的幫助，在俄羅斯，這是一套中小學生必讀讀物。
俄羅斯的教育講究興趣培養，這樣的教育方式讓孩子得到最大的潛能開發，更對我國課本知識有一個全新的角度理解，讓孩子能夠吃透知識點。咱們國家引進美國的書比較多，但是俄羅斯的書卻不多，你要明白，俄羅斯的科學家們有多牛，美國也不行。而這些都來自俄羅斯的基礎教育，只有這樣，才不會讓孩子對學習失去興趣。
你試想一下，在孩子還小的時候，你天天讓他枯燥的學習數學或者語文，他打小產生了對學習的逆反心理，等他長大了，在慣性思維之下，他自然會對學習數理化失去興趣，這才是孩子學習不好的真正原因！
您的孩子笨嗎？當然不笨。很多人都會說，這孩子很聰明，就是不學習，你想過為什麼嗎？正是因為在小時候沒有進行興趣培養，才導致了這種“孩子聰明但是不學習的情況”，因為他小時候被逼迫學習，他討厭這些內容，但是無力抗爭，等他們長大了，可以反抗了，他們自然要牴觸，這難道不正常嗎？
如果您的孩子是一名中小學生，一定要給他買一套《俄羅斯大師科學叢書》，別因為手懶或者省錢而耽誤孩子一輩子，你差這幾斤豬肉錢嗎？未來一百倍都補不回來！！
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